2023年大学生顶岗工作实习总结-1

第页2023大学生顶岗工作实习总结高校生顶岗工作实习总结

总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不如马上行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的高校生顶岗工作实习总结，希望对大家有所帮助。

高校生顶岗工作实习总结1

时间一去不复返，很快，四个多月的顶岗实习生活就接近尾声，这四个月在龙要现有二十八位河北师范高校的实习生在刚来的时候都还是为毕业的高校生虽然年龄不小，可终究还是学生，没有什么社会阅历，思索问题，还是从一个孩子的角度，一个学生的角度去看问题，不过，这是刚来时的我们，现在的我们，可不是那么咋咋呼呼，已经有了些许的阅历，驾驭了一些，已经上课的技巧，或者教学环节中的技能。

本次小组的总结中，我感受最多的是，各位小组成员，及每位实习生，都收获巨大，从生活方面，收获了友情，高友之间的情意，赛过同学的情意，因为我们是共患难，就和战友情差不多，与老师们建立了很好的同事关系，师生关系，老师在生活中，赐予了我们无微不至的关心，女学生之间我们谈天说地，建立了良好的挚友关系根底，在，嗯，吃饭的时候，我们自己做饭，每天每顿饭，我们都有不小的收获，都会从中，获得不少的乐趣，虽然饭有时候做的不好，但是我们却吃得兴致勃勃，或许因为这是我们通过自己的劳动来换来的，自己可以做饭了。可能刚一起先的时候，我们对做饭还不熟识，不知道从何下手，现在的我们，可可以称之为是大厨了，各自的厨艺都有了进步，而且还进步不少呢！

高校生顶岗工作实习总结2

近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况〔通过班主任或班委或干脆到班上去了解〕。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师确实定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。

刚起先由于阅历缺乏和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长供给帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱〞去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生许久的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就疑心孩子的实力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐性地教化他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己。

良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行团结意识教化、责任心的教化是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，惊慌意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的打算，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是实行一个简洁的运动会的颁奖仪式。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次局部内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。探讨过后，每组举荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在起先做到最好。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会结束皆有很大收获。

近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。〞爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思索，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学〞转化为“我要学〞的教学方式，激发了学生深厚的学习爱好。

其次是批改作业。批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解学生的学问驾驭程度是心理特征，以便课后加以指导。

第三，随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学须要，我们必需驾驭有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。

第四，课堂教学作为一种系统，须要不断地进行反响与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动须要大量的安排时间。

第五，教学要留意培育学生的学习爱好。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把学问点学透学好，让学生根据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决学生的学习成果问题，更好地开展素养教化。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教化事业献出薄弱的力气。

近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况〔通过班主任或班委或干脆到班上去了解〕。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师确实定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。

刚起先由于阅历缺乏和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长供给帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱〞去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生许久的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就疑心孩子的实力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐性地教化他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己。

良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行团结意识教化、责任心的教化是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，惊慌意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的打算，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是实行一个简洁的运动会的颁奖仪式。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次局部内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。探讨过后，每组举荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在起先做到最好。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会结束皆有很大收获。

近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。〞爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思索，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学〞转化为“我要学〞的教学方式，激发了学生深厚的学习爱好。

其次是批改作业。批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解学生的学问驾驭程度是心理特征，以便课后加以指导。

第三，随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学须要，我们必需驾驭有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。

第四，课堂教学作为一种系统，须要不断地进行反响与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动须要大量的安排时间。

第五，教学要留意培育学生的学习爱好。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把学问点学透学好，让学生根据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决学生的学习成果问题，更好地开展素养教化。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教化事业献出薄弱的力气。

高校生顶岗工作实习总结3

为了支持农村基层教化，全面提高支教高校生素养，依据县政府、县教化局关于高校生顶岗实习支教工作的有关文件的部署要求，本学期我校接纳了伊犁师范学院六名高校生到校顶岗支教。他们是：哈帕尔、古力纳孜、吴新芹、黄霞、白捷、王娟宏。根据县教化局文件精神，我校对支教高校生的生活、学习、工作进行了细致的支配。在生活上关切照看，在教学工作中严格要求，悉心指导。通过一学期的学习、工作和生活，支教的六名高校生增加了教化教学实践阅历，培育了艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的意志。同时也把新的学问、新的理念、新的精神风貌带给了我们学校。我校以高度的热忱和仔细负责的精神，落实顶岗支教工作，顺当完成了本学期的教学任务，真正实现了教化教学上的互利和双赢。现将本项工作总结如下：

一、以树立高校生效劳意识和实习培训为核心。我们在工作中，始终遵循老师成长规律，以培育创新精神和实践实力为标准，着力表达高校生顶岗实习支教的特点，实事求是，结合农村教化的现状和要求，大胆运用，关切照看，悉心指导。我们遴选有多年教学阅历的老老师、骨干老师作为指导老师，一对一，结对子。相互学习，相互帮助。老老师的思想、感悟、体会、经验向参与支教的高校生表达了农村基层教化须要学问，更须要无私的效劳行动和奉献精神这一观念，高校生把新的学问、新的理念、新的精神风貌也带给了我们学校。学校在教学工作中严格要求他们，从教学设计的书写，作业的批改、讲评，课外辅导，上课，说课，评课、议课等方面做起。除高校生和辅导老师的常常性互听课外，校长、教育处组织了屡次不定期的听课活动，并进行深化的沟通和探讨。对高校生的“老师三本〞同本校老师一样进行定期检查，并热心指导。通过这次活动帮助支教高校生树立起效劳农村教化的精神，为他们成为高素养、高水平，具有自主开展实力、终身学习和创新实力，具有现代教化思想和改革创新意识的教化工作者奠定良好的根底。

二、在生活上关切照看，在教学上严格要求。六位高校生到达我校后，学校组织有关人员召开了专题会议，对他们的学习生活和工作进行了细致的支配，确定了在生活上关切照看和教学上严格要求大胆运用的准那么。后勤方面，学校给他们支配有特地宿舍，并供给了崭新折叠床和日常生活用品，伙食免费，校长屡次到宿舍对高校生们的生活和工作了解状况征求看法。教学工作中，支教学生和本校老师实行相同的管理方法。9月份，支教学生到达我校后，教育处对高校生支教工作进行了探讨支配，确定先由指导老师上课，支教学生听课，通过课后评议后支教学生再登讲台的方法。经过了为期四周的以学习各科课程标准，熟识教材、学生，听老老师讲课为主要内容的适应性学习和培训后，我们将七、八年级两个班的地理、历史、小学五年级数学、四年级语文、信息技术等科目的教学任务交给了高校生，促使他们放手教学。但放手不是放任，学校要求指导老师和主管领导随时随堂听课，注意教学过程管理，以觉察问题刚好解决。同时指出，支教老师的教学成果既是高校生的成果也是指导老师的成果，以避开放任自流。通过我们的努力，指导老师的教学阅历和支教高校生的新学问、新理念得到了有机结合，期中考试中高校生所带班的教学成果都有良好表现。

