2023年大学生大赛职业规划-23

第页2023大学生大赛职业规划高校生大赛职业规划锦集7篇

时间消逝得如此之快，就算追也追不到，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，该为自己做一个职业规划了。我们该怎么去写职业规划呢？下面是我整理的高校生大赛职业规划7篇，仅供参考，欢送大家阅读。

高校生大赛职业规划篇1

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、媒体挚友们：

下午好!今日，我感到特别荣幸，能代表其次届省高校生职业规划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示状况。

首先，我来讲一讲参赛作品的状况。

本届大赛分两个参赛组别：本科探讨生组和高职高专组。本科探讨生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高，作品间的差距在缩小;高职高专组是首次参赛，整体上作品质量也不错，个别作品还相当精彩。

有几个方面给我留下了深刻印象：定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复思索和比拟，总结出从基层做起和到中小企业去开展更适合自己，还有些选手以“怀大爱心，做小事情〞为座右铭，决心回到贫困的家乡去从事小学教化事业。

全部这些，反映出职业规划大赛的系列活动确实有助于高校生形成务实的就业观和正确的成才观，有助于高校生更快更好的融入社会。

当然，这届参赛作品也有须要进一步改良的地方：

一是对职业规划的相识还不够全面。有些选手以为职业规划就是找到自己最喜爱的职业，片面强调从自己的爱好动身去择业而无视了人业互择的道理，没有做好择业遭遇挫折的心理打算。

二是对职业环境的分析还有待深化。如有些选手对行业分析还停留在外表，看哪个行业热门就往哪个行业去开展;相当一局部选手对人岗匹配、人企匹配分析得还不够。

三是对实施安排的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业阅历，不少选手在制定安排时都是围绕考证和考学位而绽开的，诸如某日某时背单词这些也列进了安排内容，流露出显著的“学生本色〞。

最终，须要提示的是，有些作品制作得过于华美，这不是大赛鼓励的方向。

现在来说说个人作品现场展示局部。

这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球，选手们各稀奇招，flash、短片、背景音乐等都派上了用场，有的选手还请了助手来帮助展示。

应当说，展示局部根本上反映出当今高校生奋勉向上的精神面貌，同时，我们也留意到高校生须要改良的一些地方：

一是演讲实力还有待提高。有两个方面的问题是比拟突出的：一个是四平八稳，不擅长突出自己作品的优势和特点;另一个是表达沉闷，不擅长调好听众的心情。加上打算不充分、惊慌和国语不标准等因素，影响了不少选手们的展示质量，局部选手甚至不能在规定的时间内完成展示，最终影响了他们的总成果。

二是应变实力尚须熬炼。当ppt放映不了或出现故障时，有些选手显得一筹莫展;在答复评委提问环节，有些选手听不出评委的“言外之意〞，不擅长依据现场状况进行必要的调整。

三是细微环节观念仍需培育。有个选手的职业目标是“董事〞，结果却写成“懂事〞;有个选手把自己比作“苍鹰〞，听众却误以为是“苍蝇〞;有个选手要做公关销售，却穿得跟在家里差不多。纵观整个现场展示环节，诸如着装、礼仪、姿态、表达等“小问题〞是数不胜数。俗话说：细微环节确定成败，希望同学们能树立起“细微环节观念〞，不要因“小〞失大。

我的点评完了。感谢大家!

高校生大赛职业规划篇2

一、活动地点：

二、活动时间：

20xx年12月8日—20xx年12月18日

三、活动主题：

规划精彩人生，打造锦绣前程

四、主办单位：

xxx部门

五、承办单位：

xxx单位

六、参赛对象：

在校生均可

七、大赛

略

八、大赛实施步骤：

1、宣扬阶段：20xx年12月8日—12月10日进行大赛宣扬，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时高校生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣扬、询问、报名〔在班级内报名的不能再次报名〕，参赛学生须仔细填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。

3、提交作品阶段：20xx年12月11日—20xx年12月15日参赛学生制作参赛作品〔书面文档和电子文档〕。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。

4、评审阶段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评比出前十名。

5、本次大赛中决出的前两名将由我校举荐参与省级决赛。

九、大赛评比规那么及说明：

1、作品要求

〔1〕书面文档a4打印纸，黑白彩色均可〔不提倡对参赛作品进行豪华包装〕。

〔2〕电子文档作品可选用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文档格式进行制作〔为了便利上传，电子文档不要超过2m〕。

