七年级数学上册角的课件

4.3.1角1第一页，共20页。如下图，是小学时学过的什么图形？你能举出生活中的这种图形的形象吗？看一看2第二页，共20页。生活中角的图片3第三页，共20页。

角是有公共端点的两条射线组成的图形。公共端点顶点射线射线边边画一画你会画出角的图形吗？4第四页，共20页。判断以下哪些图形是角(√)(√)(√)〔×〕5第五页，共20页。1234567891011126第六页，共20页。CAB

角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形始边终边7第七页，共20页。OAB如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角。B结识新朋友——平角8第八页，共20页。OA〔B〕当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做周角。B结识新朋友——周角9第九页，共20页。温馨提示：在不做特别说明的情况下，我们说的角都是不大于平角的角10第十页，共20页。角用“∠〞表示，读做“角〞。角的表示方法有下面几种：ABC如：∠ABC或∠CBA〔1〕用三个大写字母表示，且把顶点字母放在中间，(2)用角的顶点字母表示：如：∠BABCD这里能用∠B表示角吗？〔只有一个角时〕角的表示方法11第十一页，共20页。如：∠1、∠2(3)用一个数字表示：ABCD12ABCDβα如：∠α、∠β

〔4〕也可用一个希腊字母表示：角的表示方法12第十二页，共20页。例题精讲例1：下面表示∠ABC的图是(

)CEDCBA例2：如以下图中，共有几个角？请把它们都表示出来∠BAC、∠BAD、∠BAE、∠CAD、∠CAE、∠DAE13第十三页，共20页。你会了吗？

将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表：ADBCE12α∠1∠ACB∠BAC∠ββ∠ABC∠BCE∠α∠2∠BAD∠B14第十四页，共20页。角的度量单位：

1°=60′=3600″例1：48度56分37秒记为

5°＝

′＝

″；36″＝

′=

°

度，分，秒把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1°1°的60分之一为1分，记作“1′〞，即1°＝60′1′的60分之一为1秒，记作“1″〞，即1′＝60″角的度量工具：量角器3001800048°56′37

″转化方法：由高级单位向低级单位转化时乘以进率；由低级单位向高级单位转化时除以进率，并逐级进行。15第十五页，共20页。例题20=

0

/0=

0

/

//0=3400=340×60/=340+30/=34030/0=1120+0.27×60/=1120/=1120+16/+0.2×60//=112016/12//34301121612提示：注意方法和进率哦！16第十六页，共20页。例题2把以下各题结果化成度72036/(2)37014/24//解:(1)72036/=720+36/=720+(36÷60)0=72000

17第十七页，共20页。(2)37014/24//=370+14/+24//=370+14/+(24÷60)/=370+14//=370/=370+(14.4÷60)0=3700018第十八页，共20页。谈一谈：本节课你有何收获？作业布置：课本P1