三、建立特地档案，促进高校生成长。依据高校生实习支教的特点，从上学期起先，我们就建立健全了高校生支教特地档案，包括高校生来源，所学专业，家庭住址，特长爱好，联系等。还对他们的教学业务进行了全程监管。对教学设计的撰写，如何说课，如何评课、议课，批改作业应留意的问题都进行了特地的指导。要求高校生同他老师一样参与学校会议，参与教研活动，参加听、说、评课活动，并对他们的工作进行定期检查。并把支教老师的教研记录，会议记录，互听课笔记，期中、期末的教学成果归入特地档案，作为评价的主要依据。

四、收获与感悟。作为支教的高校生，他们一方面有全新的现代教化理念和丰富的专业学问及创新意识，但还没有做好艰苦奋斗的思想打算。我们支持高校生的顶岗实习支教工作，目的就是为了使其能够了解农村的教化现状，从而有针对性的进行学习，从学问上和思想上都做好打算。所以，我们根据教化局的支配从高校生的运用、管理和指导上都着重表达出了这一特点。一学期将要过去了，他们说，顶岗支教是短暂的，但学习是长期的。我们希望，支教学生在今后走上工作岗位后，肯定要保持不断学习的信念，进一步加强师德培育，进一步增加创新意识，在实际工作中提高自身的实力和素养。

一学期以来，支教高校生以他们丰富的专业学问，先进的教化理念，全新的精神面貌，给我们学校注入了新的活力。他们和学生打成一片，深受学生欢送，他们和老老师一道探讨教法，探讨学法，取长补短，共同进步，受到领导和老师确实定和好评。在今后的工作中我们将一如既往，全力支持高校生支教工作。给他们供给更为广袤的天地，给他们供给施展才华的舞台。

高校生顶岗工作实习总结4

来到这里实习的生活最终在今日划上了一个完备的句号，这让我有些不舍的同时也是有着一些欣喜。虽然来到了这里也有了这么久的时间，也是对这里产生了感情，但是还是更加喜爱自己的高校生活。虽然顶岗实习时是靠自己的努力了工作赚钱，有了经济来源，但是有着收获的同时也是有着很大的付出。相比在学校的生活这里让人觉得很累，当然在劳累的过程中也学习到了许多的东西。虽然劳累，但是每天也过得很充溢，在学校的时候除了学习之外也没有别的什么事情须要做了，但学习也会有懈怠的时候，但在这里会让人始终不断的努力工作不让自己落后于别人。在劳累的同时也会让我觉得这次的实习没有白来，特别的值得。实习对于我这样从来没有过工作阅历的学生有着很大的帮助，也让我知道了学校和工作之后的生活有着怎么样的不同。我也通过这次的实习起先理解了过去父母说的哪些话，理解了他们的难处，也明白了他们对我有多好，有多么的宏大。

在一起先工作的时候，我对于自己能否做好这件事情有着一些否认。我始终都不是一个足够自信的人，虽然始终在不断的增加自身，但对于自身还是比较的自卑，总是认为自己做不好一件事情。而通过这次的实习，让我变得自信了起来，不会再像以前那样的自卑，而是成为了一个自信开朗的人。除了变更了我的一些性格之外也让我学习到了许多在学校里面学习不到的东西，在学校的时候虽然学习到了许多的书面学问，但对于实际的工作应用还从来没有过，而这次的实习让我有了实践自己过去所学的时机，在实践的过程中我也驾驭了更多的学问。当然能够成长如此之大，除了我自己的努力之外也还是有着大家对我的帮助。在一起先来到这个大家庭的时候我也是有些不知道怎么样融入进去，而同事们那么是主动的来和我接触，让那时还有些不知所措的我能够快速的相识结交了大家。大家也都在我工作中有些迷茫的时候对我伸出了援手，用他们丰富的阅历来教育我，让我受益匪浅。虽然这次的实习结束了，但这次的经验我会牢牢的记在心中并且保持自己现在的心态，接着虚心的学习下去。

高校生顶岗工作实习总结5

这个月是我来到__公司顶岗实习的其次个月。时间荏苒，光阴似箭，短短的一个月时间，再夹带着春节大假在其中，一挤眼之间，立即就要过去了，恍惚中一切却都仿佛还停留在昨日。

一个月的时间，让我努力去尝试着由一名在校高校生转变为一名理工科高校毕业出来参与工作的技术人员的形象。努力的去接触社会，了解社会，适应社会。努力的去适应着新的主角，新的生活。尝试着去接触工作，了解工作，适应工作。顶岗实习是在收获：青涩在校高校生转变为一名面对社会的合格的技术人员。

工作方面：鉴于我是新来到公司不久的员工，在好多工作上还不具备独当一面的本领，工作中都有工作阅历丰富的同事带着和指导着我。由于这个月又恰逢春节大假，所以工作量不是很大。主要的工作资料是对生产的GPS噪声仪进行极限条件(温度)下的性能测试，和对产品进行装配和包装，和对一些废弃的电路板上的好的电路元件进行拆洗，并对淘汰了的电路板进行销毁，以及对公司工作设备和仪器等进行清洗，还有对一些回到来修理的产品进行拆装和零部件的更换。这些工作枯燥、冗长、繁琐，但我并没有太多怨言，而是尽自我的努力仔细完成每项工作。

这是一段充溢艰辛和收获的经验，这是一段充溢华蜜和快乐的旅程，这是一段充溢挫折与反思的人生。必将为我毕业后走向社会，面临社会，接触社会，和了解社会的人生打下坚实的根底。必将会成为我生命中丰硕而珍贵的精神财宝!

高校生顶岗工作实习总结6

转瞬之间来到xx一中顶岗实习已经有一个多月的时间了，回忆消逝的时间，不禁感慨时间老人总是在你我不经意间静静地将时间的齿轮向前拨动。一月有余的时间对于我们的一生来说是微乎其微的，就像沧海一粟。但是对于我们的顶岗实习生涯来说却是特别重要的，因为这意味着我们的顶岗实习已经走过了四分之一的时间。现在回想起刚刚踏入xx一中校内的那一幕暮恍如隔日。一个月的时间虽然溜走的很快，但却在我的人生履历中留下了不行磨灭的痕迹。在这一月有余的时间我经验了很多，同时也收获了很多。我不仅顺当地完成了从学生到老师的角色转变，踏上了那神圣的梦寐以求的三尺讲台，而且也从指导老师以及身边的其他老师身上学到了许多教学技巧、与学生相处的技巧、处理和学生关系的技巧等，感觉受益匪浅。这一个多月的时间让我完成了人生中的一次蜕变，成长了很多。

我和我的顶岗实习小伙伴是在8月28日中午来到顶岗实习县城的，来迎接我们的是学校主管教学的李校长和高一年级的两位主任，三位老师望见我们时兴奋地向我们表示着他们的欢送，尤其是李校长望见我们时特别兴奋的说：“欢送你们成为xx一中这个大家庭的一员。〞一句朴实的话语却让我觉得倍感亲切，心中的担忧瞬间消逝了许多。三位老师在接我们回学校的路上热络的和我们唠起家常，询问了我们的根本状况，将学校的大致状况向我们作了介绍，让我们对xx一中有了初步的了解。最让我印象深刻的是在炎炎夏日三位老师还帮我们把重重的行李搬到宿舍。支配好宿舍之后时间已经接近中午了，李校长和两位老师还热忱地请我们吃了午饭，之后又肃穆而不失亲切的向我们介绍了学校的详细状况以及对我们工作的详细支配。我们了解到xx一中的每个年级是分开管理的，每个年级又被划分为两个级部，这两个级部的生源是平行的，这样做的目的是为了加强竞争，从而使教学质量得以提升，正所谓有竞争才有进步。听完这一席话，我对自己顶岗实习生活的期盼又多了很多。最终，我被支配到了高一年级的二级部，教6、7两个一般班的生物课。

