版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
建筑施工与管理专业毕业实践教学要求(试行)一、毕业实践的性质与任务毕业实践是理论联系实际的教学活动。是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践,使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论学问,开阔视野,扩高校生的学问面,并使学生具有综合运用所学的专业学问,独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的实力,为毕业后快速适应职业岗位要求创建条件。二、毕业实践课程教学目标(一)学问目标驾驭一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工平安措施等方面的专业学问。
(二)实力目标能够应用所学的专业学问和技能,在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备相应岗位工作的实力。(三)素养目标培育学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神;培育学生树立严谨求实,统筹兼顾的大局观,学会处理工作中出现困难问题的综合协调实力。三、毕业实践的内容和要求建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作,或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。在毕业实践时间有限的前提下,各试点单位可依据本专业毕业生人数、当地对不同的需求状况,并考虑毕业生个人的意愿及发展方向,有针对性地制定毕业实践支配,确定相应的实践内容。(每个学生可以依据自己详细状况选择以下岗位中的一个来完成毕业实践)
(一)施工技术与组织管理岗位1.熟识单位工程开工前和施工过程中的各项打算工作;2.熟识图纸自审的重点及图纸会审程序;3.驾驭定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作;4.熟识有关的施工质量验收规范和操作规程;5.了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序;6.驾驭施工组织设计的主要内容,了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序支配与协调组织;7.了解技术质量平安交底的内容及组织程序。(二)工程计量与计价岗位1.了解各分部分项工程的施工程序、施工方法;2.熟识图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容;3.驾驭单位工程施工图预算的编制原理及编制方法;4.驾驭工程形象进度报价及结算程序;5.驾驭施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法;6.驾驭工程应用软件在工程计量与计价领域的应用;7.熟识工程施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。
(三)材料供应与检测岗位1.熟识常用建筑材料、半成品的质量检验标准;2.了解对材料分供方的评审方法;3.驾驭材料选购 支配的编制;4.熟识材料进场、入库的验证验收程序,驾驭材料抽样检验规则及检验试验方法;5.熟识建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求;6.驾驭材料的保管、发放制度;7.了解材料库存量的概念,确定主要材料的库存储备量;8.了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。
