2021年湖北省宜昌市全国计算机等级考试数据库技术预测试题(含答案)

2021年湖北省宜昌市全国计算机等级考试数据库技术预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、1.选择题(10题)1.在顺序表(3，6，8，10，12，15，16，18，21，25，30)中，用二分法查找关键码值11，所需的关键码比较次数为______。

A.2B.3C.4D.5

2.在Oracle中如果要快速的生成报表应使用哪种工具?

A.OracleFormsB.OracleReportsC.OracleGraphicsD.BPR

3.设计数据库概念模型最著名、最实用的方法是P．P．S．Chen于1976年提出的什么方法?

A.新奥尔良方法B.实体-联系方法C.逻辑结构设计方法D.物理设计方法

4.下面哪一项是SQLServer数据库管理系统的核心数据库引擎?

A.MSSQLServerService

B.SQLServerAgent

C.MSDTC

D.MicrosoftEnglishQuery

5.

6.在包含1000个元素的线性表中实现如下各运算，所需的执行时间最长的是

A.线性表按顺序方式存储，性表的第10个结点后面插入一个新结点

B.线性表按链接方式存储，性表的第10个结点后面插入一个新结点

C.线性表按顺序方式存储，删除线性表的第990个结点

D.线性表按链接方式存储，删除指针p所指向的结点

7.下列关于进程控制的叙述中，不正确的是

A.进程控制是通过原语来实现的

B.一个进程可以使用创建原语创建一个新的进程，前者称为父进程，后者称为子进程

C.创建一个进程的主要任务是建立原语

D.撤销进程的实质是撤销PCB

8.在执行数据库访问命令之前，数据库管理系统DBMS首先需要执行下列()检查。

Ⅰ．语法检查

Ⅱ．用户存取权限检查

Ⅲ．语义检查

A.仅ⅠB.仅ⅡC.仅ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

9.在包含1000个元素的线性表中实现如下各运算，哪一个所需的执行时间最短?

A.线性表按顺序方式存储，查找关键码值为666的节点

B.线性表按链接方式存储，查找关键码值为666的节点

C.线性表按顺序方式存储，查找线性表中第900个节点

D.线性表按链接方式存储，查找线性表中第900个节点

10.下面有关客户机/服务器模式的说法不正确的是

A.客户和服务器之间是一对多的关系，Client/Server软件应向客户提供服务器位置透明性服务。

B.客户机/服务器数据库系统又可分为集中式的服务器结构和分布式的服务器结构

C.这种结构中系统数据的安全性能增强

D.客户和服务器之间所交换的数据信息包括：SQL语句、查询结果集合以及错误消息

二、填空题(10题)11.在HTML语言中，<IMG>标记用于表示___________。

12.在双向链表中，每个结点都含有两个指针域，它们一个指向其前驱结点，另一个指向其【】

结点

13.若一棵二叉树中度为2的结点数为11，则该二叉树的叶结点数为______。

14.在计算机系统中，一个以科学的方法组织、存储数据，并可高效地获取、维护数据的软件系统称为______。

15.如果多个事务在某个调度下的执行结果与这些事务在某个串行调度下的执行结果相同，则称这个调度为【】调度。

16.数据库管理系统(DBMS)提供数据定义语言(DDL)及它的翻译程序，DDL定义数据库的模式、外模式和内模式，并通过翻译程序分别翻译成相应的目标模式，存放在【】。

17.系统表所有页均分配在主文件组中。系统默认是主文件组().

18.在SQL语言中，允许获得某种权限的用户把这种权限再转授给其他用户，可以在GRANT语句中指定______子句。

19.在关系数据模型中，二维表的列称为属性，二维表的行称为______。

20.关系数据模型有关系数据结构、关系操作集合和关系

【】

三大要素组成

三、单选题(10题)21.用直接插入排序方法对下面四个序列进行排序(由小到大)，元素比较次数最少的是()

A.94、32、40、90、80、46、21、69

B.32、40、21、46、69、94、90、80

C.21、32、46、40、80、69、90、94

D.90、69、80、46、21、32、94、40

22.在E-R图和数据流图中都使用了方框，下列说法中有错误的是()

A.在E-R图中表示实体B.在E-R图中表示属性C.在数据流图中表示起点D.在数据流图中表示终点

23.在建立表结构时定义关系完整性规则()