学校很贴心的将剩下的时间留给了我们，让我们好好休息一下。在接近六点钟的时候，学校里新聘请的老师笑笑学姐来探望我们，她也是师大的学生，今年刚刚毕业，之后胜利的考上xx一中，在得知我们的到来后很贴心的来探望我们，并且热忱的告知我们一些留意事项，甚至是旁边有什么不错的吃饭的地方、买东西的地方，就像姐姐一样关切我们，让我觉得心里暖暖的。经过一个下午和晚上的休整，其次天我们以饱满的热忱来迎接顶岗实习工作的第一天，这天正逢高一新生入学的日子，学校里人头攒动，很是喧闹。看着那一张张稚嫩的脸，我对于自己的顶岗实习工作又多了一份期盼，但同时也多了一份担忧，害怕 自己担不起这份重任，辜负母校和顶岗实习学校对自己的信任。带着这种忐忑的心情我来到了教学楼等待我的指导老师，我在脑海中想象了许屡次我的指导老师会是什么样的？会不会很肃穆？会不会不太好相处？正值我脑海中不断梦想的时候我的指导老师出现了，是一位看起来很和蔼的男老师，看到我笑眯眯的说：“是澜航吗？我昨天还跟你笑笑姐开玩笑说你这个名字有点不好推断是个男孩还是女孩呢？〞然后又向我具体的介绍了高一生物的教学安排、课时支配等等。在接下来和身边的老师们相处的过程中我又充分的感受到xx一中这个大家庭对我这个实习生的关爱，老师们会很热忱的告知我如何处理和学生的关系，会告知我那个地方有好吃的美食，会从家里带来自己做的食物给我吃，会告知我生病了去哪家诊所比较好等等。尤其是我的指导老师李老师每次都会很仔细的帮我批阅改正讲课运用的PPT，会指导我如何改正自己的讲课思路从而便于同学们的理解和驾驭，会在我遇到问题时耐性的帮我分析问题找寻最正确的解决方案等等。在xx一中和这些老师相处的的日子里让我感觉很开心，同时也从中学到了许多，丰富了我的阅历，开阔了我的视野。

我的第一次课被支配在9月2日的晚上，在上第一次课之前我做了充分的打算，看了大量的讲课视频和课件，听了两位生物老师的课，最终制作了自己的课件并请李老师帮我进行了改正。在上课之前我既惊慌又期盼，带着心中的忐忑我正式踏上了讲台，我强迫自己镇静下来，根据自己之前的打算顺当的完成了我人生中的第一堂课。课堂上同学们很是热忱，主动的与我互动，大声的答复着我的问题，让我渐渐的进入状态，不再惊慌。对于我的第一堂课我认为还是比较胜利的，我的教学安排全部完成，课堂气氛很好，同学们的作业完成精确率也很高。万事开头难，第一堂课的顺当完成给我带来了许多信念，让我对自己的顶岗实习生涯有了更多的期盼。随着和同学们相处时间的增多，我觉察自己越来越喜爱他们，每天看到他们的笑脸，听见他们的问候都会带给我无限的动力。我希望在接下来的日子里能够成为他们的良师益友，在他们的学习和生活上赐予他们力所能及的帮助。

来到xx一中顶岗实习的第三周学校邀请了闻名的李凤遐老师来进行讲座，李老师从从事教化工作起先就始终担当班主任一职，阅历很是丰富。李老师对于教化工作、对于学生的酷爱深深地打动了我。听了李老师的一席话让我对于老师这一职业的敬意和酷爱又加深了。老师虽然很平凡，但他肩负着祖国的将来和民族的希望。我希望自己有一天也能成为一位像李老师一样的老师，尽自己的绵薄之力来为国家、为社会奉献自己的力气。

在这一个多月的时间里发生了许多事。有一件事给我留下了深刻的印象，我第一次给学生批改作业时为了便利统计学生错误状况，我只是将错误的题打了错叉，没有理睬他们做对的题。后来我觉察笑笑姐在批改作业时会对全部的题目进行批改并做上标记。然后我对此进行了反思，假设我是一位学生看到自己的作业上画满了错叉会是什么样的感受。反思后我又和同组的张老师探讨了一下他对于这个问题的看法，他也建议我最好不要在卷子上只对学生做错的题目进行批改。这样对于做得不好的学生来说可能会有一些打击。于是在以后批改作业时我变更了自己之前的做法，并且假设时间充裕我还会给他们写上评语，分析他们的问题，给他们写上一些鼓励的话语。慢慢的我觉察学生们的学习爱好有了提高，找我问问题的人也越来越多。这件事情给我深深的启示：教学无小事，要时刻站在学生的角度去思索问题、觉察问题、解决问题。

在十一假期前的一周，同组的三位老师听了一次我的公开课，并给出了他们的看法和建议。他们认为我对课堂的掌控很好，学问讲解的也很到位，讲课思路也很清楚，互动、提问也许多。但是讲课时可以适当的和同学们开一下玩笑，缓解学习的惊慌感；在学问点与学问点之间多留些时间让他们缓冲一下；提问时最好先点名再提出问题，这样效果可能会更好一点。老师们给出的看法让我受益匪浅，对我今后的教学工作有很大帮助。他们鼓励的话语也给了我前进的动力。

来到xx一中这一个多月的时间让我收获了许多，也成长了许多。经验了许多事情，并且从中学到了许多学问。为我今后从事教化工作奠定了良好的根底。我很庆幸自己选择了顶岗实习，我很感谢母校给我顶岗实习的时机，我很感谢xx一中对我的重视给我一个实习的平台。希望我能在顶岗实习剩下的日子里能够做的越来越好，不辜负学校的厚望。为自己的顶岗实习画上圆满的句号，交上一份满足的答卷。

高校生顶岗工作实习总结7

在青龙县茨榆山中学的实习已根本上进入尾声，这也意味着我在茨榆山中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束，但我在实习过程中学习到的难得的实践学问和积累的珍贵阅历将要始终影响着我，成为我一生的财宝。

因为实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充溢；因为实习，让我切实感觉到每天都在欢乐成长；因为实习，让我在这半年突然间长大了；因为实习，让我感觉成熟起来了；因为实习，让我找到了自己……

回想一下我当时刚要踏上来青龙县茨榆山中学的实习旅途，就像立刻要出嫁了一样，有几分忐忑，几分惊慌，几分期盼，还有几分微微的害怕 ，就这样，始终到今日，我带着满心的快乐，满心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，当然更有满满的沉甸甸的收获，即将离开茨榆山中学。

本人在青龙县茨榆山中学实习18个星期，担当七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节〔完成了七年级数学下册的教学任务〕，公开课4课时〔教研组活动3次，学校领导1次〕，参与教研组活动12次，参与了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。