2、参赛作品评比规那么

〔1〕参赛作品依据自己的?职业生涯规划?测评报告，结合自己的实际状况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，根据“自我认知、职业环境认知、职业规划设计〞三大步骤来进行职业职业生涯规划设计〔包括职业规划备选方案〕。

〔2〕职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清楚，版面美观大方，富有创意，新奇新颖，能充分表达特性而不落俗套，能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。

〔3〕本次大赛的评比活动将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。

特殊提示：

〔1〕本次大赛参赛作品的评比将以近期目标规划为评比重点，近二期目标规划指高校期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

〔2〕省级决赛增加“现场展示，压力面试〞竞赛内容。评分标准为总分值100分，其中“参赛作品〞的权重占70%，“现场展示、压力面试〞的权重占30%。

3、参赛须知：

〔1〕由承办方对本次大赛负责。

〔2〕本次大赛免收报名费和参赛费。

〔3〕参与高校生职业规划大赛的学生不能以团队形式参与。

〔4〕全部报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。

十、留意事项：

〔1〕全部参赛者均需精确、完整的填写“参赛报名表〞及网上注册信息，填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

〔2〕全部参赛作品概不退稿，请保存好底稿。

〔3〕参赛者必需是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

〔4〕获奖作品假设觉察有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的，赐予取消参赛资格、追回嘉奖，且一切法律责任由参赛者自行负责。

〔5〕参赛者假设违反本竞赛规程的任何条款，主、承办方有权马上取消其参赛资格。

十一、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

高校生大赛职业规划篇3

11月7日晚，新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室胜利举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记，龙思思老师，郑爽老师，苏运生老师，钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下：

一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

在迎新大会上，曾利斌副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划〞，并让他们上交自己的职业志向。这为学院举办职业规划大赛做好了打算。

针对大一新生上交的职业志向，苏运生老师和钟春燕老师刚好让主席助理着手建立“学长制〞，组织职业爱好相同的同学进行系统学习、探讨和沟通。

朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。

大赛当天，曾利斌副书记，龙思思老师，郑爽老师亲自担当评委，对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评。给了在场的同学很多启发。

二、筹划完备

在接到“职业开展协会〞的通知后，院团委学生会马上确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于10月13日做好了筹划，对各部门工作做了具体的分工，对赛场布置做了具体的说明。使得在打算校运会、中国文化节、?新闻学生?调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期实行。

三、各班主动协作

10月19日晚上10点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学习委员说明白这次活动的意义，以及希望各班主动协作的想法。在会上，各班班委主动响应，推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热忱和负责的看法，刚好收集班上同学的作品，并刚好上交。10月29日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品交叉互改，并于11月2日选出了前二十名。

四、学调部有条不紊的进行工作

在收集齐八个班的作品后，刚好将各班作品均等分为八份，并让各班交叉互改，选出前二十名。11月2日，学调部部长、副部长以及主席助理仔细评比前二十名的作品，并于11月3日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其打算状况。

五、缺乏之处

由于阅历缺乏，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在很多缺乏之处，须要尽快改正或改良。

1、教室问题：

筹划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处答复说借不到。之后便向老师恳求帮助，主席助理在钟春燕老师的帮助下，借到了阶梯教室〔阶四〕。但由于沟通方面出现问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423，故在没有退教423的状况下，又借了阶梯四。

由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间打算，大赛推迟了一周。10月28日，秘书处的干事去将阶四换成11月6日的竞赛教室。但是仍旧没有退教423，导致10月31日〔原定于此日进行竞赛〕教423开了门和多媒体，而没人运用和保护，使得学校教学设备处于危急之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进行指责教化，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

为此，秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下，几经周折，才接到c102，使得大赛得以顺当进行。

针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。

2、会场出现的问题

①由于秘书处在打印前没有刚好更改会场变动状况，导致流程表出现屡次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

