人教版高二下学期语文期中试题解析版

人教版高中语文测试卷（考试题）佛山一中2019-2020学年下学期高二级期中考试题2020年4月本试卷共8页，22小题，满分150分，考试时间150分钟。注意事项:.答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。一、现代文阅读（共36分）（一）论述文本阅读（共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：小说作为一种文学形式，属于艺术之范畴，其终极旨归应为“诗”。诗性当是小说作为一种文学形式的突出特征。作家要艺术化地去处置现实，提升小说作为故事性文本的艺术含量，从而使其抵达更高层次的诗性彼岸。过度地沉迷于故事性，便会遮蔽或者丧失其诗性，而堕入通俗性的歧途。如何合理地掌控故事性和诗性之关系，应当成为小说家的第一要务。综观中国当代小说的创作现状，诗性的缺失，正使其在背离葆有更高艺术含量的“纯文学”轨道上渐行渐远，而堕入了通俗性、庸俗化的平庸之境。小说是当下最为繁荣的文学体裁，取得了不俗的成绮。但一些作家似乎过多沉迷于叙述模式的借鉴和实脸，陶醉于魔幻现实的营造，痴心于恢宏历史的展现，执着于玄妙故事的构思，却忽视或者漠视了小说诗性的构建。在他们的作品中，难于找寻到诗化的现实、诗意的语言和充满诗魅的意象，而直露的现实、粗鄙的语言和意象的缺席，却占据了不小的空间。而且，过度商业化的氛围造成了他们心态的浮躁和对利益的追逐，从而进一步加剧了小说的通俗性和庸俗化，使其几乎成了“快餐文化”的一分子。这并不是对中国当代小说的全面否定。中国当代小说中不乏富有诗性、艺术水准颇高的佳作，但这类作品似乎正在日益被通俗性的潮流冲刷、侵蚀。（摘编自仕永波《小说亟待提升诗性品质》）材料二：海德格尔认为，文学是人们在天地之间创造出来的崭新的诗意的世界，是借文字展示的诗意生存的生命。日常生活是非诗意的，我们只有通过文学的引领才能到达诗意，感受无限，领悟神圣。既然日常生活总是被非诗意遮蔽着，是庸常的、缺乏艺术质感的，而文学又必须是充满诗意的，那么，文学活动的第一步就应该是对生活进行异质化处理，也就是把客观生活改造成能够体现人生的普遍经脸的、心灵化和情态化了的主客观相统一的诗意的生活。上述思想作为一种创作理念，与传统的强调文学与生活同质性的“模仿”和“再现”理论，有着较大的区别。在现代小说创作中，固守传统的“模仿”“再现”原则的固然不是少数，而追求叙事的诗性价值也是一些作家的自觉追求。在中国古代文学史上，小说作为一种叙事文学样式，更多地是与历史发生密切的关联。早期的志人志怪小说，就是以“稗官野史”“正史之余”“六经国史之补”的面貌出场的。因此，可以说早期的小说主要是对人与社会的具象描述和刻意模仿，并以此来达到道德教化的目的。这样的小说不是一种纯粹的艺术,人们更多地关心它所叙之“事”，而不关心它是如何“叙”事，其社会历史价值远远大于艺术价值。但在其漫长的发展演变过程中，小说不断地从讲故事的原始形态向诗性叙事的现代形态发展。许多现代优秀小说，借用英国著名小说家笛福的话说，是“浸透了诗的“。在中国，第一部充分诗化的叙事文学作品是《红楼梦》。在这部不朽之作中，诸如“顽石幻形入世”“绛殊还泪”“木石姻缘”“风月宝鉴”等审美意象奇幻而丰盈，隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法层出不穷，超言绝象的不尽内涵对人的心智有着永恒的吸引力。曹雪芹将人间严酷的现实世界充分诗意化了，因此他的作品达到了叙事艺术的巅峰。（摘编自孙春吴《论现代小说的诗性叙事》）材料三：小说是以塑造人物为中心的。小说中的人物形象集中反映一个作家的审美追求，决定着作品基本的审美品格。在塑造人物方面，孙犁的小说表现出很强的诗化品格。一般来说，生活总是充满着矛盾和斗争，一般的小说作家往往通过立体多面的人物性格来反映丰富、复杂的社会人生。但是由于特殊的人生态度和审美情趣，孙犁不喜欢表现生活中丑恶的、悲观的一面，而喜炊写人生美好的、欢乐的东西。在孙犁的小说世界里，大量的农村青年妇女构成了一个独特的人物系列画廊。《老胡的事》里的小梅、《丈夫》里的媳妇、《芦花荡》里的两个女孩、《荷花淀》与《嘱咐》里的水生嫂、《正月》里的多儿、《蒿儿梁》里的女主任、《吴召儿》里的吴召儿、《山地回忆》里的妞儿……对这些青年妇女，孙犁不是穷形尽相、面面俱到地刻画描写，而是重在发掘她们的灵魂美、人情美，作者把这些人物当作“美的极致化身”，而不是借她们来展示广阔复杂的社会人生。在孙犁的笔■下，她们的性格无一例外都是凝定的、单纯的，但她们因包蕴着作者的丰厚情感和美好理想而显得富有诗意，可以称之为诗化的人物。孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的方式，将情感充分客观化，融感情于景物和人物描写之中，移情人景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境。小说与诗毕竟是两种不同文体，在营造意境方面二者是有差别的：诗是抒情文体，在一首诗中，意境是统一的、自足的；而小说是叙事文体，人事过程的展现必须以场面的递进为背景，小说的意境是通过场面来显示的。叶圣陶先生曾明确指出：“意境不仅指一种深善的情旨，同时还要配合一个活生生的场面，使那情旨化为可以感觉的。”孙犁的许多小说往往就是由几个场景连缀而成，而意境就是在一定的场景中刻意创造的。正是内在于小说深层的诗情诗境，将缺少时间规定性的生活片段连缀贯穿起来，使得孙犁小说呈现出影散而神聚的散文之美。孙犁像写诗一样写小说，也像写诗一样锤炼语言，他的小说语言富有诗的特质、诗的美感。巧设比喻，是孙犁小说语言诗性美的突出表现。围绕一个描写对象，以比喻为手段多方网罗物象，扩大语言的意象密度，增强语言的诗意，这可以说是他的''繁笔."。而“简爸”他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味。例如，《荷花淀》里水生嫂听说丈夫要随队出征：女人的手指震动了一下。想是叫芾眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生嫂手指的震动分明是内心的震动：是依恋丈夫？还是担心丈夫？还是因为想见独身持家的艰辛？或者这些心绪兼而有之?对此作者不着一字，留下空白，让读者根据主人公的动作细节去想象。富有音韵美和节奏感，是孙犁小说语言诗化的又一个重要特征。朱光潜认为：小说的功用在于叙事说理，而诗则着意于抒情遣兴，“事理可以专从文字的意义上领会，情趣必从文字的声音上体验”。由于诗的渗透，孙犁小说语言的音乐性大大增强，语言的内在节奏提高到一个重要的地位。（摘编自靳新来《孙犁小说的诗性特质》）.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.诗性是所有文学形式共有的本质特征，是所有文学形式的普遍追求，是提高文学作品艺术品位的首要因素。B.小说的故事性和诗性之间是一种此消彼长的关系：故事性越强则诗性越弱；反之，故事性越弱诗性就越强。C.小说是否具有诗性的特质，取决于作者能否将传统诗歌营造意境的技法灵活自如地移植到小说创作之中来。D.文学的“异质化”意指对客观现实人生所做的情态化和心灵化艺术加工，不同于传统的“模仿”“再现”。.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（）A.诗性小说关注的是作品的艺术价值和审美价值，往往淡化其社会历史价值，不追求作品的道德教化作用。B.海德格尔对■客观生活进行主观异质化处理的观点，同孙犁将主观情感充分客观化的做法，本质是一样的。C.小说中的人物如果承载了作者的思想情感、体现了作者的理想追求，那这部小说就可以视为诗性化作品。D.孙犁的诗性小说，往往人物对话简洁，不重视人物语言个性化，却很重视对人物心理作细致入微的刻画。3.下列与孙犁小说的诗性特征相吻合的一项是（）A.《祝福》中三次写到祥林嫂的外貌，这三次肖像描写代表了她人生的三个阶段，真实而传神地刻画了其精神世界。B.《装在套子里的人》谈到别里科夫的婚事时写道，“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚”，极尽讽刺之能事。C.《林教头风雪山神庙》有关风雪的景物描写虽着墨不多，却渲染了气氛，同时推动情节层层发展、逐步走向高潮。D.《边城》以优美的笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出人性的善良美好。【答案】1.D 2.B3.D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是“，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。A项，“本质特征”表述错误，材料一中“诗性当是小说作为一种文学形式的突出特征”。“首要因素”于文无据；B项，说法绝对，材料一中“如何合理地掌控故事性和诗性之关系，应当成为小说家的第一要务”，可见故事性和诗性可以适度兼容；C项，“取决于”表述不当，小说与诗歌在营造意境方面存有差别，材料二中“小说与诗毕竟是两种不同文体，在营造意境方面二者是有差别的”，体现这一点。且小说的诗性不仅仅体现在营造意境这一个方面。材料三中“孙犁像写诗一样写小说，也像写诗一样锤炼语言，他的小说语言富有诗的特质、诗的美感”可见小说语言也是体现诗性的一方面。故选D。