现将我这半年的实习工作简洁做一总结。总体上分为以下几个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。

一、教学工作

在教学实习中，我在指导老师张磊老师的支配指导下，和她一起带07-1和07-2两个班，两个班尽管是兄弟班，可呈现在我面前的却是两种迥然不同的班风，两个完全不一样的班级。1班的学生根本上都很踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，还是课下布置的什么作业，都会很协作，并刚好、仔细完成任务；2班却不一样，上课时假设气氛调动不适当，就很难顺当地完成一节课的任务，课下的作业做的也不如1班做的仔细、细致，但平常的思维发散程度和活泼程度也要远远超过1班，这在数学的学习上也是难能珍贵的。在起先时，备好的一节课往往只能适用于一个班，在另一个班总是安排赶不上改变，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我主动询问张磊老师，并分别向两个班的班主任了解两班学生的具体状况，这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点，详细多关注学生会出现的一些问题，渐渐地，有了课堂上的师生互动，有了师生沟通，有了快乐欢乐，有了课下学生主动向我请教问题的场景，有了校内内学生们快乐谈论爱好数学的声音，有了欢乐学数学的气氛……每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都取得了很好的成果。

二、班主任实习工作

在本学期，我担当了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名〔男生26名，女生25名，本学期转出1名，中途辍学1名〕，在校住宿生28名〔男生16名，女生12名〕。第一、二周我主动协作原班主任制定了本学期班主任工作安排，班级文化的布置，确定了重点了解学生的对象和贫困生状况，帮助原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，

说实话，在实习期间，我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚起先的几周觉得当班主任很好玩，很荣耀，渐渐觉察自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床，始终到晚上9点半，我除了上课的时间，其他时间根本上都“盯〞在班级。太累了！后来请教前辈，才知道班主任不能每件事都亲自而为，要充分发挥班级干部的骨干作用，于是我每周一和周五召开班级干部大会，商讨和总结班级一周的事情，一些小事情就放手交给班干部去做，我听听汇报就ok了，这样既熬炼了班干部的工作实力，又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来，我轻松多了，我懂得了了一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向老师岗位的我真可谓受益终生！

学习是学生的主要任务，因此，在班主任工作中，我主动地和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最正确的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进行各种感人至深的熏陶和教化。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进行教化的好时机。

后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可到达三分之一。如何来转化后进生，我还真没有太好的方法。我认为，首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。每天的晚自习，我都会耐性辅导学生，不管是学困生还是学优生，一学期下来，我觉察他们都在原来的根底上有所进步，这样他们的学习数学爱好就有所提高。其次要擅长觉察他们的“闪光点〞。比方：在课堂上给他们创立条件，鼓励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于他们迎头赶上。这或许就是“以人为本〞吧，三个字：爱学生！

我想，在实际工作中，还有很多好的做法值得我探讨和总结，只要坚持正确的教化方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶。

一学期即将过去，在茨榆山中学有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记师大“怀天下，求真知〞的校训，为人师表，严谨治学，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，把新课程标准的各种理念都切实贯彻在教学实践中，并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求自己，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳，在工作岗位上切实履行我作为一个实习老师的职责。

在整个教学实习阶段，我从一个只会“纸上谈教〞的高校生到一个能在课堂上“讲课自如〞的准老师；从一个没有阅历的高校生到一个对班级管理有肯定处理实力的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获，但我还是始终坚信，没有耕耘就肯定不会有收获，并且，耕耘与收获恒久是成正比例的。

或许，因为酷爱，才坚决果断的选择了实习，也或者，因为实习，让我更加酷爱老师这个职业，便义无反顾的在茨榆山这方实习的土地上挥洒我的力气和汗水，并且我将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持究竟。

高校生顶岗工作实习总结8

当时离开学校出来参与顶岗实习的时候，觉得时间好长。然而转瞬之间顶岗实习的第三个月就即将结束了，整个顶岗实习就已经整整过去了四分之三，我再也无法发出时间过得太慢的感慨!

这个月的主要工作有：参照设计图纸对产品须要的电路板进行生产制作，对产品进行极限温度环境下的性能测试，运用矢量网络分析仪、信号仪、噪声仪、频谱分析仪、矢量信号分析仪等对产品各项数据进行测试并将测试数据登记入库，对废弃电路板进行拆卸分解和销毁，对运用工具和仪器进行维护和保养，对产品的组装和清洁，对问题产品的再次整改，对零配件和材料进行分类整理和补充以及对拆卸下来的电路元件的清洗和分类等。

顶岗实习的过程对于我们每个高校生来说是一种巨大的熬炼，同样也是挑战和机遇，虽然并不是一路彩虹但却一路都在不停的收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为将来。一路上遇到的困难和挫折都像老师一样在严厉的教化我们如何更好的走下去。“落红不是无情物，化作春泥更护花。〞

顶岗实习的生活充溢了艰辛和挑战，但好似所遇到的一切放佛都似曾相识一般，或许这些问题都是以往所预料到会发生的，也是我期望发生的，人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚毅的意志，我也明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。每一个人都渴望胜利，都渴望自我的生命能创立出无限的价值，都渴望能为更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是无可比较的。我自然不是人上人，但我会朝着那个方向努力的。

高校生顶岗工作实习总结9

__年8月19日，我怀着剧烈的心境踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开家的的火车那一刻起，我就明白我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。那时候对自我的将来充溢期望，期望在那里能大展拳脚，实现自我的理想。那时候想的是多么多么的完备啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的无趣。

不知不觉，我在中建八局太重工程已经度过了一个多月，想想这一个多月的实习经验，感觉自我从头到脚都有了很大改变。

刚来工程部第一天，工程部带我熟识了整个工程的也许情景，随后我就被分到施工员的岗位上，上班时间：上午7：00-11:30，午时2:00-5:30之后我就起先踏着时间的车轮在自我的岗位上奋斗了。

刚起先我对许多情景都不了解，再加上我是刚来的，施工队对我也是不屑一顾，那一刻我感觉自我什么都做不了，心里有一种说不出的苦痛，并且下定决心要让自我成长起来。怀揣着坚决的信念，我努力使自我融入这个大家庭。最终，经过一段时间的磨合，我和施工队的关系也有了进一步的改善，我们之间的沟通也多了许多，慢慢地，我的实习生涯也起先步入正轨。

刚来时我们工地正在做根底，由于地质条件比较差，再加上一次暴雨，我们做好的承台根底全部被泥沙和雨水漂浮，应对如此艰难的况，工程部全部人都皱起了眉头。可是，随后迎来的不是退宿，而是我们加倍的努力，生产经理组织施工员现场监督，挖机协作，施工现场又一次回到了如火如荼的景象。最终，在我们大家共同的努力下，这场突如其来的天灾最终被我们渐渐克服。经过这次天灾，我付出了许多也学到了许多，那时候我才真正意识到团结的力气是多么宏大。

在实习过程中，我学着看图纸、算量，不懂的地方向领导请教，同时，为了熟识图纸，我自我拿着卷尺到现场量承台钢筋、模板等尺寸。在我们公司还有个不成文的规定，施工员白天没事不准在办公室呆着，必需在现场监督，看图纸、做资料自然也就留到晚上下班来做。经过这么一段时间的实习，我感觉施工真的很累，之前对建筑工人的看法也从不起眼变成了敬重，并且对施工又有了一个新的相识。