(四)施工技术档案管理岗位1.了解各分部分项工程的施工程序;2.驾驭工程技术档案资料所包括的内容;3.驾驭工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐藏工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录;表格的编写方法,了解其签字盖章手续;4.熟识工程组织设计的审批程序,驾驭施工组织设计的编制方法;5.驾驭文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。(五)工程质量验评岗位1.了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件,如质量手册、程序文件、作业指导书等;2.熟识建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范;3.熟识工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序;4。驾驭工程质量检验工作的内容和方法;5.驾驭工程质量检验评定资料的编号与整理;6.了解工程质量事故的调查分析与处理方法。(六)施工项目协助管理岗位1.了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及平安管理体系;熟识本项目的管理组织机构各部门的职责与权限;2.熟识项目质量支配的内容及编制;3.驾驭施工项目进度、质量、成本目标的动态限制方法;4.学习施工项目各生产要素管理的内容;5.驾驭项目管理专业软件在工程管理中的应用;6.了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用;7.了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容;8.了解平安技术操作规程、施工平安检查标准,熟识本项目制定的平安技术措施。
(七)工程项目招投标与合同管理岗位1.了解工程项目招标评标的组织程序;2.熟识工程项目招标文件的组成、内容,驾驭招标文件的编制方法;3.了解工程项目投标的程序,熟识投标技巧;4.熟识项目投标文件的构成,驾驭投标文件的编写、封装等要求;5.驾驭合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。四、毕业实践教学方式毕业实践活动提倡采纳多种形式,从当地和学生的实际动身,举荐采纳以下两种方式之一:1.以实际的单项工程施工现场作为实践的基地,学生则干脆参与生产实践活动,学习专业技能,练就岗位实力。假如可能最好选择一些能在毕业实践期间经验从开工至竣工全过程的工程并依据大纲及学生岗位方面的要求进行轮岗。2.以虚拟的单位工程为实践对象,针对特定岗位,如组织毕业实践教学活动。五、毕业实践的成果评定(一)、毕业实践活动成果提交毕业实践活动全部结束,要求提交三样东西:实习单位鉴定(可干脆在学校下发的表格里面实习单位看法那一栏填写并盖章)、实践日记、实践报告。实践单位的鉴定应由实践指导老师或项目经理亲自填写,并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。只盖章不要写评语。实践日记应包括(至少两个月的实践日记,可以干脆用项目上的施工日志来写,可以手写也可以用电脑打印出来)1.实践日记还应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容。每天的气温、气象等状况;2.每天的实践工作内容,记录工程施工流程中的主要事务。实习报告应包括:(要求2000字以上)1.所在实践项目的工程概况;2.实践期间的主要业绩,如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等;3.把实践期间学到的新学问用文字表达出来,如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等;
4.实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。实践报告可以有侧重地写一个工程的分项工程,不必把工程的全部内容都写起。如可以是基础工程中的一个工程的体会,并以此来确定报名题目。(二)、毕业实践活动成果评定毕业实践活动的成果应依据学生在毕业实践活动的表现,实践单位鉴定、实践任务完成状况(实习日记、实习报告)由指导老师的给出初评成果、由地市级以上(含)答辩小组每位学生的成果。毕业实践成果按优秀、良好、及格、不及格四级分评定,详细标准如下:优秀:毕业实践看法端正,实践活动中表现良好,圆满完成预订的实践任务;提交实践成果齐备,装订规范;实践总结内容全面、合理,有个人独立见解,条理清晰、文章通顺,字迹工整,图面整齐,无错误。