五年级上册语文园地二优秀课件

语文园地二一、词语盘点二、口语交际与习作三、回忆拓展二四、日积月累与趣味语文安乐溪乡中心小学教师王瑞友1第一页，共27页。幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌

境遇毕竟所谓

梳理

衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节

读读写写2第二页，共27页。玷污秉性

眷恋

姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺

婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀

螃蟹

浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕

颇负盛名香飘十里守望相助

3第三页，共27页。张九龄?西江夜行?悠悠天宇旷，切切故土情在空旷的天空之下,我思乡的心情更加迫切了意思是:4第四页，共27页。杜甫?梦李白?浮云终日行，游子久不至。漂浮的云朵整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。

意思是:5第五页，共27页。马戴?灞上秋居?落叶他乡树，寒灯独夜人。纷纷飘落的树叶，是他乡之树。〔而不是故土的树〕寒灯独照着孤寂的异乡人。意思是:6第六页，共27页。袁牧?随园诗话?明月有情应识我，年年相见在他乡。如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。意思是:7第七页，共27页。卢纶?长安春望?家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看春天的江面上来来往往的人有几个是回去的呢?意思是:家在梦中何日到，春生江上几人还。8第八页，共27页。刘著?鹧鸪天?回想到江南的梅花花开花落，好几年了，岁月无情染白游子的两旁的头发。意思是:江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。9第九页，共27页。２０年前的居民住宅？二十年后住……现代住宅10第十页，共27页。２０年前的街道？

现代街道二十年后的街道……11第十一页，共27页。现代宜宾

二十年前的宜宾二十年后的宜宾……12第十二页，共27页。现代的宜宾南站

二十年前的宜宾南站二十年后的交通……13第十三页，共27页。新老照片比照14第十四页，共27页。新老照片比照15第十五页，共27页。小提示提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要……2、从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒……3、从自己喜欢的方面想起：比方，你喜欢广场，希望广场有哪些改进……4、食品、电视、汽车、交通工具……16第十六页，共27页。二十年后的我？17第十七页，共27页。二十年前的我18第十八页，共27页。1、与同学见面的场景2、与亲人见面的场景想一想：见面时,你发现些什么？哪些地方面会变？会说些什么？……19第十九页，共27页。写作方法：１、抓重点:确定有代表性的景物〔人物〕作为重点写。其他景物〔人物〕可以用一两句话概括性介绍。2、要表达出自己的真实情感。

20第二十页，共27页。回忆课文体会表达方法1、

借景抒情２、借事抒情３、融写景叙事为一体21第二十一页，共27页。1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩.。2、我喜欢过桥，更快乐把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方。3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。〔回忆儿时的往事〕22第二十二页，共27页。?秋思?写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。

——借事抒发感情?长相思?写的是戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。——融写景叙事为一体?泊船瓜洲?写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故土.——借景抒情23第二十三页，共27页。一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝

，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。〔景色的描写〕24第二十四页，共27页。写作本卷须知养成列提纲的习惯构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当；注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；注意标点符号的用法；写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的缺乏进行修改。好的文章是改出来的。25第二十五页，共27