【2题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“根据材料二和材料三，下列说法正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。A项，“不追求作品的道德教化作用”错误，材料二中“早期的小说主要是对人与社会的具象描述和刻意模仿，并以此来达到道德教化的目的。这样的小说不是一种纯粹的艺术，人们更多地关心它所叙之‘事'，而不关心它是如何‘叙'事，其社会历史价值远远大于艺术价值”可见小说的社会历史价值是始终存在的;C项，以偏概全，材料三中“孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的方式，将情感充分客观化，融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境”可见除了人物刻画外，景物描写也是一方面：D项，对孙犁小说特点概括有误，选项中”却很重视对人物心理作细致入微的刻画”文中无据，材料三中“他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味”侧重对人物动作细节的刻画。故选B。【3题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“与孙犁小说的诗性特征相吻合的一项”，找到有关孙犁小说的诗性特征的语句，然后浏览选项，进行比对，做出判断。孙犁小说的诗性特征“融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境”。A项，无景物描写；B项，也无景物描写；C项，无人物刻画。故选D。【点睛】比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间是什么关系（重点抓关联词），一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果（结论）文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论（既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供）是否符合客观事实与逻辑事理。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：定期的体育运动是健康生活不可或缺的一个组成部分。然而，很多成年人都会有“久坐”的习惯，这导致了各种各样的健康问题，如肥胖、心血管疾病和癌症。来自密苏里大学的一名研究人员在老鼠身上发现了一种与缺乏运动有关的特定基因，这种基因可能也在人类的久坐行为中发挥作用。“此前的研究表明，基因在一定程度上致使人类缺乏身体活动。”密苏里大学兽医学院教授弗兰克・布斯说，“由于缺乏身体活动会导致慢性疾病，我们想要确定具体是哪些基因在发挥作用，最终发现了一个发挥重要作用的特定基因：蛋白激酶抑制剂a基因。”布斯让80只雄性大鼠和80只雌性大鼠交配。然后，他将它们放置在自主跑轮上，并跟踪哪些大鼠跑动最多，哪些跑动最少。他发现，在“懒惰”的大鼠体内，蛋白激酶抑制剂a基因明显较少。“让基因治疗变得困难的是，大多数慢性疾病都不是仅仅由一个基因引起的。"布斯说，"例如，2型糖尿病与超过150种基因变异有关。然而，这项研究正在为确定其他可能与人类运动量不足有关的基因的未来研究打下基础。”布斯说，一方面，人们更积极地进行运动锻炼的社会可以带来相当可观的经济益处，另一方面，更好地了解基因构成也可以帮助公共卫生官员把人们缺乏身体活动视为一个需要优先解决的重要问题。“身体活动不足会导致40多种慢性疾病。”布斯指出，“与其专注于研究治疗已经形成的慢性疾病的方法，还不如了解导致身体活动不足的因素，从一开始就帮助预防这些慢性疾病的发生。”（摘自《知否》，乐邦：《好奇世界，与你一起探索未知》）材料二：据俄媒消息，美国乔治大学教授迪什曼在第七次生理学会议上称，人们对体育的喜爱程度可能取决于基因，尤其是负责制造多巴胺的基因。科学家对一些家庭，特别是拥有双胞胎的家庭进行了分析研究。研究结果显示，人们对运动的态度有20%-60席由基因决定，但这一原始数据还未经过深入研究。科学家指出，调节多巴胺水平的神经的活跃度在激励人们完成体育锻炼的过程中扮演着重要角色。迪什曼在其报告中称：“人体实验证明，基因中对多巴胺进行编码的变异体与体育运动积极性的高低

