七年级下册综合性学习孝亲敬老从我做起课件

孝亲敬老从我做起孝亲敬老，从我做起综合性学习1第一页，共24页。

主题语孝亲敬老，从我做起孝亲敬老，感受亲情老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼2第二页，共24页。精彩开篇词乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父母，因为他们给予了我们生命；我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父母，敬爱老人。3第三页，共24页。学习目标1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。3.学习制作活动方案、海报，提高表达自己观点的能力。4第四页，共24页。教学过程一、新课导入在我们的一生中，父母的关心和保护是最博大最无私的，父母是我们爱的源泉，父母是我们爱的全部。作为子女的我们，要用一颗感恩之心，孝敬父母。同时还应将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈、老人，让孝亲敬老这份中华民族的传统美德发扬光大。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人吧。5第五页，共24页。二、自学指导——合作与探究(一)征集活动方案1.参考“资料一〞，分小组讨论制定一个“孝亲敬老月〞活动方案，提交班级讨论。活动方案主要包括活动目标、活动时间、活动具体步骤、日程安排和人员分工等内容。活动方案必须具体，内容详实，可操作性强，有实际意义2.各小组提交方案后，召开班级专题讨论会。大家可畅所欲言，对方案的可操作性、时间的安排、任务分工等进行讨论。对于不够合理的具体问题，可丰富、完善该方案。最后全班确定出一个切实可行的活动方案。6第六页，共24页。【交流点拨】“孝亲敬老月〞活动方案例如：一、指导思想让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感谢和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。7第七页，共24页。二、活动目标1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感谢。2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。8第八页，共24页。三、活动时间2017年5月14日—6月18日四、活动步骤第一阶段：开悟知恩让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母长辈的关心而感动，对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。1．5月15日利用国旗下讲话对全校学生发出建议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。9第九页，共24页。2．开展“算算亲情账，感知长辈恩〞活动。〔1〕了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日〞。〔2〕听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。〔3〕了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。〔4〕将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。10第十页，共24页。3．5月15日下午班会课，初一年级利用班会课进行教育宣传，组织观看二十四孝故事，结合精选学生记录的亲情故事，进行交流畅谈；召开一次“孝亲敬老〞或“感恩祖国，立志成才〞的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。班会课将组织评比。11第十一页，共24页。第二阶段：觉悟感恩以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的时机，让学生表达自己的感恩之情。1.组织学生志愿者慰问社区孤老，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们清扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。2.背诵并力行弟子规，每周背诵一段。12第十二页，共24页。3.完成亲情作业〔1〕为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话〞；〔2〕给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；〔3〕记住父母〔爷爷奶奶〕的生日，了解他们的成长经历；〔4〕给父母〔爷爷奶奶〕写一封主题为“爸爸、妈妈〔爷爷奶奶〕，你们辛苦了〞的家信；〔5〕亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；〔6〕每天承担力所能及的家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。13第十三页，共24页。第三阶段：感悟报恩1.每位同学写一那么“感恩〞日记，记录“孝亲敬老〞活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。每班不少于5篇在6月18前日投稿到德育办评比。2.向家长作“知恩报恩〞承诺：〔1〕背出弟子规，努力践行弟子规。敬听父母长辈教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担忧的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。〔2〕将每个双休日、节假日等定为“孝敬日〞，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。〔3〕每逢父亲节、母亲节、父母〔爷爷奶奶〕生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。14第十四页，共24页。〔二〕分工合作，组织活动1.在确定好的活动方案根底上，班内根据活动方案进行具体的分工，明确各自的职责。2.根据活动方案制作宣传海报，海报要突出活动特色和班级特点。3.根据活动方案，进行活动的具体实施。活动时要注意：〔1〕要真实地开展此类活动，把孝亲敬老的爱心传递到每个人心中，不能走过场，玩把戏。〔2〕活动中，要组织严密，分工明确，用语得体，态度真诚。15第十五页，共24页。【交流点拨】“孝亲敬老〞宣传海报例如：16第十六页，共24页。〔三〕分享体会与感受。1.组织一次“孝亲敬老〞活动总结会。根据活动的情况，结合自己的真实感受，谈谈对“孝亲敬老〞的理解与认识。可口头交流，也可进行演讲比赛。要注意谈出自己的真实体验与感受，拒绝“假大空〞的口号式吆喝。

2.举办一次“孝亲敬老〞征文活动。要求把此次“孝亲敬老〞活动的感受和思考表述出来。题目自拟，字数不限。17第十七页，共24页。【交流点拨】有关“孝〞的名言、诗句：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子父母者，人之本也。——司马迁我们体贴老人，要像对待孩子一样。——〔德〕歌德在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——〔英〕萨克雷谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊?游子吟?哀哀父母，生我劬劳。——?诗经?十月胎恩重，三生报答轻。?劝孝歌?18第十八页，共24页。三、活动总结——总结与提升鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变！让我们从现在开始真心为父母或老人们做些事情吧！哪怕帮他们捶捶肩，洗洗碗；哪怕陪他们散散步，聊聊天；哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！19第十九页，共24页。孝亲敬老古诗孝亲敬老古诗1、?游子吟?【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、?别老母?【清】黄仲那么

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

3、?十五?【宋】王安石

将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。

4、?岁末到家?【清】蒋士铨

爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。20第二十页，共24页。孝亲敬老故事恣蚊饱血晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到后人的赞誉。鹿乳奉亲二十四孝故事之一，讲述了郯子为了取得鹿乳供奉双亲穿上了鹿皮，差点被猎人杀死。21第二十一页，共24页。卧冰求鲤卧冰求鲤，出自二十四史。传说晋时王祥，小时生母早丧，继母朱氏屡次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，很想吃鲤鱼，适值天寒地冻，河里结冰无法捕鱼。王祥不计前嫌，于是心生一计，解开衣服卧在冰上，冰突然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。人们都说孝感天地，必得天佑。22第二十二页，共24页。陈毅孝敬父母1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常快乐，刚要向儿子打招呼，突然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲，心里很冲动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？〞母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。〞母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！〞说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净