白天上班，晚上我们还要轮番值班浇筑混凝土，当然这是我们每个施工员最厌恶的活，晚上要盯着工人打灰，时刻提示工人，以防止平安和质量事故的发生，当然其次天能够休息一个上午。有时候，会感觉很乏累、很困，真的想休息一会，甚至有不想干的想法，可是，细致想想，各行各业都有各自的难处，再说年轻人就应当经验点困难，这样才能真正的体验生活。

经验了一个多月的实习生活，我感觉我们许多人都是生在福中不知福，在学校老认为做学生真的很累，工作之后才明白，学校生活才是最美的，我们无知的奢侈了那么多大好时间。一失足成千古恨，为了不让自我成为弱者，我们必需比别人付出的多，这样才有时机成长的更快一些。

在这一个月的实习过程中，不但对所学习的学问加深了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作本领，经过这一个月的实习，我觉察自我看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。一个月的工作时间并不多，但它对于我这样一个刚起先步入社会的实习生是多么重要，是这一个月提示我生活须要付出(职责心);是这一个月指导我人生的转折;是这一个月教会我人际关系的重要性;是这一个月让我对自我有了一个新的相识;更是这一个月让我尝到了一名施工员的酸甜苦辣。

一个月又过去了，我的实习生活也有了进一步的起色，在前面的实习过程中，我不懈努力，勤学苦干，很快领导就起先让我熬炼独立的处事本领，让我主管一个设备根底的灌注桩施工。对我来说，这既是一个时机，更是一个挑战。

初次接触灌注桩，我害怕 自我没有足够的本领去完成任务，可是又想到时机难得，便硬着头皮接了下来。虽然我没有干过，但后期的实践证明，我是能够的。当然问题也是会有不少的，其中一次我犯了一名施工员最根本的常识，就是因为监理没有上班就没有报验，结果被甲方逮个正着，后果可想而知。那一次我吃了训，挨了批，还做了检讨，可是也深深提示了我：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞。

经过一段时间的揣摩和屡次的教训，我学到了许多东西，并渐渐成长了起来。由于工作干得比较精彩，待钢结构进场后，我又被调去管理钢结构，主管三家钢结构分包的大小事宜。又是一次挑战，有了前面的熬炼，我已经不再那么害怕，并且很坚决的接手了我们工程主要的钢结构施工。

施工刚起先，有许多打算工作须要我去落实，应对三家钢结构分包，我感觉压力又来了，因为我应对的是整个现场的主要工作，并且每一天的都是接二连三。有时候我也会想自我能不能坚持下来，能不能得到领导的认可。为了不让自我和家人悲观，我努力工作，脚踏实地的去应对每一件事，争取不给自我留下缺憾。

然而，工作虽然进行的比较顺当，但我也所以失去了许多，因为忙，我失去了常常回家探望的时机，失去了与挚友们共享快乐的时机，每当孤独的时候，我总会想起与高校里的好挚友们一齐度过的完备时间。惋惜，“鱼与熊掌不行兼得〞，为了将来，我还是静默地理解了现实。

有得有失，总的来说我对自我的表现还是比较满足的，两个多月的`实践，我感觉自我在成长。在此期间，我娴熟驾驭了办公软件的应用、CAD制图以及读图审图、算量等根本技能，同时还熟识了一些根本的标准、图集以及各种施工工艺。

我觉得我们做任何事，只要自我专心去做了，不管过程有多么的繁琐亦或是艰辛，在得到别人赞美的那一刻都会觉得自我的努力没有白费，我们的工作得到了别人确实定，我想那对于刚踏入社会的我们来说就是的鼓励。我认为一个人工作的胜利很大一局部在于战胜自我的内心，假设从内心确定了自我，那么才更有可能得到大家的赞同与认可。

在接下来的日子里，我会接着朝这个方向努力，我信任自我能够把那些不该再存在的“特点〞抹掉，为自我的将来铺就道路和创立时机。

时间飞逝，转瞬间又是一个月的时间。接手钢结构以来，我每一天忙里忙外，根本上没有闲暇时间，想想自我的生活，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊!可是反过来想想，不经验风雨怎能见彩虹，就这样劳碌的生活中自我给自我打气、自我给自我劝慰，静默地在梦想的道路上滚爬着。

作为一名施工员，首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有安排，然后依靠图纸按图施工，其次要驾驭施工各阶段的施工工艺及限制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。当然，整个现场的一切还要以平安为前提。所以，我的任务还是很重的。

一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。协作监理管理工程施工，要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和催促好各是施工班班组刚好完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料及生活垃圾，使施工工地更礼貌更加和谐。

由于钢结构的大小事宜太多，再加上就我一个人在管理，我的两条腿根本每一天都在现场奔波，之后领导看我一个人应接无暇，又派一个人过来协助我，让我感觉简便不少。就这样现场还是存在许多问题，在钢柱杯口大范围灌浆时，刚起先机械缺乏，进度赶不上;之后，机械有了，材料又不刚好;机械、材料不影响时，人员又缺乏。总之，改变因素太多，安排往往赶不上改变。

经过这段时间的熬炼，我了解了对我很生疏的钢柱、钢柱间支撑钢吊车梁、钢协助桁架、暖通平台管道梁、抗风柱等一系列厂房的构件和其施工工序，也从中学会了许多结构上的学问。同时在管理过程中，还看了不少相关图集、标准，为自我的学问库填充了不少东西。总之，整个实习过程其实就是一个实践熬炼而又学习的过程。

我们工程是一个国内数一数二的大型工业厂房，全部构件、焊缝的质量要求都是非常高的，所以，我的老师常常教育我要把握好时机，那里就是你的熬炼平台，能学到的东西有许多。我的师傅是我们工程的钢结构总工，学问渊博，对我也很照看，是我在那里最敬重的人之一，所以他说的话我都会细致的去体会，他交代的事我都会很仔细的去完成。

每当我觉得累或者是厌烦的时候，老师总是很仔细的鼓励我，耐性的跟我讲解并描述他的经验。从他身上我懂得了职责对一个人工作的重要性。我们做任何事情不仅仅依靠自我的爱好，看法也是非常重要的。对人的看法、对待生活的看法以及对待工作的看法。那一天不管工作有多辛苦，生活有多不堪。只要你的看法是进取的，那些都不是阻碍。在我们心里要拥有一颗进取向上、乐观的心，生活就会更加的完备。

除此之外，我在工地上也尽量与施工队搞好关系，在工作上相互探讨，相互理解，让我真正体会到人际关系是多么重要。在与领导搞好关系的同时，还要与施工队及工人相处融洽，这样才能让自我的工作干的更加精彩，更加得心应手。

转瞬间，我已经在中建八局太重工程工作四个月了。无论是工作上，还是生活上，都让我学到许多学问与阅历。在这四个月里，我体会到了这个团队的强大和这个大家庭的暖和，自我也在其中快速地成长。