密切相关。”他还说，人们的行为特点和性格特征也会影响其对体育运动的喜好程度。（摘自《环球网》，孟安茹编译：《基因决定人们对■体育的热爱程度》）材料三：2012年——2019年中国健身会员数量变动情况■■■喈娱乐把会员故.6■■■喈娱乐把会员故.6人）（数据来源：中商产业研究院）材料四：随着我国《健康中国2030规划纲要》的实施，国内基因检测行业风起云涌，大量基因健康产品、服务正在按全球主流市场运营模式推出。参加各种健身活动，使身体充满活力，体态保持优美，已成为现代人追求健康优质生活的目标。来自国家统计局的数据显示，预计到2020年，国内的运动消费总规模将达到1.5万亿元人民币，我国仅运动营养市场将是个上千亿元级的规模。AGI新标基因在新加坡和中国组建了高水平的遗传学专家团队，联合新加坡国家基因组研究院研发的黄种人基因数据库及数据解读系统，已经形成强大的产业化应用能力，AGI新标基因自主研发了“先天性心脏病基因解读软件”，结合云计算的数据处理系统，能以极快的速度、极低的成本分析解读先天性心脏病患儿的遗传变异，为先天性心脏病诊断和治疗方案提供遗传学参考。AGI新标基因的愿景是让人们能了解自身的基因密码，主宰自己的生命健康。（摘自《经济日报》，沈则瑾：《运动健康生活进入“精准时代”》）4.下列表述符合文意的一项是A.研究表明，蛋白激酸抑制剂a基因致使人类缺乏身体活动，从而导致慢性疾病的发生。B.材料三表明从2012年到2019年中国健身会员逐年增加，其中2019年同比增速最快C.人们是否爱好体育运动取决于基因，尤其是负货制造多巴胺的基因。D.云计算的数据处理系统在解读、诊断、治疗先天性心脏病中发挥了辅助作用。.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.人们更积极地进行运动锻炼的社会可以带来相当可观的经济益处，未来运动营养市场发展前景十分可观。B.长期坐办公室的人员由于久坐会使体内蛋白激酸抑制剂a基因逐渐减少而变得懒惰。c.基因中对多巴胺进行编码的变异体和人们的行为特点与性格特征都会影响人们对■体育运动的积极性。D.黄种人基因数据库及数据解读系统在某些疾病的诊断和治疗方面体现出现实的临床价值。.根据以上材料，概括与运动相关的基因研究对人类生命健康的作用。【答案】4.D 5.B6.强化人们对体育锻炼可以减少慢性疾病发生的认识；提高公共卫生官员对优先人们缺乏身体活动这一问题的意识；推动人类生命健康产业的发展，追求健康优质的生活；促进人们对体育运动的热爱。【解析】【4题详解】本题考查对非连续性新闻材料内容的理解能力。需要考生认真阅读材料信息，概括各段材料的主要内容，辨析其中的异同点。之后浏览选项，将选项内容与原文进行分析比较。A项，“蛋白激能抑制剂a基因致使人类缺乏身体活动，从而导致慢性疾病的发生”错误。文的说法是“基因在一定程度上致使人类缺乏身体活动”，题干确实”一定程度上“，而且原文还写到“大多数慢性疾病都不是仅仅由一个基因引起的"，所以该项错误。B项，“逐年增加”错误。据材料三的图表可知，2013年的人数比2012年少，所以该项错误。C项，“人们是否爱好体育运动取决于基因”错误。文是“人们对体育的喜爱程度可能取决于基因，尤其是负责制造多巴胺的基因”，题干中缺少“可能”，造成了意思的改变，所以该项错误。D项，正确。故选D。【5题详解】本题考查对非连续性新闻材料内容的概括和分析能力。解答此类试题，要逐个分析选项，分别找出选项中的关键词，然后依据选项中的关键词在原文中确定有效的答题区间，注意有时答题区间并非一个，考生要全面、准确地比较选项和原文，看二者的意思是否一致。B项，因果倒置，“体内蛋白激酶抑制剂a基因逐渐减少而变得懒惰”错误。依据原文“在“懒惰”的大鼠体内，蛋白激酸抑制剂a基因明显较少”项研究正在为确定其他可能与人类运动量不足有关的基因的未来研究打下基础”等内容可知，因为懒惰才使得体内蛋白激酶抑制剂a基因逐渐减少。故选B。【6题详解】本题考查材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。解答此类试题，首先要认真分析题干，明确题干问什么，我们要答什么：其次要回归文本，逐段分析，全面归纳，切不可凭自己的整体理解答题；最后不要忽略了材料的出处，有时材料出处的标题可以帮助我们归纳材料的主要内容，甚至标题就是材料的主要内容。材料一，“很多成年人都会有“久坐”的习惯，这导致了各种各样的健康问题，如肥胖、心血管疾病和癌症”“研究人员在老鼠身上发现了一种与缺乏运动有关的特定基因，这种基因可能也在人类的久坐行为中发挥作用”“由于缺乏身体活动会导致慢性疾病”等内容，可以让人们意识到：加强体育锻炼可以减少慢性疾病发生。依据“另一方面，更好地了解基因构成也可以帮助公共卫生官员把人们缺乏身体活动视为一个需要优先解决的重要问题”可总结出，与运动相关的基因研究可以提高公共卫生官员对优先解决人们缺乏身体活动这一问题的意识。材料二，“人们对体育的喜爱程度可能取决于基因，尤其是负责制造多巴胺的基因”“基因中对多巴胺进行编码的变异体与体育运动积极性的高低密切相关”等内容，让人们意识到积极参加体育运动的重要性，促使人们热爱体育运动。材料三，健身俱乐部会员数量的增长是人类生命健康产业的发展的表现。