流行病学原理

流行病学原理流行病学原理第1页流行病学定义

Epi+demos+logos=“降临于人类东西”

关于人群中疾病发生频率分布范围和决定原因研究。（MacMahonandPugh,1970）

流行病学原理第2页流行病学定义

关于特定人群中健康相关情况或事件分布范围和决定原因研究，以及利用该研究对健康问题进行控制。(JohnLast,1988）

流行病学原理第3页流行病学利用

识别病因

Legionnaire’s病完成疾病临床构图

Tuskegee试验判断治疗和预防效果

乳房X线光片，临床试验分辨新综合症

不一样种类肝炎

流行病学原理第4页流行病学利用监护一个团体，地域或国家健康

监督，事故汇报判断可能性表述中有多大约率

DES女儿研究时间上趋势对未来采取预防办法

吸烟和肺癌

预计健康服务需求流行病学原理第5页伦敦关于死亡数生命表

流行病学原理第6页Graunt’s观察

男婴多出生婴儿高死亡率不一样季节死亡率

流行病学原理第7页1632年年死亡率：十大致死原因

流行病学原理第8页1900年美国主要致死原因

流行病学原理第9页1900年美国主要致死原因

流行病学原理第10页地方性流行和流行

流行病学原理第11页人口金字塔

流行病学原理第12页流行病学原理第13页统计学

统计学：应用数学一大分支，利用一系列步骤浓缩，描述，分析和说明信息生物统计学：统计学相关健康信息亚学科

流行病学原理第14页统计学（续）

描述统计：对信息定量总结方法

中心趋势预计

离散度预计推论统计：基于人群中亚单位（样本）提供信息作出关于更大人群普通化结论方法。流行病学原理第15页总体和样本

在决定使用何种统计检验之前，咱们应该知道咱们信息代表是一个总体还是一个样本样本是能够代表总体子集。

流行病学原理第16页样本

随机采集样本含有代表性（也就是，每一个数据点和其它全部数据点拥有同等被选择机会）在一些情况下，样本可能是分类，但在每一类中必须随机流行病学原理第17页例子

咱们需要采集一个样本，能够反应人口性别和年纪：

按性别将数据分类

在每一类中，在深入按年纪分类

在每一个性别/年纪类中随机选择，从而选出数据关于人口成百分比流行病学原理第18页总体和样本

你能够区分某个统计是关于总体还是关于样本：

希腊字母代表总体参数（未知不过固定）

阿拉伯字母代表样本统计（已知不过随机）

流行病学原理第19页数据分类

定性或定量定性：非数字或绝正确

例：性别，种族/种族划分定量：数字例：年纪，体温，血压

流行病学原理第20页数据分类

离散或连续离散：有固定数字或数值

例：婚姻情况，血型，孩子数目连续：有不定数字或数值例：身高，体重，体温

流行病学原理第21页提醒

定性（绝对）数据是离散定量(数字)数据可能是：

离散

连续

流行病学原理第22页定性数据：名词性

数据落在没有自然次序互斥种类（离散）比如：

种族/种族划分

性别

婚姻情况

ICD-10代码二分数据，如HIV+或HIV-；“是”或“不是”流行病学原理第23页定性数据：普通

数据落在有范围或分等级互斥种类（离散）比如：

等级

社会经济情况

疾病程度低，中，高

流行病学原理第24页定量数据：间断

标准单位测量数据衡量不但仅是一数据点不一样于另一个数据点，还衡量相差多少比如：

自发病以来连续了多少天（离散）

华氏或摄氏温度（连续）

流行病学原理第25页定量数据：比率

标准单位测量数据，0代表完全没有比如：

孩子数目（离散）开尔文温度（连续）

流行病学原理第26页描述生物统计学回顾

平均中位数众数和极差方差和标准差频数分布直方图流行病学原理第27页平均

最常使用集中趋势算术平均

公式：x=∑x/n外层敏感度流行病学原理第28页比如：每七天发生意外事故次数

8,5,3,2,7,1,2,4,6,2x=(8+5+3+2+7+1+2+4+6+2)/10=40/10=4流行病学原理第29页中位数

将一定范围内数据分成相等两个别数值将数据排序：假如n是偶数，取观察值中间两数平均数假如n是奇数，取观察值中间数为中位数

流行病学原理第30页给定一个偶数观察值（n=10）:比如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8中位数=(3+4)/2=3.5给定一个奇数观察值（n=11）：比如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8,10中位数=4为第(n+1)/2=(11+1)/2=6个观察值

流行病学原理第31页众数

在一组数中出现次数最多数比如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8

众数=2流行病学原理第32页极差

在一个分布中最大数和最小数之间差值比如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8

极差

=8-1=7流行病学原理第33页方差和标准差

衡量关于平均数数值离散度（或散度)

假如数值均靠近平均数，方差值小

假如数值均远离平均数，方差值大

流行病学原理第34页方差

流行病学原理第35页标准差

流行病学原理第36页对称分布和倾斜分布

流行病学原理第37页对称分布和倾斜分布频率图

流行病学原理第38页12位病人