2021年山东省淄博市第十五中学高二生物模拟试卷含解析

2021年山东省淄博市第十五中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A2.下列有关细胞全能性的表述，正确的是（

）A．细胞具有全能性的原因是每个细胞都含有和本物种受精卵完全相同的遗传物质B．卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高C．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性D．植物细胞一旦离体，就能表现出全能性参考答案：C略3.稻田中，人们不断地清除肉食性的“黑鱼”，用生态学的观点看，这是为了A.保持生态平衡

B.保持生物群落的单一性C.调整生态系统内能量流动的方向

D.增加生态系统的总能量参考答案：C4.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中A．用血球计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B．一段时间内酵母菌以“J”型方式增长

C．若用“边长1mm，刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数，则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数参考答案：B5.生物体内关于ATP的描述错误的是()①ATP是生物体生命活动的惟一能源物质②ATP可在线粒体、叶绿体中形成③ATP在细胞质基质中也能形成

④ATP只能在线粒体中形成⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤⑥高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸A．一项B．三项C．四项D．五项参考答案：B6.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是（

）

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别糖类是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少参考答案：B7.下列叙述不正确的是（

）A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．内细胞团将来发育成各种组织器官、胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植参考答案：B8.细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一叙述不符合这一观点，因而是错误的（）A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动参考答案：D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．【解答】解：A、各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成，A正确；B、多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的，B正确；C、病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，C正确；D、病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒不能进行生命活动，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．9.下列叙述正确的是 （

）A．受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强B．动物的性行为主要是由动物的性激素决定的C．体内失水过多时抗利尿激素释放减少D．异体骨髓移植后，康复者的血型有可能发生改变，但不可遗传参考答案：D10.某28肽被水解成2个5肽、2个3肽、3个4肽，则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是A．8、18

B．7、16

C．7、21

D．8、21参考答案：C11.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将F1(Bb)自由交配产生F2，若将F2中所有黑身果蝇除去，F2灰身果蝇自由交配，则F3中灰身∶黑身是(

)A.5∶3

B.5∶1

C.3∶1

D.8∶1参考答案：D自由交配用配子的方法继续计算，亲本中B占1/2，b占1/2，在F2中bb占1/4，BB占1/4，Bb占2/4，而灰身果蝇中有1/3BB和2/3Bb，其产生的配子中B占2/3，b占1/3，所以在F3中黑身bb占1/9，其余都是灰身，应为8:1，D正确，A、B、C错误。点睛：自由交配应用配子方法进行计算比较简单，而自交就必须按照每种基因型及其比例进行计算。12.下列关于基因工程的叙述中错误的是A．基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传做人为干预B．基因治疗是基因工程技术的应用C．基因工程食品即转基因食品对人体一定是不安全的D．基因工程打破了物种与物种之间的界限参考答案：C13.如图显示的物质进入细胞的方式是A．胞吐

B．胞吞

C．被动转运

D．主动转运参考答案：A14.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。试管编号①②③④⑤⑥2mL3%的淀粉溶液+++---2mL3%的蔗糖溶液---+++1mL2%的的新鲜淀

粉酶溶液++++++反应温度℃4060804060802mL本尼迪特试剂++++++红黄色深浅*++++++---注：“+”表示有；“-”表示无；*：此行“+”的多少代表颜色的深浅。以下叙述不正确的是 A．该实验的自变量是底物的种类和温度 B．本实验的因变量是红黄色的有无及深浅程度 C．本实验可用碘液代替本尼迪特试剂进行结果的检测 D．淀粉酶活性在60℃比40℃高

参考答案：C15.地球上最早出现的生物是（）A．单细胞生物，进行有氧呼吸 B．单细胞生物，进行无氧呼吸C．多细胞生物，进行有氧呼吸 D．多细胞生物，进行有氧呼吸参考答案：B【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】生物进化的过程是：由水生到陆生、由低等到高等、由单细胞到多细胞、由厌氧型到需氧型．【解答】解：单细胞生物比多细胞生物更低等，根据生物进化的过程，最早出现的应该是单细胞生物，地球早期的环境是无氧的，因此最早出现的应为进行无氧呼吸的单细胞生物．故选：B．16.在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是()A．A的树突→B的轴突

B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体

D．A的轴突→B的树突参考答案：D17.下列有关生物学实验的说法中正确的是A．制作生态缸时，为保证它的稳定性应不断的向瓶内充入氧气B．还原糖的鉴定和酶的催化反应实验都需要水浴，而观察DNA和RNA在细胞中分布等观察类实验不需要C.探究酵母菌呼吸方式时，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测二氧化碳的有无D.DNA分子半保留复制方式的提出与同位素标记的证明实验是假说演绎法的应用参考答案：D18.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（

）①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调培养液pH①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D19.用某红色溶液处理苔藓小叶后在显微镜下很快观察到如图现象，由此可以得出的结论是（