②由于工作人员都是新干事，没有会场工作阅历。使得会场有些混乱

③没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。

④在竞赛最终环节，没有做好把门工作，使得很多观众提前离开。使场面更加为难。

⑤大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排。并对进入决赛的选手进行跟进。

针对这些问题，以后会场负责人在支配工作前肯定要强调工作要求，工作范围等留意事项。秘书处在了解活动变动状况后肯定要刚好更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣扬方面要做到位，肯定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进，询问其是否须要帮助等。总之，以后活动中要更加注意细微环节。

这次大赛所出现的多处问题和缺乏，是负责部门和主席助理的责任。由于阅历的缺乏和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次竞赛的和对竞赛进行总结，信任会在今后的类似活动中有所完善和进步。

高校生大赛职业规划篇4

为了让学生了解高校生进行职业生涯规划的相关学问和根本要求，帮助学生在学习以及求职过程中合理确立目标，不断提升自我，引导学生理性思索和科学规划将来的职业开展。吉林高校珠海学院招生与就业处、高校生职业开展协会协办共同举办的第三届高校生职业生涯规划大赛决赛，5月20日晚7时在其次教学楼E303教室实行。大赛由工商管理系副主任何练老师、学生处高校生心理健康教化中心王慧、珠海机场人力资源培训师谢德伟担当评委，招生与就业处副处长刘冰出席活动。

竞赛伊始，进入决赛的六强选手通过个人VCR展示、PPT演讲、选手互问和评委提问辩论等环节展示了自己的'风采。六位决赛选手通过自我分析、确定目标、环境分析、职业定位、实施策略等方面制作出了适合自己的职业生涯规划。竞赛过程精彩非凡，各位选手不仅在竞赛中积累了阅历、熬炼了胆识，而且从其他选手的表现以及现场评委老师的点评中不断完善自我。刘冰为竞赛进行点评，她强调“希望这次大赛能产生持续性的效果，同学们不仅此刻有职业生涯规划的想法，往后还要有切实且量身定制的行动。在实践中不断调整步伐，将自己的职业锚抛在真正适合自己的领域〞。

赛后选手们表示这是一次特别有意义的活动，是一堂有触动有感觉的就业指导实践课，在这里学习到了如何科学合理地进行职业生涯规划，也觉察了自己身上的缺点和缺乏，受益匪浅。〔通讯员：马巍白明玉〕

昨日早上，广州市东涌中学高三的胡同学像平常一样到饭堂吃早饭，岂料一小时之后，胡同学就接连出现呕吐的现象。

学生：呕吐的都吃了炒饭

胡同学说，自己在东涌中学住校，昨日早上6时30分左右就前往饭堂吃早餐。当时有炒饭、炒粉、包子等可供选择，胡同学点了一份炒饭，“那份饭看起来比平常稀一点，味道却没有任何异样。〞

胡同学认为，这不过是因为厨房师傅水放多了，并没有太在意，就接着吃了起来。

大约一个小时之后，“刚起先上第一节课不久，我就突然感到腹中不适，有难受的感觉〞。向老师举手示意后，胡同学冲进了厕所起先呕吐，当时“连胆汁都吐出来了〞。

回到课室后，胡同学惊异地觉察接连有同学跑去厕所，而且几乎都是呕吐。一问才知道，呕吐的同学早上都在饭堂吃了炒饭。“当时就疑心是炒饭有问题，同学们可能是食物中毒了。〞

其次节课时，胡同学又去厕所吐了一次，“胃里什么都没了，整个人很不舒适〞。

多位学生呕吐，学校老师让不适的同学前往校医室。“医生也没说是食物中毒，给我们开了点止吐药，就让我们回宿舍休息。〞当日下午，胡同学请假在宿舍睡觉，记者与其通话时，胡同学的声音有气无力。

以前曾有异味肉饼?

昨日下午，记者来到东涌中学，时值学校下午上学时间，记者随机访问了多位学生，多数人表示对同学出现呕吐事务有耳闻。

一位高一年级的男同学表示，自己班里有两个同学出现呕吐，至于全级乃至全校呕吐人数那么并不清晰。与该男同学同行的一位女同学那么称，自己中午放学后有帮肠胃不适的同学买午饭，但不愿透露更多细微环节。

一位高三在读学生告知记者，平日在学校吃早餐的多为住校生。他表示，这意味着中毒的大局部都是住校生。“我的一位同学从来不在饭堂吃饭，突然想尝尝饭堂的早餐，没想到不幸中招，他挺郁闷的。〞该同学还了解到，有局部不适学生中午已请假回家休息。