在实习过程中很多东西须要我们学习：1.树立艰苦奋斗、吃苦耐劳、先苦后甜的思想打算2.学会敬重别人，敬重自我3.学会在工作中学习，学习中工作4.正确树立社会价值观、人生观5.平常讲团结、道德(职业道德)、奉献6.发扬中国传统文化、企业文化7.遵守组织纪律异样是奉献，这个在现代社会尤为珍贵。

有人这样说过：“假设你酷爱你的岗位，你将会在这个岗位上做得很优秀。〞在这短短的四个月里，我已经能体会到了看法对于工作是多么的重要。遇到问题时，你的看法假设选择了躲避，那么你恒久都只能是个逃兵，没有人能看得起你;假设选择了依靠他人，那么你恒久都无法独立，总是寄人篱下;假设选择了英勇应对，那么你将会渐渐成长起来。

不知不觉，我们的钢结构工程的主体也快根本完成了，可是，随着天气渐渐变冷，工人们的进取性也渐渐降低，而我们的工程始终在赶工期，所以即便天气很差，也不能放假，只能做好冬期施工的各种预防措施。

这段时间，天气一向很恶劣，工人们心情也很不稳定，时时常就不干了，可是，现实就这么残酷，没有方法领导们只能哄着他们干。尤其是钢结构工人，他们每一天在30多米的高空上作业，再加上海边风大，工人们确实很苦，又冷又累。想想他们，再想想自我，感觉我们没有理由去埋怨任何人，也没有理由去躲避。所以，在心理上也得到了很大鼓励。

经过四个多月的实践，我真正意义上体会到了施工的艰难，从领导到工人，无时无刻不在为工程着想、付出。打听到许多挚友在各自的工作上都有各自的难处，正所谓，“家家都一本念不完的经啊。〞想想这些，不知不觉感觉自我思想上似乎又上升了一个台阶。之外，在本领上我也能够独立的去思索问题、解决问题。不管什么工作既然选择了，就不要放弃，必需要把它做好，付出百分百的勤劳。这样对我们养成良好的工作习惯很有好处。

我坚信经过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的现实工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我也将会把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到现实工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程而不懈努力。

高校生顶岗工作实习总结10

写下“实习总结〞这四个字，眼泪不自觉地就要流下。五个月的实习生活立刻就要结束，我的心中充溢不舍和难受。我想，当经验过顶岗实习的我再回到高校校内时，我不仅仅再是那个青涩迷茫的高校生。

当时面临二选一的境况时，我几乎没有迟疑地就选择了顶岗实习，因为我对老师和学长学姐们眼中所描绘的顶岗生活充溢新奇和憧憬。同时我也想考验自己、进一步了解自己。我究竟水平如何？我能不能将自己所学所知在三尺讲台上尽情挥洒？抱着这样的向往和期盼，我和同学参与各种顶岗培训演讲，做了一系列的打算工作。当得知自己被分到离家很近的吴桥其次初级中学时，我心中更是万分剧烈，这为我今后的择业问题做了进一步的铺垫。但与此同时，压力感也阵阵袭来，都是家乡的孩子，家乡的父老乡亲们都在看着我，我更应加倍努力才对。

最终，动身的那一天到来了。我心情困难的和岗友们搬运行李登上了前往吴桥的客车。窗外小雨淅淅沥沥，我的心情随着距离的缩短而翻涌着，担忧着。虽是家乡，虽是学校，但作为一名老师来到这却是第一次。到了学校，接待的老师无比热忱，安排好食宿之后，我们便正式开启了自己的顶岗之路。

回想第一次站到讲台上自我介绍时，当七十多双小眼睛全部集中到我一人身上时，我惊慌又欣喜，大脑又难免一阵阵空白。我想我真幸运，我是新来的，孩子们跟我一样，也是新来到这个学校，我想这个共同成长的过程会充溢挑战和乐趣。

果真令我印象深刻的事情很快发生了。还未到实习学校，我便知道虽然我简单与学生打成一片，但是我肯定要跟他们保持肯定的距离。所以初来时，我便抱着“淑女变悍妇〞的心态进行教学，可是随着时间的推移，我觉察同学们对于英语课堂产生了很大的抵触心理，他们甚至不情愿再去学习英语，这让我我意识到我的肃穆貌似过了头。于是我起先改正自己，我变得主动与同学们沟通，去倾听他们的看法，并对英语课堂气氛做一个刚好的变更，逐步提高学生们对于英语的宠爱。慢慢地，孩子们爱上英语了，而我也觉得我变得更加受欢送了！这不禁令我欢欣鼓舞！而此时我也意识到，对于一位老师来说应当是让学生们“又爱又恨〞。让他们在喜爱你的同时敬畏你，让他们与自己的距离亲近却不过于密切。这个度须要老师去把握。

哦，对了，顶岗总结中怎么能少了我当班主任的日子。一起先是协助班主任，那让我欣喜连连。谁知我的班主任指导老师去参与顶岗置换培训了，整个八初一班就交到了我的手上。指导老师才走的那段时间，我压力大到夜夜失眠，就算模模糊糊睡着了，脑海中也始终回放着着关于学生的每一个画面。只要是在八班所在的四楼，我就是踏实的。一旦离开，我便有了那种妈妈把孩子单独留在家中的画面，时刻担忧，这一点真的毫不夸张。班主任的责任重大，所涉及的问题没有轻松可言，每一个涉及到学生的问题都须要肃穆对待。班主任没有自己的时间，一旦学生出现任何问题，班主任都要随传随到。全班七十一个学生的平安、学习、成长问题都和班主任的工作休戚相关，所以我时刻待命，尽全力尽到自己的责任。不得不说的是，当了班主任之后，我一度将班主任的工作和英语课堂的混淆。有关班级管理的话题有时甚至会占用大半个英语课堂。幸亏我刚好地相识到了问题的严峻性，并且每天进行课堂反总结，渐渐地将英语课堂变得轻松起来，将学生的留意力更多的集中到英语学习上。这两个月的代理过程非常辛苦。一切都是从零起先，如何与学生沟通，如何与学校领导沟通，如何在面对各种突发状况时刚好实行措施，如何。这一切对我而言都是挑战。

在当班主任的期间我也非常感谢同学们包涵和协作。每周的综合测评成果，八班都名列前茅。每次自习课的时间，八班最为宁静。而当我冲他们发火时，他们又在第一时间想我致歉保证下次不再犯错。他们在日记本上写到“英语老师就要走了，我找不到人倾诉自己的不舍与无奈，所以只好在这里写下。〞我深切的感受到了孩子对我的深情，而我对他们又何尝不是。每次一讲到离开的话题，我总是忍不住哽咽，这半年付出的与收获的除了阅历，教学方法，更多的是与孩子们之间的深厚情意。我们每一个人今后的路都那么长、那么远，很缺憾我只能陪伴他们走半年的时间，但我想这半年足够变成我们深刻的回忆，时刻牢记在心。愿在今后的求知路上我们都能全力以赴，坦然前行。

微风越过纱窗阵阵吹来，撩起我的发尾和孩子们垂在额头的碎发。飘落的粉笔末一点点铺满黑板槽，我在讲台上讲得酣畅，同学们屏气凝神，听得专注。他们的眼睛里闪耀着对我的信任和依靠，谁的眼睛会比孩子的更纯洁？谁的情感会比师生之间的更真挚？顶岗生活中的这些画面是最另人动容，另人潸然泪下的。