）A.红色区域溶液的渗透压大于绿色区域B.绿色是由于与试剂反应所致C.细胞已经死亡，细胞膜解体D.RNA主要存在于细胞质中参考答案：A根据题干信息和图示分析可知：苔藓叶肉细胞出现了质壁分离现象，红色区域是透过细胞间隙和细胞壁与细胞膜间隙的染液，但不能透过原生质层。绿色部分是含叶绿体的缩小的原生质体。根据渗透作用的原理，叶肉细胞失水出现质壁分离现象，说明红色区域落液的渗透压大于绿色区域，A正确；绿色是叶肉细胞内含叶绿素，B错误；能发生质壁分离的细胞没有死亡，C错误；该实验无法观察到RNA的分布，D错误。【考点定位】植物细胞的渗透作用和叶肉细胞的结构组成20.如图能正确表示神经纤维膜电位处于静息状态的是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低．静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负．【解答】解：神经纤维膜电位处于静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位．故选：D．21.光裸的岩地上首先定居的是（

）

A．种子植物

B．苔藓

C．杂草

D．地衣参考答案：D22.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案：B23.用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是()A.被标记的动物在种群中完全混合B.个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C.被标记的动物物种有明显的群聚现象D.动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落参考答案：C24.下列各选项与所给模型不相符的是(

)A.若X表示种群数量，则①代表死亡率或迁出率B.若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量D.若X表示无机环境中的碳元素，则②表示光合作用参考答案：AC25.假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和七个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(

)A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c

B．a＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g参考答案：A26.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是[

]A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D27.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为

(

)A.不能运动；没有感觉

B.不会讲话；看不懂文字C.听不懂别人的谈话；看不懂文字

D.不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话参考答案：D28.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境分别是（

）①血液和组织液

②血浆和组织液

③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A．②④

B．①④

C．②③

D．①③参考答案：A29.下列不属于传统发酵技术的是（）A．通过微生物的培养生产胰岛素B．果酒和果醋的制作C．利用乳酸菌发酵制作泡菜D．利用微生物发酵制作腐乳参考答案：A【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；Q3：基因工程的应用．【分析】1、发酵工程的内容：菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和分离提纯．2、发酵工程的应用：在医药工业上的应用：抗生素、维生素、动物激素、药用氨基酸、核苷酸等；在食品工业上的应用：啤酒、果酒和果醋，食品添加剂的生产；解决粮食的短缺问题：单细胞蛋白的培养．【解答】解：传统发酵技术是指利用自然界存在的微生物的发酵作用来制作食品，B、C、D均属此类，而通过微生物培养生产胰岛素则为现代科学技术﹣﹣基因工程的应用．故选：A．30.下列有关原因的叙述中，错误的是A．某些生物称作单倍体的原因是细胞中含有一个染色体组B．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞分裂时纺锤体的形成C．与无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组D．人类基因组计划测定的是24条染色体上的DNA的碱基序列参考答案：A31.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（

）

A.氨基酸结构

B.蛋白质空间结构C.肽链结构

D.基因结构参考答案：D32.关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是（）A．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养C．检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功D．检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点（带）参考答案：A【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；I1：微生物的分离和培养；I8：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量；K1：从生物材料中提取某些特定成分．【分析】1、酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色，因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精；2、分解尿素的菌能将尿素转化成氨气，使培养基碱性增强，PH升高，酚红指示剂会变红；3、萃取法提取出的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行分离和鉴定，利用的原理是色素在层析液中的溶解度不同，彼此分离的扩散速度不同，胡萝卜素扩散速度最快．【解答】解：A、在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入3mol/L的硫酸3滴，混匀后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管，观察到橙色的重铬酸钾变成灰绿色，A错误；B、在在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养，B正确；C、检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功，C正确；D、检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点（带），D正确．故选：A．33.下列有关基因的叙述正确的是①基因是控制生物性状的功能和结构单位②基因也能复制③基因位于染色体上，它们是一一对应关系④基因在DNA双链上成对存在A.②③B.①④C.①②D.①③参考答案：C34.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C.取材十分方便

D．分裂增殖的能力强参考答案：D35.以二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述中正确的是()A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物B．F1为四倍体，具有的染色体为N＝10、n＝10C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体参考答案：C36.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（

）A．将未接种的培养基放在实验桌培养

B．将未接种的培养基放在窗台培养C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C37.给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中，最先形成的具有14C的是A.水

B.乳酸

C.丙酮酸

D.二氧化碳参考答案：C38.下列关于DNA分子能准确复制的原因的解释中，正确的是

①细胞为DNA复制提供了最适宜的环境

②DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

③细胞内DNA聚合酶的催化活性高

④碱基互补配对保证了复制准确地进行

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④参考答案：D39.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体

B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的参考答案：D40.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（

）A．甲<乙，被动运输

B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输

D．甲=乙，主动运输参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质,请回答下列问题： （1）请举例写出一种分泌蛋白质：

。 （2）细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是细胞膜，主要由

组成。 （3）分泌蛋白质首先是由

合成的。 （4）用放射性同位素3H标记的氨基酸注射到细胞后，合成分泌蛋白的过程中，放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位（用图中序号表示）

。 （5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[

]提供的。参考答案：（1）消化酶、抗体、胰岛素或生长激素等

（2）磷脂和蛋白质（3）核糖体

（4）①②③

（5）[7]

42.(8分)下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：（1）图中[2]、[5]、[6]