A.使DBS能够自动维护数据完整性约束条件B.还需要编程实现数据完整性约束条件C.没有必要定义D.将使系统操作复杂

24.把电路中的所有元件如晶体管、电阻、二极管等都集成在一个芯片上的元件称为()

A.TransistorB.IntegratedCircuitC.ComputerD.VacummTube

25.FoxProDOS是()

A.DOS下的数据库B.DOS支持下的数据库管理系统C.为DOS做的FoxProD.DOS下的文字处理系统

26.在SQLServer系统数据库中，存放用户数据库公共信息的是__________。

A.masterB.modelC.msdbD.tempdb

27.在SQLServer2008中，设用户U1是某数据库db_datawriter角色中的成员，则U1在该数据库中有权执行的操作是()

A.SELECT

B.SELECT和INSERT

C.INSERT、UPDATE和DELETE

D.SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE

28.磁盘的读写单位是()

A.块B.扇区C.簇D.字节

29.对于学生信息表S(SNUMBER，SNAME，SEX，AGE，DEPT)(STUDENT由学号SNO，姓名SNAME，性别SEX，年龄AGE，所在系DEPT5个属性组成，其中SNUMBER为主码)，求年龄20～23岁之间的学生姓名和年龄，正确的语句是()。

A.SELECTSNAME，AGEFROMSWHEREAGE＞20ANDAGE＜23

B.SELECTSNAME，AGEFROMSWHEREAGEBETWEEN20AND23

C.SELECT*FROMSWHERE.AGEBETWEEN20AND23

D.以上均不正确

30.关于计算机的操作系统，下面叙述不正确的是

A.操作系统是从管理程序(管理软件和硬件的程序)发展而来的

B.操作系统既是系统软件又是应用软件

C.操作系统是计算机用户与计算机的接口

D.用户一般是通过操作系统使用计算机

四、C语言程序设计题(10题)31.已知在文件in．dat中存有100个产品销售记录，每个产品销售记录由产品代码dm(字符型4位)，产品名称me(字符型10位)，单价dj(整型)，数量sl(整型)，金额je(长整型)五部分组成。其中：金额=单价*数量。函数ReadDat读取这100个销售记录并存入结构数组sell中。请编制函数SortDat，其功能要求：按产品名称从大到小进行排列，若产品名称相同，则按金额从大到小进行排列，最终排列结果仍存入结构数组sell中。最后mainoi函数调用函数WriteDat把结果输出到文件out．dat中。

提示：若中间变量为PROtemp，则可以直接使用结构赋值语句进行解题：产品名称比较请用函数strcrnp进行解题。例如：sell[i]=temp；

注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

32.已知数据文件in．dat中存有300个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请编制一函数jsvalue，其功能是：求出所有这些四位数是素数的个数cnt，再求出所有满足此条件的四位数平均值pjzl，以及所有不满足此条件的四位数平均值pjz2。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt，pjz1，pjz2输出到out．dat文件中。

33.程序test．c的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组XX。请考生编写函数num(intm，intk，intxx[])实现程序的要求，最后调用函数readwriteDAT0把结果输出到0ut．dat文件中。

例如，若输入17，5，则应输出：19，23，29，31，37。

34.函数readDat是从文件in．dat中读取20行数据存放到字符串数组XX中(每行字符串长度均小于80)。请编制函数jsSort，其函数的功能是：以行为单位对字符串按下面给定的条件进行排序，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组XX中，最后调用函数writeDat把结果XX输出到文件out．dat中。

条件：字符串从中间一分为二，左边部分按字符的ASCII值升序排序，右边部分不变，左边经排序后再与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参加处理，字符仍放在原位置上。

35.

函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章存入到字符串数组XX中，请编制函数ConvertCharD，其函数的功能是：以行为单位把字符串中的所有小写字母改写成该字母的上一个字母，如果是字母a，则改写成字母z，其他字符保持不变。把已处理的字符串仍按行重新存入字符串数组xx中。最后main函数调用函数WriteDat把结果xx输出到文件out．dat中。例：原文：Adb．Bcdza

abck．LLhj结果：Aca．Bbcyzzabj．LLgi原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格。

注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat0和输出函数WriteDat的内容。

36.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到字符串数组XX中；请编制函数eneryptChar，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，仍存入数组XX对应的位置上，最后调用函数WriteDat把结果xX输出到文件out．dat中。

