小班安全教育工作计划范文

小班安全教育工作计划范文小班平安训练工作方案1

一、指导思想

《幼儿训练纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案。

二、详细措施：

（一）创设一个平安、健康的进展环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并训练幼儿，和与其家长沟通。

2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确     ，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。肯定要看证放人，不熟悉的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。

7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。

8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。

（二）加强平安训练、提高平安意识

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。

1、训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的平安，训练幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下（上），不推不挤小伴侣。

3、训练不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。

4、训练幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。

6、训练幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的使用剪刀。

7、训练不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。

三、详细活动支配：

9月份：

1、安平安全滑滑梯

2、层层高

10月份：

1、大大的眼睛

2、我们都来学学坐

11月份：

1、南南的脚受伤了

2、过公路

12月份：

1、不跟生疏人走

2、洁净食物人人爱

元月份：

1、上、下楼梯

2、开门关门

小班平安训练工作方案2

为了保证幼儿平安，让家长放心地把孩子交给幼儿园，快乐地把孩子接回家，特制定本学期小班的平安训练工作方案：

首先明确小班年龄特征：

幼儿园小班是指年满3岁—4岁的孩子，刚从婴儿期步入幼儿期，一方面，他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；另一方面，由于身心进展快速，他们又开头具有幼儿期的显著特点。因此，小班幼儿的年龄特征非常突出。主要表现在：

1、动作进展快。他们身体和手的动作已经比较自如，可以把握各种粗动作和一些精细动作。小班孩子特殊好动。在小班这一年中孩子动作的颈部特别快。3岁幼儿在动作进展方面已经表现出明显的个体差异。

2、熟悉靠行动。他们的熟悉很大程度上要依靠行动。同时，3岁幼儿的口语表达和人际交往力量与中班、大班相比还较差，他们也经常通过自己的行动表达需求。

3、心情作用大。他们简单感动，而且感动起来就难以掌握。他们对成人表现出剧烈的依恋，初次离开父母，会表现的极为担心。而且伙伴之间的交往对他们的心情也有很大影响。

4、爱仿照。他们喜爱仿照老师、家长和伙伴。仿照可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人阅历的过程。幼儿的仿照并不是消极被动的临摹，他们在仿照中同样一有制造，有自己共性与情感的表达。

依据这些特点，制定以下方案：

一、创设一个平安、健康的进展环境。班级两位老师和一位保育老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，训练幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

二、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室洁净、并按时消毒，充分利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。

三、详细措施：

1、入园时协作保健老师接受晨检，身体不适主动告知保健老师或带班老师。

2、入园时训练幼儿不带危急物品，比如刀子，剪刀之类的钝器，不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师做好准时检查的'工作。并和与其家长沟通。

3、平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。训练幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，靠右行，不奔跑，渐渐走近教室。老师要紧随幼儿做好督促工作。

4、活动中、吃饭时幼儿搬小椅子的时候，要双手拿椅子，不把椅子举得太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师要做好督促工作。

5、引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。训练幼儿不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒。老师要做好督促工作。

6、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

7、小椅子要坐正，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。

8、午睡时保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹；保持良好的睡姿；睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。

9、幼儿上下床时，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。

10、幼儿离园前在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

11、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确     ，严禁错服、漏服现象的发生。

12、宁静等候家长来接幼儿。

13、我们的乡镇山大人稀，绝大多数幼儿来自各个偏远的乡村，许多幼儿全托在幼儿园的周边，因此前来接孩子的家长并不肯定是孩子的父母或爷爷奶奶，离园时在老师确认前来接幼儿的成人是家长后，再叫幼儿名字，家长带孩子在主班老师处签字，幼儿才可以拉上家长的手离园。

14、假如遇到突发雨雪天，道路危急，经过上级主管部门同意，幼儿园可通知幼儿不入园，等道路危急解除后再听通知。

15、建立家园共平安制度。

（1）充分利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安训练的重要性。请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作，特殊是加强交通平安的重视，在