良好:毕业实践看法端正,实践活动中表现良好,完成预订的实践任务;提交实践成果齐备,装订规范;实践总结内容比较全面、合理,有肯定的个人独立见解,条理清晰、文章较通顺,字迹工整,图面整齐,无大错误。及格:毕业实践看法基本端正,能够参与毕业实践活动,能够完成预订的主要实践任务;提交实践成果基本齐备,装订基本规范;实践总结内容基本合理,条理基本清晰、文章较通顺,字迹比较工整,图面比较整齐,无原则性错误。不及格:未达到上述及格条件的为不及格。六、毕业实践的组织实施1.毕业实践课程不得免修。修完本专业全部主干课程,已修课程学分达到毕业所需最低学分80%以上的学生可以参与毕业实践。2.毕业实践课程由中心电大统一制定“毕业实践教学大纲”,省级电大依据“毕业实践课程教学大纲”制定本省的“毕业实践实施细则”,地市级电大或教学点详细负责组织实施。3.地市级电大或教学点负责毕业实践成果的初审和汇总;省级电大负责验收,中心电大组织对验收结果进行终审,终审后确定的成果为最终成果。附表2德阳广播电视高校建筑施工与管理专业(专科)毕业实践单位鉴定表姓名
学号
实践单位
实践时间
实践课题
实践状况出勤状况实践看法实践实力实践效果实践单位看法
实践单位综合鉴定看法
实践单位(签章)试点单位初审看法:
试点单位(签章)
注:实践单位综合鉴定看法分优秀、良好、及格、不及格四等。德阳广播电视高校“人才培育模式改革和开放教化项目”建筑施工与管理专科毕业实践日记学生姓名高XXXX学号095100145XXXX专业建筑施工与管理年级2009秋学校德阳电大中江分校
德阳广播电视高校建筑施工与管理专业实践日记学校:德阳广播电视高校中江分校姓名:高XXX学号:1051001455XXX日期:2011年7月1日天气:晴气温:31工程名称:南湾半岛E栋工程规模:35214.25㎡结构形式:框架项目负责人:冯XX技术负责人:陈XXX实践记录(包括记录工程施工流程中的主要事务、心得体会、革新建议等):1、蓝湾半岛E栋一层制安模、钢筋。2、巡检时,未发觉平安事故隐患、违章指挥、违章操作等状况;尤其是要留意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。 3、设备设施、施工用电、“三保、四口”防护状况:正常;4、无违章操作、事故隐患(或未遂事故)发生。建筑施工与管理毕业实践报告示例德阳广播电视高校“人才培育模式改革和开放教化项目”建筑施工与管理专科毕业实践报告报告题目关于道路、下水道施工的相识学生姓名高××学号1051001455XXX指导老师专业建筑施工与管理年级2010秋学校德阳电大中江分校高XXXXX(德阳电大中江分校建筑施工与管理专业)本文为示例,请勿照抄,照抄市上审核不过。2007年3月5日至6月9日学校支配暑期建筑施工生产实习,我联系到了贵阳南明区二戈寨的富源天地商住楼工程处实习。一、工程概况本工程位于×××,工程名称为××,承建单位是××,设计单位是××,工程总面积是×平方米,规划面积×平方米,规划建设楼盘5栋,其中包括中高层、小高层几种类型的建筑群体。二、实习内容熟识有关设计图纸,学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件,驾驭其实际实施状况;参与主要工程如基础工程、钢筋工程、模版工程、混凝土工程施工过程中的实际工作,驾驭其施工方法。下面对各项内容作简要的总结。(总结可以有针对性地选择工程中的一个分项或小项来谈体会,本例是从全面的角度来谈,对于不同的建筑,可以从不同的角度来谈)(一)基础工程工程的基础采纳人工挖孔灌注桩,具有机具设备简洁,施工便利,占用施工场地小,对四周建筑物影响小,施工质量牢靠,可全面绽开施工,缩短工期,造价低等优点。人工挖孔灌注桩适用于土质较好、地下水位较低的黏土、亚黏土、含少量砂卵石的黏土层。可用于高层建筑、公用建筑、水工建筑做桩基,作支承、抗滑、挡土之用。对软土、流砂、地下水位较高、涌水量大的土层不宜采纳。我们到工地的时候,已经起先人工挖孔。我们先在资料室里看了关于建筑物场地工程地质和必要的水位地质资料,以及桩基础的结构施工图、地下管线地布置、桩基础所用建材资料和施工桩基的施工组织设计或施工方案。然后才到工地上观看孔桩的施工。孔内设应急爬梯,供人员上下井;施工人员进入孔内必需戴平安帽;运用的电葫芦、吊笼等应平安牢靠并配有自动卡紧保险装置。每日开工前必需检测井下的有毒有害气体,并应有足够的平安措施挖出的土石方应刚好运离孔口,不得堆放在孔口四周1m范围内,机动车辆的通行不得对井壁的平安造成影响。孔桩护壁采纳钢筋混凝土护圈,每挖下一米九浇筑一段护圈。