替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，P是数组XX中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后的无符号整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)对应的字符是大写字母，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

37.程序test．c的功能是：选出1000至5000范围内(包括1000、5000)符合下面条件的四位自然数。条件是：千位数字与百位数字之和等于十位数字与个位数字之和，且千位数字与百位数字之和等于个位数字与千位数字之差的整10倍。计算并输出这些四位自然数的个数cnt以及这些数的和sum。请编写函数countValue实现程序的要求。最后main函数调用函数writeDAT把结果crlt和sum输出到out．dat文件中。

38.已知在in．dat中存有若干个(个数<200)1四位十进制数字组成的正整数，函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue0，其功能要求：

1．求出该文件中共有多少个正整数totNum；

2．求这些正整数右移1位二进制位后，产生的新数是偶数的数的个数totCnt，以及满足此条件的这些正整数(右移前的值)的算术平均值totPjz。最后main函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到out．dat文件中。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据，主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat0的内容。

39.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到字符串数组XX中；请编制函数encryptChar，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，仍存入数组xx对应的位置上，最后调用函数WriteDat把结果XX输出到文件out．dat中。

替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，P是数组XX中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后的无符号整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果原字符的ASCII值是偶数或计算后f(p)值小于等于32，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

40.已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat0把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal，其功能是：依次从数组a中取出一个四位数，如果该四位数大于该四位数以后的连续五个数且该数是奇数(该四位数以后不满五个数，则不统计)，则统计出满足此条件的个数cnt并把这些四位数按从小到大的顺序存入数组b中，最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut．dat文件中。

注意：部分源程序存在test．C文件中。

程序中已定义数组：a[200]，b[200]，已定义变量：cnt

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据、主函数main、读函数readDat和写函数writeDat的内容。

五、设计与应用题(2题)41.设有高校选课系统，需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系（DEPT）信息包括系编号（DeptNO）、系名称（DeptName）；教师（Teacher）信息包括教师号（TNO）、教师名（Tname）；课程（Course）信息包括课程号（CNO）、课程名（CName）、课程学分（Credit）；学生（Student）信息包括学号（SNO）、学生姓名（Sname）、学生性别（Sex）。选课系统的管理规则如下：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一个教师只受聘于一个系；Ⅱ．一个系可有多名学生，一个学生只属于一个系；Ⅲ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅳ．一名学生可选修多门课程，一门课程可被多名学生选修；V．学生选修完课程后，可获得相应课程的成绩。针对以上描述，完成下列设计内容：（1）构建选修课系统的ER图。（要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名，联系所关联的实体集名的首字母，字母问用“一”或“_”连接，大小写不限）。（6分）（2）根据所构建的ER图，设计满足3NF的关系模式，并标出每个关系模式的主码和外码。（要求关系模式名同实体集名或联系名，属性名用试卷中给出的英文名，大小写不限）（4分）

42.设某教学管理系统，其查询模块需要提供如下功能：Ⅰ．查询系信息，列出各系编号、系名和系办公电话；Ⅱ．查询某系教师的信息，列出教师号、教师名、工资和聘用日期；Ⅲ．查询某教师讲授的课程信息，列出课程号、课程名和学分；Ⅳ．查询讲授某门课程的教师信息，列出教师名和职称；V．查询某门课程的先修课程信息，列出先修课程号和先修课程名。系统有如下业务规则：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系；Ⅱ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅲ．一门课程可以有多门先修课程，也可以没有先修课程。（1）请根据以上查询功能与业务规则，用ER图描述该系统的概念模型。（5分）（2）将ER图转换为满足3NF的关系模式，并说明每个关系模式的主码和外码。（5分）

六、单选题[1分](2题)43.在SQLServer2008中，设U1用户在某数据库中是db_datawriter角色中的成员，则该用户U1从该角色中可以获得的数据操作权限是（）。1．查询Ⅱ．插入Ⅲ．更改Ⅳ．删除

A.仅ⅠB.仅Ⅰ和ⅡC.仅Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.全部

44.在数据库应用系统设计中，如果在事务中存在和用户的长时问交互，它会带来哪些坏处（）。Ⅰ．降低系统的并发度Ⅱ．增加死锁的数量Ⅲ．破坏数据的一致性Ⅳ．影响检查点的效果

A.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅣC.仅Ⅰ、Ⅲ和ⅣD.仅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