材料四，“国内基因检测行业风起云涌，大量基因健康产品、服务正在按全球主流市场运营模式推出”“预计到2020年，国内的运动消费总规模将达到1.5万亿元人民币，我国仅运动营养市场将是个上千亿元级的规模”等内容，都是人类生命健康产业的发展的表现。【点睛】非连续性新闻材料阅读的可参考以下技巧：1.关注材料的标题出处。2.概括材料中心，理清材料关系。3.客观题要了解设误方式，包括以偏概全、混涌是非、夸大缩小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念、因果混乱。4.主观题要遵循审题干、定范围、选要点、巧归纳的步骤。（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面文字，完成小题。家（节选）巴金祖父在床上mp吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦水。然而祖父服了药，病反而加重起来。祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱，人们依然在笑，在哭，在争闹，在争斗。医药不能够有大的效力，于是人们便开始求助于迷信。这全是由贫弱的脑筋里想出来，可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。最初是几个道士在大厅上作法念咒。到了夜深人静时，便由陈姨太一个人在天井里拜菩萨。“见鬼！”觉慧骂着。“你只配干这些事！”然而另一个花样来了，这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。三人过于严肃以至成了滑稽的样子。觉慧的批评也是同样的：“见鬼！”几个钟头以前，克安和克定还在打牌，喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候，新的花样又来了。这一次不是“见鬼”，却是“捉鬼”。傍晚，每个房间的门都紧闭着，霎时间全公馆变成一个静寂的世界，显得很凄惨。不知从什么地方请来了一个尖脸的巫师，在院子里跑来跑去，做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势，把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。满屋是浓黑的烟，爆发的火光和松香的气味，地板也烧焦了两处。然而花样又来了，据说这公馆里到处都布满着鬼。这说法也有些人不相信，可是没有一个人敢出来反对。觉慧虽然有这勇气，然而没有人听他的话。于是决定在第二天晚上举行大扫除，要捉尽每个房间里的鬼，说是这样祖父的病才可以痊愈。于是第二次的滑稽剧又在预定的时间开演了。有的人躲开了，小孩哭着，女人叹息着。觉慧心里充满了愤怒。他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现。不久那巫师走到了觉慧的房门口敲门。觉慧在里面大声叫着：“我不开。我这里没有鬼！”忽然有人在外面猛烈地插着门。他的愤怒被激动起来了：“你们究竟要做什么！”“慧侄，快开门”，是三叔克明的声音。“你要明白事理，大家都希望着祖父病好，难道你一个人就不愿意？”“我不开！”他烦躁地在房里轴着，觉得头脑快要爆裂了。“三少爷，你不顾到你爷爷的病吗？你这样不孝顺！”觉慧注意到了一个熟悉的尖锐女音，这是他平日讨厌听的，这时却挟着一种不可抗拒的力量向他打来。他的愤怒因此增加了。“三弟，快开门，我有话和你说，”这是觉新的声音。觉慧痛苦地想着：“你也这样说！自己做了懦夫还不够！”他觉得他的心也快要炸裂了。“好，我给你们开罢。”这样自语着，门一开，立刻现出了一些带怒的，涨红的脸，责备的话语要从这脸上爬出来，像蛇要爬出洞那样。愤怒占有着他，热情鼓舞着他。他完全忘却这些人是他的长辈。他愤怒地轻视地问道:“你们究竟要做什么？”他憎恨的眼光强烈地在众人的脸上扫。众人呆着了。克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来，他们知道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法。“给你爷爷捉鬼。”陈姨太究竟勇敢多了，她挺身出来说。“捉鬼？你倒见鬼！”觉慧把这句话向她的脸上吐去。“你们不是要捉鬼，你们是把祖父活活地闹死！”“你一”克明的脸气得变成了青色。“三弟。”觉新要来阻止觉慧。“你还好意思说话，你不害羞吗？"觉慧把眼光定在哥哥的脸上。“你也算读了十几年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！呸，你们会孝顺祖父，笑话！我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。