采纳直径为6mm的钢筋作骨架。修筑钢筋砼井圈护壁应保证:护壁的厚度、配筋、砼强度符合设计要求;上下节护壁的搭接长度不得小于50mm;每节护壁在当日施工完毕;护壁模板在24h后拆除;发觉护壁有蜂窝、漏水现象时,应刚好补强以防造成事故。挖至设计标高时,孔底不应积水,终孔后应清理好护壁上的淤泥和孔底残渣、积水,然后进行隐藏工程验收。验收合格后,应马上封底和灌注桩身砼。挖孔桩的同时,就制作钢筋笼并验收。接着就吊装钢筋龙进入已经挖好的孔桩进行安装。钢筋笼搬运和吊装时,应防止变形;安放前需再检查孔内的状况,以确定孔内无塌方和沉渣;安放要对准孔位,扶稳、缓慢、顺直,避开碰撞孔壁,严禁墩笼、扭笼。应当特殊留意钢筋笼的标高,到达设计位置后应采纳工艺筋(吊筋、抗浮筋)固定,避开钢筋笼下沉或受混凝土上浮力的影响而上浮。钢筋爱护层的厚度为无护壁时70mm、砼护壁时35mm。爱护层用水泥砂浆块制作,当无砼护壁时严禁用粘土砖或短钢筋头代替(砖吸水、短钢筋头锈蚀后会引起钢筋笼锈蚀的连锁反应)。垫块每1.5-2m一组,每组3个,每组之间呈梅花形布置。爱护层的允许偏差为±10mm。在灌注砼前,应进行清孔工作,要求孔壁、孔底必需清理干净,孔底无浮渣,孔壁无松动。接下来就是混凝土的浇注与养护。(二)钢筋工程各种钢筋在运进场地之前要验收,要有质保单,并要求作力学性能试验和焊接试验,合格后才能启用。各种钢筋加工机器如钢筋冷拉机、调直机、切断机、弯曲机、电弧焊机、电渣压力焊机等都必需运到工地上。钢筋制作之前必需通过施工图纸得出钢筋加工表,以便以后进行钢筋的各种加工。我们首先看熟施工图纸,结合《建筑施工》课中的理论学问,了解钢筋的下料。改用直径为多大的钢筋,在什么地方截断等等。钢筋切断时,应依据钢号、直径、长度和数量长短搭配,先断长料后断短料,尽量削减和缩短钢筋短头,以节约钢材。钢筋的配料长度按±1㎝中心线计算,180度的末端弯钩按设计长度加3.5d加平直长度。箍筋的下料尺寸按箍筋内口尺寸计算,另加二个弯钩及直段尺寸。钢筋在加工之前必需进行除锈工作。钢筋笼制作严格按设计加工,主筋位置用钢筋定位支架限制等分距离。主筋间距允许偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允许偏差±20mm;钢筋笼直径允许偏差±10mm;钢筋笼长度允许偏差±50mm。加颈箍宜设在主筋外侧,以加强对钢筋笼的箍子作用,且不会增加施工难度,主筋一般不设弯钩。钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。钢筋笼搬运和吊装时,应防止变形;安放前需再检查孔内的状况,以确定孔内无塌方和沉渣;安放要对准孔位,扶稳、缓慢、顺直,避开碰撞孔壁,严禁墩笼、扭笼。留意钢筋笼的标高,到达设计位置后应采纳工艺筋(吊筋、抗浮筋)固定,避开钢筋笼下沉或受混凝土上浮力的影响而上浮。在钢筋的吊装过程中,要时刻留意,以免钢筋笼变形,而给以后的工作带来麻烦。(三)模版工程本工程模板采纳木模,木模应保证下料尺寸精确、拼缝严密,保证砼不漏浆。木模底部加固可采纳在埋木条的方法,底部挡木用铁钉固定,采纳此方法简洁牢靠,简洁保证砼不跑模。模板安装时,要保证其平整度和垂直度,模板支撑系统必需有足够的稳定性。模版的支撑采纳钢管支撑。砼浇筑前24小时应对模板淋水,并用海绵条及三夹板堵缝,以免漏浆。模板的拆除应严格按规范要求,并在砼施工时,留置试块,标准养护,作为拆模的依据。砼若未达到强度要求,不得提前拆模。模板安装前的基本工作:放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧限制线,以便于模板安装和校正。用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求,干脆引测到模板安装位置。模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,平安交底。模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项,我在这就不列举了。支模与拆模:支撑底端地面应平整坚实,运用木楔调整高度时,调整高底的木楔要钉牢,木楔不宜垫得过高。支模承重架应严格检查,发觉严峻变形,螺栓松动等应刚好修复。支模应按工序进行,模板没有固定前,不得进行下道工序。禁止利用拉杆、支撑攀登上下。二人抬运模板时要相互协作,协同工作。传送模板、工具应用运输工具或用绳子系牢后升降,不得乱扔。