参考答案

1.C解析：二分法查找是一种线性查找方法，其基本方法是：首先要用要查找的关键码与线性表中间位置结点的关键码值进行比较，这个中间结点把线性表分为两个子表，比较相等则查找完毕，不等则根据查找结果确定下一步的查找应该在哪一个子表中进行，如此下去，直到找到满足条件的结点：或者确定表中没有这样的结点。用二分法查找关键码值11的顺序如下所示，其中[]内为本次栓索的子表，()内为该子表的中间结果。从图中可以看出，经四次查找后，确定表中没有这样的结点。因此本题正确答案为选项C(4)。

第一次：[3，6，8，10，12，(15)，16，18，21，25，30]

第二次：[3，6，(8)，10，12]，15，16，18，21，25，30

第三次：[3，6，8，[(10)，(12)]，15，16，18，21，25，30]

第四次：[3，6，8，10，[(12)]，(15)，16，18，21，25，30]查找失败。

2.B解析：在Oracle中，OracleReports用来快速的生成报表；OracleForms用来快速生成基于屏幕的复杂应用的工具；OracleGraphics用来快速生成图形应用的工具。BPR用于过程建模。掌握Oracle工具产品的种类，Developer/2000和Designer/2000分别具有什么功能。

3.B解析：本题主要考查了数据库概念模型设计的发展过程。设计数据库概念模型最著名、最实用的方法是P.P.S.Chen于1976年提出的实体-联系方法。

4.A解析：MSSQLServerService是数据库管理系统的核心数据库引擎，它在数据库管理系统中的地位就象发动机在汽车上的地位一样，是最重要的组成部分。MSSQLServerService从服务一启动就运行在WindowsNT服务器上，直到服务停止为止。因此本题正确答案为选项A。

5.D解析：SQL语句按照功能分为四类：

数据定义：CREATE、DROP、ALTER：

数据操纵：INSERT、UPDATE、DELETE：

数据查询：SELECT：

数据控制：GRANT、REVOKE。

6.A解析：选项A对应的运算，需把第1000个元素到第11个元素依次后移一位，共需移动990个元素：选项B对应的运算，只需从第1个结点开始，顺序查找到第10个结点，再进行两次交换指针即可；选项C对应的运算，在顺序表中删除一个元素，需把删除元素的后面元素前移，共前移10个元素：选项D对应的运算，在链接表中删除结点，只需进行一次指针的修改即可。综上所述，选项A对应的运算，操作步骤最多，执行时间最长。

7.C解析：进程控制是通过原语来实现的，一个进程可以使用创建原语创建一个新的进程，前者称为父进程，后者称为子进程。创建一个进程的主要任务是建立进程控制块，撤销进程的实质是撤销PCBo注意：创建一个进程的主要任务是建立进程控制块，而不是建立原语，故C)选项叙述错误。掌握进程控制块的概念和作用。

8.D解析：在执行数据库访问命令之前，DBMS先对命令进行语法检查，语法检查通过后进行语义检查和用户存取权限检查。具体做法是，DBMS读取数据字典，检查是否存在该关系及相应的字段，该用户能否读取它们等。确认语义正确、存储权限合法后便决定执行该命令：否则拒绝执行，返回错误信息。

9.C解析：由顺序存储结构的特点，对于顺序表，可能通过计算直接确定第1个元素的存储地址。无论I多大，找顺序表中第I个元素所需的时间是相等的。所以C)选项的操作执行的时间最短。

10.A客户机/服务器系统Client/serversystem简称C/S系统。是一类按新的应用模式运行的分布式计算机系统。在这个应用模式中，用户只关心完整地解决自己的应用问题，而不关心这些应用问题由系统中哪台或哪几台计算机来完成。在C/S系统中，能为应用提供服务（如文件服务，打印服务，拷贝服务，图象服务，通信管理服务等）的计算机或处理器，当其被请求服务时就成为服务器。一台计算机可能提供多种服务，一个服务也可能要由多台计算机组合完成。与服务器相对，提出服务请求的计算机或处理器在当时就是客户机。从客户应用角度看，这个应用的一部分工作在客户机上完成，其他部分的工作则在（一个或多个）服务器上完成。答案A应该是多对多的关系。

