西师版数学二年级上数学练习题

eq\o\ac(○,4.)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,“)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,”)5eq\o\ac(○,4.)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,“)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,”)54=132=611=11×16165×55＋54＋41表内乘法（一）单元检测题

4×4

eq\o\ac(○,15)

25

○

4×5

○

2×4＋4班级一、填一填。

姓名

6.括号里最大能填几？背背口诀就知道了。5×（）＜24（）＜1726＞）×5（）×3＜10（）×2＜72＞（）×17.开动脑筋，填填空。表示（）个（）相加，计算这道题所用的口诀是1.你的乘法口诀掌握得怎么样？考考你。

（三四（）二四（）二五（）

三五（）四四（）三三（）

二三（）四五（）二（）得

（2）把3＋3＋3改写成乘法算式应为（（3）两个因数分别是3和5，积是（（4）一支铅笔4元，买一支钢笔的钱能买5支这样的铅笔，一支钢笔的五（）二十五（）二十（）得四2.按要求，写出两个乘法算式。你一定行。三四十二四五二十一二得二两个因数的积是103.相信你一定能算得又对又快。4×3=42＋28=4×1=132×4=＋7=＋2=2×4＋9=12－5×2=3＋4×1=请你在○里填上＋或“×。22=424=833=6○○○5.你能在“＞或“＝”吗？试试。eq\o\ac(○,”)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,看)

价钱是（）元。二、请你当一个公正的小法官。对的打“√打“×（1）每一句乘法口诀都可以解决两道乘法计算题）（2，3×2，1×6的积都是6，所以可以用同一句口诀来计算。（）（3）一个加数是5，另一个加数是4，和是20）（4）加数都是4，有5个这样的加数，和是20）（5）2×3比2×2多1个2）（6）两个因数都是3积是6）（7）3＋3＋3与4＋4都可以用4×3表示）三、想一想，算一算。1.请根据要求列式计算。（1）一个加数是3，另一个加数是4，和是多少？（2）一个因数是3，另一个因数是4，积是多少？精选范本

.算式：

或。（3）相同加数是5，相同加数的个数是3，和是多少？（4）（4）4个4的和是多少？2.看图列式计算。

2辆小汽车一共有（）个车轮。算式：

或。（1）

如果每辆小汽车能坐5人，一共可以坐（）人。算式：（5）

或。一共有（）个苹果。算式：（2）

或。5只青蛙一共有（）条腿。算式：

或。如果每只青蛙一分钟能吃3只害虫些青蛙一分钟能害虫。算式：

或。小朋友们做飞机，每人做5架飞机，共做（）架。

四、解决问题。算式：（3）

或。

王老师买奖品啦。1.3支钢笔多少元钱？一共有（）把钥匙。精选范本

.2.5个毽子多少元钱？3.王老师拿20元钱，买5个杯子够吗？4.你还能提出用乘法计算的问题，并解决它吗？（至少提2个问题

2.判断。对的在括号里打“√在括号里打“×（1）角的大小与边的长短无关）（2）直角有大的直角，也有小的直角）（3）直角是三角板上最大的角）（4）左图中一共有8个角）三、用心做一做。你知道怎么找到直角吗？请你给直角标上“”符号。角的初步认识班级

练习一姓名四、我最行！一、开心填一填。1.数一数，下面的图形各有几个角，写在括号里。在括号里写出下面角各部分的名称。二、细心辨一辨。1.哪些物体的表面有角，在括号里画“√

2.画一画。（1）用三角板在下面的线上画直角。精选范本

.（2）在方格纸上画一个直角和一个正方形。3.折一折。拿一张正方形的纸，先上下对折，再左右对折，可以得到几个直角4.数一数，移一移。（1）下面的血型中有几个直角？几个长方形？几个正方形？

（2）你能找出3个直角吗？练习一、角初步认1、下面的图形，哪些是角？是角的在下面（）里面“√”2、写出角的各部分名称（2）上图是由12根小棒摆成的4个小正方形，请你移动4根小棒，使4个小正方形变成3个小正方形。5.观察图形找答案。（1）图中一共有（）个角，有（）个直角。

3、我是小画家（1）以给出的点为顶点画一个角（2）以给出的线为边画一个角4、数一数，下面图形各有几个角？()个角（）个角（）个角（）个角精选范本

.二、解决问题。

（3）角的大小与两条边叉开的大小无关。（）（4）数学书上的直角比黑板上的直角小得多。（）4、把下面的角按从小到大的顺序排列号）（1）小芳有80元钱，想买9朵百合花送给老师，钱够吗？5、按要求，画一画线哟）（2）母亲节，小明想买8朵康乃馨和1朵玫瑰，他至少要准备多少钱？（1）剪一刀后，剩一个直角。（2）剪一刀后，剩2