脚手架的操作层应保持畅通,不得堆放超载的材料。交通过道应有适当高度。工作前应检查脚手架的坚固性和稳定性。拆除模板应经施工技术人员同意。操作时应按依次分段进行,严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒,停工前不得留下松动和悬挂的模板。拆模前,作业区周边及进出口应设围栏并加设明显标记和警告牌,重要通道应设专人看管,严禁非作业人员进人作业区。垂直运输模板和其它材料时,应有统一指挥、统一信号。拆模的依次应按自上而下,从里到外,先拆掉支撑的水平和斜支撑,后拆模板支撑,梁应先拆侧模后拆底模,拆模人应站一侧,不得站在拆模下方,几人同时拆模应留意相互间平安距离,保证平安操作。拆下的模板应刚好运到指定的地点集中堆放或清理归垛,防止钉子扎脚伤人。(四)混凝土工程在钢筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土质量的好坏,既对结构物的平安,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。通过计算算出混凝土的水灰比,及各种成分的配比关系。混凝土质量限制包含两个基本内容:1.使混凝土达到设计要求的质量标准。2.在满意设计要求的质量指标前提下尽量降低成本,这两条要求事实上是尽量降低泥凝土的标准差。可以说,混凝土质量限制实质上是标准差的限制。事实上限制标准差应从以下几个方面人手:1.设计合理的混凝土协作比;2.正确按设计协作比施工;3.加强原材料管理,混凝土材料的变异将影响混凝土强度;4.进行混凝土强度的测定,我们以28天强度为准,为施工简便和质量保证,我们一般做7天试块等,以对混凝土强度尽量依据其龄期测定其发展,以明确确定其质量。混凝土制作出来的同时就起先做混凝土试块,养护28天送到相关单位进行试验,以测定按计算出来的配比生产的混凝土是否合格。混凝土自搅拌机中卸出后,应刚好送到浇注地点,在运输过程中要防止混凝土产生离析、水泥流失及初凝等现象,混凝土运道浇筑地点有离析现象时。混凝土的浇筑要分层浇筑,浇筑层厚度不大于振动棒作用部分长度的有效作用长度,浇筑墙,柱混凝土是利用限制杆来限制浇筑厚度。混凝土浇筑后要在初凝前振捣,用插入式振动棒,振捣时要快插慢拔,插点要匀称,不得有漏点。每一插点的振捣时间待混凝土表面返出浆,不在显著下沉,不在出现气泡来终止此次振捣。混凝土浇筑时尽可能的连续浇筑,否则须留置施工缝,一般状况下,柱的施工缝宜留置在基础的顶面,梁或吊车梁牛腿的下面,吊车梁的上面。梁的施工缝应留置在板底面以下。板的施工缝当为单向板时宜留置在平行于板的短边的任何位置;当有主次梁时板的施工缝宜留置在次梁跨度的中间三分之一范围内。特殊状况按设计进行,但必需符合规范要求。柱子混凝土浇筑前底部填以5-10cm厚与混凝土同协作比的水泥砂浆,柱子混凝土分层振捣,运用插入式振捣器时每层厚度45cm,振动棒不得触动钢筋和预埋件。梁、板混凝土浇筑时边浇筑边振捣,振捣完毕,用木抹子抹平,施工缝处或有预埋件及插筋处用抹子抹平,浇筑板混凝土时不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《焊接自动化技术》教学大纲
- 点金术课件教学课件
- 玉溪师范学院《社会体育指导员一级》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 防疫和应急演练方案及流程
- goodhabits课件教学课件
- 项目建议书与可研报告编制大纲及二者区别
- 特殊气候条件下施工方案
- 2024年二季度碳交易市场运行与政策盘点-碳价突破百元 碳市场扩容在即
- 2024年薯、豆相关植物加工品项目成效分析报告
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修2 中国书画《第五单元 以形写神的人物画》大单元整体教学设计2020课标
- 中药提取车间自动化系统验证
- 高中数学专题讲座数列
- 常见职业危害相应职业禁忌症(简表)
- 老挝10大经济特区
- 周围血管和淋巴管疾病(PPT)
- 房地产客户信息登记表
- 小学音乐祖国祖国我们爱你课件ppt课件
- 郭维淮平乐正骨
- 江苏省普通高等学校学生军训军事技能训练和军事理论课教学工作考核评估方案
- 最新版个人征信报告模板-2020年-word版-可编辑-带水印7页
- 生物防火林带建设检查验收
评论
0/150
提交评论