11.图像【解析】页面是一种结构化文档，采用超文本标记语言(HTML)书写而成。HTML是一个简单的标记语言。用来描述Web文档的结构。①基本结构

12.后继双向链表中，一个指针指向前驱或前件，一个指针指向后继或后件。

13.12

14.数据库管理系统(DBMS)数据库管理系统(DBMS)解析：数据库管理系统(DBMS)是位于用户与操作系统之间的一个数据管理软件，它通过数据定义、数据操纵、数据库的运行管理和控制、数据库的建立和维护来科学地组织、存储数据，高效地获取、维护数据。

15.可串行化可串行化解析：几个事务的并行执行是正确的，当且仅当其结果与按某一次序串行地执行它们时的结果相同时，称这种并行调度策略为可串行化的调度。可串行化是并行事务正确性的唯一准则。

16.系统目录/数据字典/DD系统目录/数据字典/DD

17.PRIMARY

18.WITHGRANTOPTIONWITHGRANTOPTION解析：GRANT语句的一般格式为：

GRANT＜权限》[，(权限)]...

[ON＜对象类型＞＜对象名＞]

T0＜用户＞[＜用户＞]...

[WITHGRANTOPTION]；

其中若指定了WITHGRANTOPTION子句，则获得某种权限的用户还可以把这种权限再授予其他的用户。若没有指定WITHGRANTOPTION子句，则获得某种权限的用户只能使用该权限，但不能传播该权限。

19.元组或记录元组或记录

20.完整性约束关系数据模型包括关系数据结构，关系操作结合，关系完整性约束

21.C解析：直接插入排序的基本算法是：当插入第i(i＞=1)个对象时，前面的v[0]，V[1]．……V[i-1]已经排好序，这时，用V[i]的关键码与V[i-2]，V[i-2]，……的关键码顺序进行比较，找到插入位置即将v[i]插入，原来位置上的对象则向后移。由此可知，直接插入排序法的关键码比较次数与对象的初始排列有关，准确的说，就是与i可以取的值有关。对于本题来说，A中i可以取1，B中i可以取2，C中i可以取3，D中i可以取1。所以C的关键码比较次数最少。

22.B方框代表的是实体，属性是椭圆，联系是菱形

23.A

24.B

25.B

26.B

27.C

28.B

29.B解析：需要查询的是姓名和年龄属性，故主句为SELECTSNAME,AOE。WHERE子句中可以使用BETWEEN进行查询，BETWEEN指定允许取值的范围，AND前面是低值，后面是高值。年龄在20到23岁之间的条件表达式应为BETWEEN20AND23。

30.B解析：操作系统是直接运行在裸机上的最基本的系统软件，其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。操作系统是一种资源管理程序，其主要功能是管理计算机软硬件资源，组织计算机的工作流程，方便用户的使用，并能为其他软件的开发与使用提供必要的支持。

31.\n【审题关键句】计算金额，按产品名称从大到小进行排列，相同的则按金额从大到小排列，结果存入结构数组。

\n【解题思路】

\n本题类似第57套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第8行进行修改即可。

\n【参考答案】

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32.\n【审题关键句】求素数的个数及平均值，并计算非素数的平均值。

\n【解题思路】

\n①首先定义循环变量i，然后通过for循环对数组a[300]d0的每个元素a[i]调用函数isV(a[i])判断a[i]是否是素数(素数的算法已在isP函数中给出，此处直接调用即可)，如果是素数，则把其加到变量pjz1上，同时计数变量cnt加1，否则a[i]值加到变量pjz2上。直到判断完数组a[300]00的所有数据后退出循环。

\n②求出pJz1、pjz2和cnt的值之后，再用变量pjz1的值除以cnt的值就得到素数的平均值，同时把这个值赋给变量pjz1，最后用变量pjz2的值除以300．cnt的值就得到非素数的平均值，并把这个值赋给变量pjz2。

\n【参考答案】

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33.【审题关键句】将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组。

\n【解题思路】

\n①首先定义一个计数变量cnt并赋初值为0。

\n②利用while循环统计大于整数m且紧靠m的k个素数，当计数变量cnt的值与变量k的值相等的时候，则退出while循环。每执行一次循环时，变量m的值加1，然后调用函数isP判断当前的m值是否为素数，如果是素数，则将m的值赋给数组xx[cnt]，同时计算变量cnt的值加1，即当数组xx[0]中保存了一个素数之后，在T一次素数判断成立时将保存到xx[1]的位置上，依次类推。