感谢顶岗，这样的时机唯恐我一辈子都不会再有。这半年里，教学技能和人际关系方面我取得了明显的进步。而且以后是否以老师为职业在我心里也有了更多的推断依据。感谢吴桥其次初级中学对我们的信任和器重。也要感谢孩子们对我生涩教化方法的种种包涵与接纳。我找不到适宜的词语来形容这五个月的顶岗生活。终归还是那一句——顶岗，无悔！

高校生顶岗工作实习总结11

一周的见习很快就结束了，我在路上说“如白驹过隙，时不我待啊!同志还需接着努力呀〞这不长不短的见习，弄得身心俱疲，娇惯的身心也遭到前所未有的摧残，却如沐春风，看到了丰富的内容，更多的是收获。

不得不说在带队老师的全程支配下及南充一中中学部各办公室老师的帮助下，我们顺当完成了一些目标。就个人来说，从精神和人格上得到了前所未有的提升。

一、“老师的味道〞，百味交杂

第一天去，恰逢高一周考，随之，我们也就被支配阅卷。

刚起先会觉得真没养分就是下苦力，原来当中大有妙趣。拿着红笔，起先了确定学生分数的历程。红笔易握，分数却是难以下手。我刚起先阅的题是抓住关键字，按考点给分，相对简单。花了一天，差不多就把三十个班的考卷阅完。也不过如此，心中有点飘飘然，难点却是在后面。

帮伙伴阅作文。这才觉察给分是多么麻烦的事情。

除去作文内容的“丰富多彩〞，还有许多作文只写了几行，甚至是白卷。当时我很不解，说：“怎么会连作文都不写?〞老师笑了笑，说到：“以后，你当老师就知道了〞。那种眼神和微笑满是不屑和麻木当然也有对我们初生牛犊激情的期盼。

作文总分值是六非常，这当中有五十几分的，也有几分的，谁说语文成果没有差距?自己不亲身经验真是不知道，这么多年都小看了我们的语文!

在我阅作文的时候，做了一个小小的举动，在有些有感受的作文后面做了批注，根本上都是一些鼓励和赞许或者有些带着引导性。后来，觉得这个工作不太适合该阶段的我来做，也就作罢。终归，现在的我还不是一名合格的老师，在某些方面还很欠缺，不能随意在神圣的卷子上带太多主观性的批注。

这个过程，让我真实的感受到学生的想法和心理状态，像是铺开了一条路，让我通向学生的心灵深处，去感知他们的感知，体会他们的体会。这也让我更加深刻的体验到老师工作的重复繁琐还有与同学心灵的碰撞，这是多么重要。也明白老师对不同学生的差异性带有多么剧烈的主观性!就连批改作文，字迹的不同，也会干脆影响老师给分。这也让我更加坚信要做一名关爱孩子心灵的老师，而不仅仅只是关注成果，应当将教书和育人紧密结合。

当老师不简单，虽不过管中窥豹，只知一二，但酸甜苦辣咸顷刻体会。撇开自己的心情，还要给各色各样的学生拿方法。

二、听课之知教学方式的利弊

这是见习的重头戏，自然不敢轻视。

东奔西蹭，总共听了15节课。其中8节正课，7节评讲试卷。

听课的过程，是学习。

听阅历丰富的老师讲课可以“偷〞到许多阅历，听新老师上课，可以学到一些创新技法以及避开在日后教学中出现类似的不够成熟的教学手段。

课后是积累扩充和稳固。以弥补自身学问的欠缺和缺乏。像学生一样，课后，我也翻阅一些资料，解除自己的质疑和查漏补缺。

上课内容主要是在评讲试卷还有讲文言文。

讲卷子主要在于从卷面上的学问深化，可以不断扩充和延展，进而由点及面，由面勾画成画，成了语文漂亮的殿堂。特别感谢当中的某几个老师，让我们在高考的重压之下还可以如此轻松自如的领悟到语文这艺术殿堂的美感。也为日后自己教学找到典范和信念。

然后是文言文。文言文的难点在于文意的疏通，而搭建其桥梁那么是在于重点字词和重点句型的理解。这很考验老师的功底。他们一般都能旁征博引，将整个中学的教材烂熟于心，在总结某些实词虚词的用法时，根本能做到信手拈来，举例说明。甚至还有一些课外学问的驾驭和引用。丰富了学生的视野，使学生不至于对单纯的字词理解产生麻木和厌倦。

这个过程，我深刻相识到，一个好老师，是会在潜移默化中形成自己独特的教学风格的。譬如幽默譬如诗意譬如简洁粗暴他们的课不是一板一眼的，而是充溢朝气和活力。他们能够在常年重复上同样的内容，而不重样，蕴含更多的学问。这不仅仅是老师学问的再生产，也是时代背景下学问的进步，教学的进步。

三、见习关键字之压力

压力最初产生于密密麻麻的横幅间。红白相间的方块字满是蕴含着学子的斗志。然后是办公室老师们劳碌穿梭于教室办公室的背影，班上黑压压的人头身躯和堆成山的资料试卷课辅资料，校内外接送孩子，送爱心餐饭，专心良苦的父母。这应了一句话，一个人读书，全家惊慌。甚至家长比孩子还惊慌。

进了这学校，就像进入了高强度的生产流水线，没有休息，只有向前。从初一起先就为中考奋战，紧接着为高考奋战。这点，学生们更是清晰。

见习关键字之爱好。

这份爱好来自于老师对教书的爱好还有学生对于求学的爱好。

一方面，从教室在办公室的埋怨和交谈中，可以觉察，她们将教书作为一份收钱的事业。这本身就与教化的本质违反。当然效果也就不言而喻。

另一方面，从学生们的表现来看。文科班的优生明显是喜爱学习，或者说随时保持着一种爱学习的姿态融入学习状态中。而理科生尤其是艺体生明显对语文没有很感爱好。

对于爱好的感爱好的东西总是不知乏累的。而学生和老师的状态明显就应了这学习的看法，自然也就影响了教学的效果。

一堂好的课堂是灵动好玩的，而不是死气沉沉。是对学问本身的肃穆和欢乐学习的轻松。

见习关键字之姿态

老师的姿态：有的老师摆着唯我独尊的姿态，觉得自己无所不能，对一些所谓的差生也是放任自流，这样一来，形成一种恶循环，连学生的敬重都没有赢得;而更多的老师，都是很朴实和虚心的，即便自己的资格高，教学阅历丰富，一堂课也是含金量高，但仍旧虚心，看法也是随和;有点老师自身教学阅历不是很足，但能够放下自己的面子，虚心让阅历丰富的老师请教，形成不断学习和共同探讨的气氛。

学生的姿态：这很明显以分班在学生之间也划开了线。有的学生从上课到下课都是精神饱满，虽然一天睡眠不超过八小时，但是随时保持斗志，毫不松懈;有的学生是上课睡觉，下课就来劲;有的学生上课偷偷玩;有的学生上课吃瓜子，大声说着静静话，致老师于不顾;有的学生上课还在装扮化装我想，这当中有许多的孩子是自己放弃了自己，有的是因为老师放弃了他们。