据多名学生反映，这已不是学校饭堂第一次出状况。20xx年10月份左右，很多同学觉察午饭中的肉饼有异味，向学校反映后，校方立即将饭钱退还给学生。“但没有告知我们肉为什么会发臭，这件事就这样不了了之。〞一位男同学说。

校方作出状况说明—八人需服药七人自然好

昨日下午2时许，记者欲进入学校找校方相关负责人了解状况，并屡次拨打校长，以短信说明状况，校长并未回应。校内保安亦拒绝拨打校长室，表示校长还未上班，就算打也是白打。

经沟通，校方作出了学生肠胃不适的状况说明，声明中称—

“昨日早上9：30~11：00左右，我校有15位住宿同学先后出现恶心等肠胃不适病症，其中有12位同学出现呕吐病症，到校医室就诊。据这些同学陈述，早餐进食了食堂炒饭。诊治后，有8位同学服食了吗叮啉，7位同学呕吐后没有服食任何药物，病症自然消逝，全部同学均回课室接着上课。到目前为止，均无出现呕吐恶心等病症。镇食安办接报后，马上派人到学校食堂取样送检。目前，正在调查中。〞

为了让广阔师生更好地了解新的?消费者权益保护法?，在日常生活中能更好地运用学到的法律学问保护自身的合法权益，5月22日16:00，吉林高校珠海学院在第一教学楼A306室举办了一场解读?消费者权益保护法?讲座，本场讲座由吉林高校珠海学院工会、共青团吉林高校珠海学院委员会与九三学社珠海市委员会合作开展。本场讲座是20xx年第一期的九三专家讲坛，邀请了来自北京大成〔珠海〕律师事务所的执行主任唐宏杰来为学院师生具体解读消费者权益保护法。

依据新的?消费者权益保护法?的变动，唐宏杰律师分成十一个亮点为学生们讲解。亮点分别是：强制召回首次入法；举证责任倒置；七日“懊悔权〞；禁止泄露消费者信息；精神损害赔偿入法；惩办性赔偿提数；霸王条款无效；明星代言人负连带责任；定位网络平台责任；消协可提公益诉讼；三包范围广。唐律师运用了很多现实生活中的案例，通过与旧法的比照，充分完成案例解读，让台下的听众即使没有接触过法律的相关学问也听得懂，让师生更深层次地了解到?新消费者权益保护法?的变革，加深了消费者对切身利益的保护意识。

参与本次讲座的老师和学生主动地向唐律师询问一些法律上的问题，唐律师也帮他们分析了问题，做出一些提示，提出解决的方案。

此次活动让师生收获了很多法律方面的学问，在日常生活中能够运用法律学问保护自己的合法权益。

高校生大赛职业规划篇5

一、活动宗旨

围绕“规划志向职业，成就精彩人生！〞的主题，对自己的职业生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以仔细的思索一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行动，削减毕业后盲目就业的现象。

二、活动目的

通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升高校生职业素养和就业实力，帮助高校生学习与驾驭职业规划的根本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒高校生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深化开展。

三、活动时间

5月中旬

四、活动地点

浙江理工高校科技与艺术学院校内内

五、活动主办单位

外国语系实践部

六、活动负责人

总负责人

实践部副部长：

活动筹划人：

实践部副部长：

活开工作人员

实践部全体成员

七、详细支配

〔具体点〕

一．前期宣扬：

联系各班级班长和团支书，做好通知发动工作，充分调动大家参与活动的主动性，并事先提示相关竞赛留意事项，确保活动圆满胜利。

二．大赛活动支配〔报名阶段〕

1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和打印稿〔打印稿交至何处〕，截稿时间：5月15日下午4点邮箱地址：.