\n【参考答案】

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34.\n【审题关键句】以行为单位从字符串左边部分升序排序，排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参加处理。

\n【解题思路】

\n本题类似第77套试题，通过审题可以发现主要是对字符串左边部分排序时所采用的排序方式不同，参考答案的第11行，修改if条件语句的设置即可。

\n【参考答案】

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35.\n【审题关键句】以行为单位把字符串中的所有小写字母改写成该字母的上一个字母，大小写不变，其他字符不变。

\n【解题思路】

\n①定义整型循环变量i、j。

\n②在第一层for循环中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于maxline，实现对文章每行的处理。第二层for循环中，循环变量J从0开始，依次递增直到其值大于或等于strlen(xx[i])，在循环体中，利用if条件语句判断如果xx[i][j]的值为字符’a’，则把xx[i][j]的值设置为字符’2’。否则如果XX[i][D]的值在小写字符’at与’2’之间，则把xx[i][j]的值减1，把其值变成其前一个字符的ASCII码。

\n【参考答案】

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36.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或对应大写字母不变，否则替换。

\n【解题思路】

\n本题类似第65套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。另外，在源程序中已经定义了一个无符号变量va1，因此，在编写答案程序时，不需要再重新定义。

\n【参考答案】

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37.\n【审题关键句】千位+百位等于十位十个位，且千位+百位等于个位．千位的10倍。计算并输出这些四位自然数的个数cnt以及这些数的和。

\n【解题思路】

\n①首先定义一个循环变量i，以及分别用来存放四位数分解之后各位数的变量qw(千位)、bw(百位)、SW(十位)和gw(个位)。

\n②通过for循环依次对数组中的每个四位数进行分解，循环初值为1000，终值为5000，每循环一次，循环变量i的值加1。每分解一个四位数，根据题目要求，判断其“千位十百位=十位+个位”的条件是否满足，同时判断“(千位+百位)=(个位-于位)*10”的条件是否满足，两个条件之间用运算符进行连接。当同时满足以上两个判断条件时，计数变量cnt的值加1，同时将该四位数累加到求和变量sum中，最终得到满足条件的四位自然数个数cnt及它们的和sum。

\n本题中cnt和sum变量在源程序中已经定义，在该子程序中就不需要再重新定义了。

\n【参考答案】

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38.\n【审题关键句】读取正数，统计个数，右移后为偶数的个数及平均值。

\n【解题思路】

\n①定义整型变量i、j和长整型he，并把其初始值设置为0。

\n②用for循环语句对数组XX进行扫描，如果当前数组元素xx[i]零，则全局变量totNum加1。

\n③在for循环语句中，循环变量i从0开始递增到totNum一1，对数组xx中的每个元素XX[i]右移一位，把这个值赋给整型变量i，再对j的值对2求余数，如果余数等于0，则变量totCnt加1，并把数组元素xx[i]累加到变量he。

\n④退出循环时，把变量he的数据类型转换成双精度型再除以变量totCnt的值，就得到算术平均值totPjz。

\n【参考答案】

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39.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或原字符的ASCII码是偶数不变，否则替换。

\n【解题思路】

\n本题类似第70套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。

\n【参考答案】

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40.\n【审题关键句】大于后连续5个数，奇数，从小到大排序。

\n【解题思路】本题类似第35套试题，通过审题可以发现主要有两个不同点：①判断数值为奇数，可通过a[i]％2进行判断，参考答案的第4条语句；②要求进行比较的元素大于后连续5个数，因此在设置判断条件时，作为比较的两个数之间应该是大于关系，参考答案的第4条语句。

\n【参考答案】

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41.【解题思路】

(1)ER图的画法

建立相应的ER图的过程如下：

第一，确定实体类型。本题有四个实体类型，即Teacher实体，Course实体，Student实体和DEPT实体。

第二，确定联系类型。Teacher实体与Course实体之间是多对多关系，即T-C关系，Student实体与Course实体之间是多对多关系，即S-C关系。DEPT实体与Teacher实体之间是一对多关系，即D-T关系。DEPT实体与Student实体之间是一对多关系，即D-S关系。

第三，把实体类型和联系类型组合成ER图。

第四，确定实体类型和联系类型的属性。

Teacher实体集属性：教师号、教师名

Course实体集属性：课程号、课程名、课