人教版四年级语文上册基础训练自主学习答案

四年级上册语文《基础训练自主学习》参考答案1观潮自学提示2.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。若隐若现：隐隐约约,看不清楚。3.潮来前潮来时潮来后巩固运用2、沸腾奔腾观赏欣赏5.（2）潮来时由远到近（3）比喻拓展阅读1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美2.（1）这是夏夜。（2）天空中燃烧着晚霞。语文活动吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用3.（2）青藏高原遍布着雪山。4.(1)Ａ（２）Ｂ5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。3鸟的天堂自学提示2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3、（2）①数量多种类多姿态多②12拓展阅读1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。乍一看：第一眼看上去，猛然一看。2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓3.数量多色彩多4*火烧云自学提示1、颜色多形态各异巩固运用２.23413.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。（2）橘红橙黄草绿西瓜红（3）颜色多快拓展阅读1.清晰现实2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。第一单元自我检测二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书2.②3.（2）√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.（3）6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的巩固运用2.（1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角3.（2）绿叶尖朝下均匀（3）第4句写了静态，第5句写了动态。拓展阅读1．①2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段7蟋蟀的住宅自学提示2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能巩固运用3.（1）隐藏平坦简单（2）排水优良。嫩草是蟋蟀自我保护的门。（3）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(4).B拓展阅读1.尽管…但是…即使…也2.（1）开闭往复动作（2）物理震动3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一）8*世界地图引出的发现自学提示1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安2.世界地图十分吻合连在一起漂移巩固运用3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆拓展阅读1.岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀捉来许多昆虫，反复观察比较2、顶得住大风不会飞很容易被刮到海里去3.只有善于观察比较，才能有所发现。第二单元自我检测五．1.别的昆虫蟋蟀2.指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。慎重选址自己挖掘住宅六.1.②2、第三段的最后两句话3.枯叶蝶姿态奇丽。9巨人的花园自学提示2．英王尔德巨人孩子们错误幸福的生活巩固运用3.注视孤单喧哗批评（斥责）4.（1）由着自己的性子，想干什么就干什么热情（2）他的自私、任性和冷酷拓展阅读1.rùnfújiàng2.：“，？，！”“，，！”。3.岩石春雨阳光春风雨露19秦兵马俑自学提示：2．根据课文内容填空。规模宏大类型众多，个性鲜明兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明承上启下拓展阅读：1．联系上下文或查字典，解释下面的词语。神态各异：神情态度各不相同。惟妙惟肖：形容模仿的非常逼真。2．填空。莫高窟的位置彩塑壁画藏经洞艺术价值3过渡句承上启下第五单元自我检测四、把上联和下联用线连起来，然后填空。1.一径竹阴云满地2.烟淡烟浓远近秋3.一城山色半城湖4.清风明月本无价月波楼四川大明湖江苏苏州五、给下面的句子标上序号，使它成为一段有条理的话。25134八、阅读短文，回答问题。1．伫立屹立2．车上路上红山西侧人工湖北岸大昭寺的金顶上20古诗两首自学提示：1.李白《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》王维《鸟鸣涧》、《相思》、《送元二使安西》巩固运用：1.读诗句，理解带点字的意思。（1）出使（2）去、到（3）消失、看不见（4）再饮完拓展阅读2.C海内存知己，天涯若比邻。21搭石自学提示：2.初读完课文后，我知道了什么是搭石：家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。这些石头就叫搭石。巩固运用：3.读句子，按要求完成练习。斥责表扬勤劳4.读下面这段话，完成后面的练习。（1）给短文的横线部分补充完整，并加标点。踏踏漾漾绰绰，，，；，，。（2）在短文（）处填上恰当的关联词语。如果就（3）B拓展阅读：1.因为共有名字意味着共享悲喜、福祸、荣辱。2.我的理解是村里的人正直、善良、互相帮助，有福同享，有难同当，和睦相处。22跨越海峡的生命桥巩固运用：2.