我一定要看你们怎样谋杀祖父，谁敢进这房里来，我就打他的嘴巴！”平时这样的话也许会给他招来一些麻烦，这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上风了。他站在门口，身子立得非常坚定，面貌异常严肃，眼光十分骄傲。他觉得自己理直气壮，完全不把他们放在眼里。克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。觉新又是气，又是悔，眼泪流在脸上也不去揩拭。陈姨太平日总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了。陈姨太一走，其余的人也就一哄而散了。虽然娘姨中间有人暗暗发了不满意觉慧的议论，然而这一次觉慧是大获全胜了，完全出乎他自己的意料之外。（有删改）.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文中反匆:说“一个花样又来了"，凸显出荒诞的迷信闹剧逐层加深，最终将情节推至“捉鬼”的高潮，同时又表现出觉慧强烈的讽刺和愤怒之情。.克明教训觉慧“你要明白事理”，将“迷信”和“事理”画上等号，深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木，可笑，富于讽刺意味。C.面对理直气壮的觉慈，陈姨太无力反驳，“敷衍般地”“满面羞容”写出她极力维护长辈尊严的困窘，“扭着身子”传神地刻画出“姨太太”的特点。D.觉慧怒斥觉新是本文最深刻的矛盾冲突，同样接受过新思潮的影响，觉新却怯于反抗，在守旧的长辈与激进的弟弟之间的夹缝中，承受着巨大的痛苦。.本文结尾为什么说觉慧的胜利是一次“出乎他自己意料之外”的“大获全胜”？请结合原文简要分析。.巴金在《＜家〉初版代序》中说：“封建大家庭制度必然崩溃的这个信念鼓舞我写出这部封建大家庭的历史。”请结合本文中三代人的表现，分析小说中“家”崩溃的必然性。【答案】7.B8.①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话：②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼。③更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。9.①第一代人高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡;②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃。③以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。【解析】【7题详解】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题B项，“深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木，可笑”理解错误，结合“克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来，他们知道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法”“克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔”，可见克明并是不相信什么“捉鬼”，并不“笃信封建迷信”，并且他“羞愧”“痛悔”，可见他并非“糊涂、麻木”。故选B。【8题详解】本题考查的是理解文中重要词语的含义的能力。作答时首先要注意需要理解的句子在文本中所在的位置，结合上下文扩展内容，有助于理解把握。解释具体语境中的词义，目的就在于强调现代文阅读教学应回到文本本身，应重视阅读基本技能的训练，考生在理解文本文意的基础上，应多体味文本语言，并在具体实在的文本中去与作者对话、交流。做好该题主要是根据具体语境，联系上下文内容推断出其含义。题目是本文结尾为什么说觉慧的胜利是一次“出乎他自己意料之外”的“大获全胜”？请结合原文简要分析。首先理解“出乎他自己意料之外”，结合”这说法也有些人不相信，可是没有一个人敢出来反对。觉慧虽然有这勇气，然而没有人听他的话”“觉慈心里充满了愤怒。他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现”，可见是因为觉慧在家庭中地位辈分低，对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话；再理解“大获全胜”的含义，结合“平时这样的话也许会给他招来一些麻烦,这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上风了”“克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。