2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评比出优秀作品(评分细那么)，颁发证书及奖品〔可不要〕。

3.优秀作品展出。

八、奖项设置

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

九、留意事项

〔放报名通知里就好〕

1.全部参赛作品概不退稿，请自行保存底稿。

2.参赛者必需是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

3.全部报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛竞赛规程。

4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终说明权。

十、活动经费

负责人：外国语系学生会预算金额：笔筒*1=10笔记本*2=10水笔*3=6总计：26元

高校生大赛职业规划篇6

尊敬的评委，敬爱的同学们：

大家晚上好！

我是10级环艺一班的XX！这位是我的助手王瑞。今晚，我将与大家一起共享我的职业规划！与其说是规划，倒不如说是我的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想！而我规划的主题便是：为梦想插上翅膀！

步入了高校生活，我们的生活空间自由多了，很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定目标，就像是给船舶导航！日益剧烈的就业压力就在我们身边，我们就更应当好好的规划我们的职业生涯！使自己能够有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，使自己每天都过得充溢而有意义！而职业生涯规划那么是为我们的梦想插上翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹！

首先，我的规划分为六个局部：自我分析，环境分析，swot分析，高校四年规划，毕业后安排以及调整与反应！

知己知彼，才能百战不殆！在职业分析之前，我先对自己做了一个全面的剖析！我性格开朗，擅长交际，是一名乐观主义者！这种对什么事情都乐观对待的看法能为我以后的创业供给很好的条件！而且我还拥有不服输的特性，所以我确信，我的人生必将是精彩而且辉煌的！……

可是，金无足赤，人无完人！通过swot分析法，我将自己的优缺点做了一次比拟！一个健康的身体，一个明确的目标，外加耐性细心的处事看法以及开朗的特性造就了一个活泼大方且意志坚决的我！但这样的我并不完备！面对这个社会的种种压力，有时我会用一些借口去忽悠自己！过于固执的处事看法显示出的却又是一个不够稳重的我！这样一个具有双面性格的我，还需不断的去改正，力求以一个更完备的姿态去面对这个多变的社会！

我很庆幸自己有一个完整的家庭，父母的支持给了我无尽的力气！他们的存在，为我撑起了一片广袤的蓝天！而湖南理工学院的各种设施也很健全，学习气氛也很深厚，这就为我供给了一个很好的学习环境和生活空间。于是，这里便成了我新旅程的起航之处！……

扬帆启航，总有一天会到达梦想的此岸。而我的梦想便是成为一名市内设计师！放眼市场，市内装饰行业的前景是特别好的，很多省市都把这个行业作为新的经济增长点来规划！室内设计专业更是被人们称为“金色灰领〞。但是需求大并不等于竞争小。环艺人才的急剧增多为我以后的就业带来了很大的压力！所以，我必需从各方面努力提升自己的实力，争取在这一领域占据自己的一席之地！……

万丈高楼平地起，全部的成大事者必定是从身边的小事起先入手的，所以从现在起，我起先安排我高校四年的征程！大一为摸索期，适应新环境，培育沟通实力是我这一阶段的目标。而就目前来看，我已圆满完成了这一阶段的任务！大二为定向期，这一阶段必需打牢专业根底，并确定适宜的定位！大三那么为冲刺期，我必需专注于自己的目标，专业课的学习进入深化阶段，各种软件的学习也进入强化阶段！而且这一阶段还需有意识的进行实力、职业素养的提高和阅历的积累！只有这样，才不至于在大四的实践中太过惊慌！…大四就不用说了，找寻就业，到实践中去检验自己的目标是否合理……

接下来是毕业后的安排了，这才是我人生真正意义上的启航！因为我将用工作去创立欢乐，再用欢乐去效劳社会！我要花三年时间做一名设计工作者，进入相关企业工作，提高阅历，提高技能！再用十年时间争取成为一名设计总裁，并积累肯定的资金，为下一步的创业做主动的打算…最终，再用十年时间经营一家自己的设计公司，并主动投身于慈善事业建设之中，使公司不断变强、变大！

高校生大赛职业规划篇7

一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求高校生把个人开展与组织开展相结合，对确定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业开展上的设想与安排支配。

二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避开更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教化融入高校教化的全过程中，让每一位同学参加其中。

三、活动主题：规划人生放飞梦想

四、主办单位：商贸系团委

五、活动对象：商贸系全体学生

六、活动时间：XX年9月6日—XX年9月20日

七、活动地点：a栋多媒体教室

八、负责人：万桔

九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部

十、人员支配：

详细事宜

吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源

筹划

万桔

主持人

黄丽娟

后勤

唐慧颖

邀请新闻部拍照

曾艳、马睿杰

会场纪律

全体监察部成员

评委老师

赵霖主任、刘德刚书记