根据课文内容填上合适的词，并回答问题。（1）步履匆匆（2）不得不（3）沉着（4）刚抽取十几个小时赶李博士冒着生命危险，不顾劳累，一心为他人着想的高贵品质。3.读句子，想象文中场景，完成练习。他得了白血病小钱急需移植骨髓来救命要给小钱捐献骨髓台湾青年很善良，很有爱心拓展阅读：1.一位父亲拒绝与残疾人同住，导致自己残疾的儿子自杀身亡。一位女士及时联络救援人员，救了帆船上的乘客，其中也包括他的丈夫。2.我们没有人可以脱离社会一个人生存，我们也应养成关怀陌生人的好习惯，关心别人也是关心自己。3.略23卡罗纳巩固运用：二、把词语补充完整，并练习用其中一个写句子。凝哭恍脉所睛拓展阅读：1.意大利亚米契斯《爱的教育》2.2.老师为了鼓励卡罗纳，给同学们讲了一个故事：朱塞佩·玛志尼给一位因母亲去世而悲痛万分的朋友写信，劝他要坚强，要勇敢，要经得住磨练，在经受巨大苦难时，要保持镇静。24给予是快乐的自学提示：2.我会选。（1）C(2)B巩固运用：1.巧填词语。慕暮幕墓裕浴育欲圣胜盛剰3.一句话，一个动作，一个眼神，都能反映出人物的内心。认真读下面的话，说说你的体会。（1）惊讶小男孩也决心做一个这样的哥哥。（2）我也能当一个这样的哥哥。（3）期盼让弟弟也看一看这辆新车小男孩是一个称职的好哥哥。4.写出你对下面句子的理解。保罗被小男孩只求奉献，不求索取的精神感动了，保罗深深的感受到了生命的意义在于付出，乐于奉献，人生才会更美好。第六单元自我检测一、读拼音，写词语。懒惰平衡跨越清波漾漾移植空旷暂停骨肉同胞二、B三、补充词语。理谈事突脉协趣恍四、读句子，给带点的字选择正确解释。1.②2.③3.①五、根据课文内容填空。1.乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。2.唐李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3.绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。《过故人庄》唐孟浩然六、阅读短文，回答问题。1.柔嫩发现2.这样，布莱恩就不会孤单，不会伤心了。3.一群光头男孩来到布莱恩的家门口。布莱恩和一群光头男孩相拥在一起。4.善良、有爱心、乐于助人的人。5.我感受到了同学们对布莱恩的深厚情谊。25为中华之崛起而读书自学提示2.疑惑得意左右日丽非凡武威巩固运用1.伯父模范巡警吵嚷惩处租界振兴妇女2.繁荣驱赶斥责神采飞扬清楚欺侮惩罚东张西望拓展阅读1.根据提供的词义，在文中找出相应的词语填在括号里。（1）发愤图强（2）爱不释手（3）津津有味（4）推荐2.围绕第二自然段中的第一句话去写（先总写，再分写）26那片绿绿的爬山虎自学提示1.yùnyuèjiànqiàhuīyè2.彼此感情好，没有隔阂和抵触。说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。可以称为模范，是值得学习的榜样。堪，可以，值得。楷模，榜样，模范。3.略。乌塔自学提示1.shùqièjīnjíbósè2.（1）反驳（2）惬意（3）语塞3.自理能力强（√）热情、活泼（√）生活经验不够丰富（×）生存能力强（√）有责任感（√）做事有条理、有计划（√）巩固运用1.疲劳惊奇缺乏告别反对2.（1）旅行路线日程节约时间（2）警察局的电话号码遇到危险请求帮助（3）拨歌电话寄张明信片让父母放心（4）有关书籍了解要去的国家的情况（5）分发广告挣旅费3．（1）乌塔说：“我在家里就设计好了旅行路线和日程。”（2）乌塔认真地告诉我：“我要继续挣钱，以后去中国旅行。”28.尺有所短，寸有所长自学提示1.mèidùmòfěijièhuànmùyú2.写出下面词语在文中的意思。（1）红眼病：指看到国强取得成绩非常羡慕而忌妒。（2）飘飘然：形容柯岩在青年时代写出了一点作品而得意或骄傲。（3）摔跟头：比喻在生活中遇到各种困难。（4）碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。3.顶格冒号署名和日期巩固运用1.（1）脑恼脑恼（2）愉榆于逾(3)寞漠莫默默2.（1）不是而是（2）不但还（3）如果就3.（1）比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。形容孤独，没有伴侣。（2）自满十事九空骄傲使人落后补己之短天外有天拓展阅读1.小姑娘做了三件好事。一扶老爷爷走路，二不让小朋友摇晃小树，三教育小男孩不要乱扔纸片。2.这是刚栽上的小杨树，你们不要摇晃呀，要不然小杨树就会死的。不要乱扔纸片，要不然地球会让垃圾给压死的，记住了吗？第七单元自我检测一、看拼音，写词语模范惩处推荐删掉融洽吵嚷二、疑惑左右非凡红绿武莫堪拂面四．（1）虽然但是（2）只要就（3）不但而且五．（1）莫以恶小而为之（2）荒于嬉，行成于思（3）盛年不重来岁月不待人（4）光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。29呼风唤雨的世纪巩固运用2.（1）发现（2）发明（1）改变（2）改观拓展阅读1.掀翻冲垮毁灭2.海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。3.提供食物，解决食物匮乏的威胁。提供电力，解决电力不足问题。提供淡水，缓解水荒；建设海底城市，开拓生存空间。30电脑住宅巩固运用1.供给、供奉；空调、调动；联系、系鞋带2.舒服、立刻、连续、判定3．（1）既„„又„„（2）即便„„也„„（3）因为„„所以„„（4）只有„„才„„31飞向蓝天的恐龙巩固运用1.身体轻盈、行动敏捷、形态各异、性格温顺重现历史、发现化石、实现愿望、体现精神2.（1）推测（2）推算（1）繁衍（2）繁殖拓展阅读1.侏罗纪2.比喻与事情根源有联系的线索；几块碎骨和几颗牙齿在不经意中为寻找那段遥远的过去点燃了一丝光亮。3.这些庞然大物在人们的脑海中激发了无穷而又美好的遐想。32飞船上的特殊乘客巩固运用4.（1）武力、用兵；作用的范围（2）使人沉迷的吸引力；魔法师；科学研究的神奇力量，科学工作者的聪勤奋拓展阅读1.