觉新又是气，又是悔，眼泪流在脸上也不去揩拭。陈姨太平口总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了”，可见“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场，最终结束了这场闹剧，没有让他们在自己的屋里捉鬼;更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱，使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。【9题详解】此题考查鉴赏人物形象及概括文章的思想内容和作者的观点态度。其实是一个“主旨题”。本题实质是考查分析作品形象，概括作品主题的能力，要求学生能够对形象进行分析，弄清作者是如何通过这些形象表现作品主题的。题目是请结合本文中三代人的表现，分析小说中“家”崩溃的必然性。首先分析第一代人高老太爷，结合”祖父在床上呻吟着，奇怪的药和药引煎在药罐里，成了一碗碗浓黑的苦”“可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓‘熟读圣贤书’的人所主持而奉行了。一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界”，可见高老太爷奄奄一息，“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布，暗示了“家”必定走向衰亡；接着分析第二代人，结合“几个钟头以前，克安和克定还在打牌，喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞”“'慧侄，快开门'，是三叔克明的声音。'你要明白事理，大家都希望着祖父病好，难道你一个人就不愿意？'"，可见克明、克安、克定三兄弟代表的第二代，打牌、喝酒，顺从于封建迷信，过着放荡、腐朽的生活，注定无法阻止“家”的崩溃；最后分析第三代人，结合“觉慈心里充满了愤怒。他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。他想他不能屈服，不能让这样的事在他的眼前出现"“'你还好意思说话，你不害羞吗？'觉慧把眼光定在哥哥的脸上。'你也算读了十几年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！呸，你们会孝顺祖父，笑话!我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。我一定要看你们怎样课杀祖父，谁敢进这房里来，我就打他的嘴巴！'"，可见以觉慧为代表的第三代，思想进步，敢于挑战封建迷信和宗族秩序，揭露传统礼教的虚伪，终将冲破“家”的牢笼，终结封建大家庭制度。【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。二、古诗文阅读（共34分）（一）文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李先，字容仁，中山卢奴人也。少好李后慕容永闻其名迎为谋主先劝永据长子城永遂称制以先为秘书监慕容垂灭永徙于中山。皇始初，先于井隆归顺。太祖后以先为丞相卫王府左长史。从元仪平邺，到义台，破慕容筑军，回定中山，先每一进策，所向克平。车驾还代，以先为尚书右中兵郎。太祖谓先日：“今蠕♦♦蠕屡来犯寒，朕欲讨之，卿以为何如？”先日：“陛下神武，威德遐振，举兵征之，必将推殄。”于是北伐，大破蠕蠕。转七兵郎。太祖问先日：“天下何书最善，可以益人神智？”先对日：“唯有经书。”又问日：“天下书籍，凡有几何？朕欲集之，如何可备？”对日：“伏羲创制，帝王相承，以至于今，世传国记，天文秘纬不可计数。陛下诚欲集之，严制天下诸州郡县搜索备送，主之所好，集亦不难。”太祖于♦♦♦♦是班制天下，经籍稍集。太祖之讨姚兴于柴壁也，问先，对日：“臣闻兵以正合，战以奇胜。夫高者为敌所栖，深者为敌所因，兵法所忌而兴居之，可不战而取。”太祖从其计，兴果败但。太宗即位，问左右旧臣之中为先帝所亲信者有谁。时新息公王洛儿对日：”有李先者，最为先帝所知。”太宗召先引见，拜安东将军。诏先与上党王长孙道生率师袭冯跋乙连城，克之，悉虏其众。乃进讨和龙。先言于道生日：“宜密使兵人人备青草一束，各五尺围，用填城堑。攻其西南，绝其外援，勒兵急攻，贼必可擒。”道生不从，遂掠民而还。后出为武邑太守，有治名。世祖即位，征为内都大官。神熙二年卒，年九十五。诏艮易金缕命♦♦服一袭，赠定州刺史、中山公，谥日文懿。