第一单元（同步练习）二年级下册语文部编版

二年级语文下册第一单元出题方向1.古诗二首1.给下面的字选择正确读音。村（cūnchūn）居（jūjǜ）醉（zuìzhuì）散（sànshàn）2.填空。草（）莺（）二月天，拂堤杨柳醉（）烟。儿童散（）归（）早，（）趁（）（）放纸鸢。3.默写《咏柳》。4.《村居》的作者是（）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（）的景象和放学后孩子们（）的情景。5.《咏柳》中“咏”的意思是。作者是朝的，诗句中的“绿丝绦”指的是。作者描写了自问自答，想象丰富。赞美了。诗中用到的修辞方法有。2.找春天1.看拼音写词语。tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányī（）（）（）（）tàntóuyáotóuyěhuāduǒcánɡ（）（）（）（）按课文内容填空。1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。2.小草从地下______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3.春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4.我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？3.开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。奇怪（）知道（）美好（）1.根据短文内容，选择正确答案的字母填空。A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)()给()寄来了一个包裹。(2)()到邮局领包裹。(3)()发现()的包裹破了，里面什么也没有。2.仿写句子。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。兰兰打开_________，看见_____________。3.想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。4.邓小平爷爷植树1.我会组词。已（）岁（）行（）节（）己（）亲（）的（）草（）2.回忆课文，连一连，读一读。挖土植直挥锹扶正填坑站树1.读课文，从中找出下面词语。(1)形容天气好的词语：______________________________(2)形容心情好的词语：______________________________2.植树节是每年的_______月_______日。3.植树的步骤：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑正确的顺序是______________________植树的好处是__________________________________语文园地一1.看图，完成练习。(1)给加点字注音。(2)如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。2.选一选，再写一写。A.左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。(3)写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。3.在括号里填上合适的词语。()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪4.补充古诗，做练习。(1)本诗的作者是________代诗人________。①唐②宋③李白④白居易(2)诗句中“岁”字的意思是()①岁数。②年。(3)小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火，。5.按要求做题。(1)读一读，连一连。柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(2)选择恰当的词语填入句中。(填序号)笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”6.看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。(1)这本书的书名是