一种相对平稳的姿态是双方相互赐予的，除去个别学生真是因为根底不都巩固而听不懂，我信任，大多数的孩子都是因为被放弃而自我放弃。这种局面不该出现，真的不该有这种局面。

见习关键字之气氛

正是由于学生和老师的不同姿态，对于彼此对于语文的不同看法造成了师生关系的不同和影响了课堂的整体气氛。

这个气氛可以理解为班风和老师自身的人格魅力。

班风，在于班主任的班级管理实力还有学生自身的自觉。这当中的关键那么是学生是否相识到集体意识，并是否自觉主动充当主子公为集体着想。

人格魅力，不仅仅是老师自身的学问储藏和教学实力，信任这点在进入工作岗位时已经具备。人格魅力表达在一种长久的吸引力，是由内而发并慢慢渗透的无形力气。学生是求学的，当然不能是把他们当顾客一样款待，而是应当恩威并施，对于某些行为宽容理解，但是对于本质和严峻性的问题坚决不能放任自流不闻不问，而是应当刚好实行有效措施主动引导。现在的学生都是很聪明的，老师有没有学识，老师是不是真正的关心是很简单被识破的。一旦威信和尊严被击垮，再树立也就难上加难了。

很期盼再见那种如沐春风，师生和谐的景象。

四、投射自身：到处皆学问

听课的前前后后，见习的左左右右，随处可见的都是须要学习的。

我们望见的经验的，我们享受的不具有的，我们周遭的一切都将成为学问和教训影响我们日后。

比方，某些听课恳求被拒绝，有主客观的缘由。就自身而言，有的同学听课途中，因为无聊玩，被老师看在眼里，明白的拒绝再次的听课恳求。这种为难的境地是由于同学自身马虎造成的不必要的损失。

比方，有的老师心高气傲，不太情愿让我们打搅了正常的教学进程，东拉西扯的就拒绝了我们的恳求。当然，这样正常，就和派师学艺被拒绝一样。难免会碰壁。但我们不能失掉礼貌和微笑。

比方，我们去班上听课，不同的班级，同学的反响不同，这也表达出我们在他们眼中的身份地位以及敬重的程度差异，表达了他们的素养，还有自身目前薄弱的人格魅力。

比方，我们还凳子后，才觉察另一个老师还在上课，算是盲目闯入一个宁静的课堂。这让我们很是为难，没有事前看好形势，这才没有顾周全。这在日后待人接物，审时度势也是个真实的教训。

比方，有的老师并不是凭借自身本领进去这个行业，学生宁愿做试卷也不要她讲课，作为一名老师，要是遇到这种境况，我觉得是比饿肚子大得多的耻辱。

还有许多，就不再不多做累赘。

见习的过程，除去为师范技能做打算和学阅历，更多的还是在心灵和精神上的感悟和提升，然后对于自己日后的老师工作有个定向，对自己的角色尽早定位并为之努力，到达自己心中那个优秀老师的目标。想到这个就会觉得很有激情，满是斗志。

最终，见习最多的是对于内心和精神的震撼，让我们见识到了真实的课堂，但是，说实在的这离我们日后真刚要面对的老师工作岗位还有肯定的差距，终归这次我们是备受眷顾，在日后自己出去单干，确定会面临更多的问题和为难。不管怎样，时间很是紧迫，在这次见习之后，对于日后自己的工作范围和内容有了一个大致的了解，接下来，我们要做的就是，充分利用余下的时间，抓紧充溢自己的内外和外在，让自己尽快的更好的做好由学生到老师的转变。希望，这将会成为一个完备的蜕变!

由衷感谢老师和相关负责人，赐予我们这次时机，让我们走出校内，提前感悟了老师生活，课堂生活!接下来，就该我们接着努力，将获得的感悟落实成为行动力!

高校生顶岗工作实习总结12

在这5个月的实习生活中，我付出了很多，也收获了很多。这段经验也即将成为我生命中弥足珍贵的财宝。回过头来，细细品尝这5个月的酸甜苦辣，一个个感人的镜头依旧那么清楚可见，我也在它的滋养下渐渐成熟、坚毅：还记得刚刚踏进实习学校大门时忐忑担忧的心情，转瞬间，我是在无比自信与无比留恋的心情下，踏上离别的征程的

现在又平复心情，来仔细的做这份定岗实习总结，满心留恋的回忆着这期间的点点滴滴：

第一个挑战悄然驾临 ——上岗措手不及

2.12号——我们到达北峰中学的其次天，8点整和全部在校老师一同点名报到，并满心期望着学校支配我们6位实习老师听课，结果“大失众望〞，被校长杀了个措手不及

点名完毕，校长笑盈盈地对我们几个实习老师说：“这是你们的课程支配，早就给你们支配好了，就等你们来呢!今日就算正式上岗了啊!好好努力!全校师生都特别欢送你们的到来〞没听清晰后面的讲话，一听到“今日正式上岗〞，心里的小兔子就跳个不停。拿到课程表一看，还好第三节课!

这可是我第一次正式上讲台!我清晰地知道这虽然是第一次在学生面前亮相，但却是至关重要的一次!这关系着我在他们心里的最初形象，也是最稳固的形象。可自己完全没有实战阅历，也未曾听过一节课，这可真赶鸭子上架啊!

站在讲台上，看着好几十双新奇、簇新的眼睛齐刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比刚刚到达实习学校时的心情还惊慌百倍，因为站在这里我被给予了一种名副其实的责任，我必需来完成它，责无旁贷!偷偷地深呼吸、微笑、放慢语速通过一系列暗自放松的动作，心情慢慢的安静下来，表情也沉着了很多。

这节课还算比较胜利，让大家对语文这门学科有了更深一步的相识，同时最重要的是在学生的心里增加了对爱好学习的相识。这翻开了我实习生涯的第一页!还记得当时走出教室后,最大的愿望是：明天快快到来，我要给学生展示更加丰富精彩的一堂语文课!

其次个挑战接踵而至——主持人非我莫属

生命中的又一奇迹，幸运地驾临 在了实习生活中。

学校领导给我们几个实习老师开会，又一重任落在了我们这帮在老师中可称得上是初生牛犊的实习生肩上，组织筹划“三.八妇女节联欢会〞!对此，我们颇感荣幸，这是学校领导到我们确实定与信任，终归我们六个实习生的专业各有千秋：音乐、美术、英语、教化、中文，不同的专业凑到一起，对于组织这次联欢会也算是特别有利的条件了。

我们6个实习生利用自己专业优势各自担当着不同的任务，毫无疑问，主持人的角色非我莫属了!众望所归，我百口莫辩，又只得扛下来了，也想好好挑战一下自己，看看自己有多少潜力可以挖掘。幸好还有一个男主持陪伴，自己也坦然了很多。但还免不了惊慌，一遍又一遍地修改台词，希望更加完备，给联欢会锦上添花!还记得自己前一天晚上，拽着男主持一次又一次地对台词，生怕自己到时有哪怕一点的瑕疵，惊慌的大半夜没睡着，我这个声称不知道失眠啥味道的人也切身体验了一次失眠的感受!

说实话，自己虽是一名中文系学生，但生活始终是很低调的，或许是因为性格缘