（节选自《麴书・李先传》）10.下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.少好学后/慕容永闻其名/迎为谋主/先劝永据长子城/永遂称制/以先为秘书监/慕容垂灭/永徙于中山B.少好学/后慕容永闻其名/迎为谋主/先劝永据长子城/永遂称制/以先为秘书监/慕容垂灭永/徙于中山C.少好学/后慕容永闻其名/迎为谋/主先劝永据长子城/永遂称制/以先为秘书监/慕容垂灭/永徙于中山D.少好学后/慕容永闻其名/迎为谋/主先劝永据长子城/永遂称制/以先为秘书监/慕容垂灭永/徙于中山1L下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.车驾，指天子出巡时乘坐的马车，后亦用为天子的代称。B.国记，按时间顺序记述一国史实或事件的史书。C.郡县，秦朝统一后行郡县制，郡以下置县，官员由中央任免。D.太守，是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，是一郡的行政长官。12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.李先重视经典书籍，鼓励集书。太祖要收集天下书籍时，李先认为从伏羲氏开始到现在天下的书籍不计其数，但皇帝喜好，收集起来不难，鼓励他搜集书籍。B.李先回答皇帝问题，看法准确。太祖在柴壁讨伐姚兴时问李先的看法，李先认为用兵要以常法交战，战斗要出奇制胜，但姚兴犯了兵家大忌，可不战而取。C.李先深受皇帝喜爱，担当重任。太宗即位后问周闱人旧臣中谁被先帝看重，新息公回答说李先最受先帝赏识，太宗就诏见李先，授予他安东将军。D.李先策略分析正确，不被采纳。李先与长孙道生袭击乙连城时，献计让士兵每人准备一捆青草来填塞城壕，但长孙道生没有采纳他的建议。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)陛下神武，威德遐振，举兵征之，必将摧殄。(2)攻其西南，绝其外援，勒兵急攻，贼必可擒。【答案】10.B 11.D12.D.(1)陛下英明神武，威势和德政震慑远方，发兵攻打它，必将推毁消灭。(2)攻打城的西南面，断绝他们的外援，指挥军队急攻，一定能擒获敌人。【解析】【10题详解】本题考查文言断句的能力。本句中，“少”是时间状语，且“少好学”语意结构完整，其后应断开，排除A、D两项。“先”为人名，在“先劝永据长子城”中充当主语，应在“先”之前断开；“永”也为人名，充当“灭”的宾语，“慕容垂灭永”中间不可断开，排除C项。本句话的意思是：年轻时好学，后来慕容永听说他的名声，迎接他做主要的谋士。李先劝慕容永占据长子城，慕容永于是称帝，任命李先为秘书监。慕容垂灭了慕容永，李先迁徙到中山。故选【11题详解】本题考查文化常识的理解识记能力。D项，”是一郡的行政长官”错，“太守”是“一郡的最高行政长官”。故选D°【12题详解】本题考查筛选整合文中信息的能力。D项，“袭击乙连城时，献计……”错误。选项中所说的计策是在讨伐和龙时李先所献。原文是“乃进讨和龙。先言于道生曰：'宜密使兵人人备青草一束，各五尺围，用填城堑。攻其西南，绝其外援，勒兵急攻,贼必可擒。'道生不从，遂掠民而还”。故选D。【13题详解】本题考查文言文翻译的能力。得分点：（1）遐振，震慑远方，极远处亦受到震动和影响；举兵，发兵；摧殄，推毁消灭。（2）第一个“其”，代词，代和龙城；绝，断绝；勒兵，指挥军队。【点睛】文言文翻译的标准是信达雅，要想翻译得通顺正确，平时要枳累文言基础知识，做题时要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、,占今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。译文：李先，字容仁，是中山卢奴人。年轻时好学，后来慕容永听说他的名声，迎接他做主要的谋士。李先动慕容永占据长子城，慕容永于是称帝，任命李先为秘书监。慕容垂灭了慕容永，李先迁徙到中山。皇始初年，李先在井隆归顺。太祖后来任命李先为丞相卫王府左长史。跟从元仪平定邺城，到义台，打败慕容瞬的军队，回师平定中山，李先每一次献策，军队所向攻克平定。皇帝回到代地，任命李先为尚书右中兵郎。太祖对•李先说：“如今蠕蠕军屡次来侵犯边塞，我打算讨伐它，你认为怎么样？”李先说：“陛下英明神武，威势和德政震慑远方，发兵攻打它，必将摧毁消灭。”皇帝于是北伐，大败蠕蠕军。改任七兵郎。太祖问李先说：“天下什么书最好，可以增长人的精神智慧？”李先回答说：“只有经书。”（太祖）又问说：“天下的书籍，共有多少？我打算收集它，怎样能收全呢？"（李先）回答说：“伏羲创立制度，帝王相继承，以至于现在，世代相传的国史，天文和记述神秘事物的书籍不计其数。陛下果真想收集它，可严令天下郡县搜索并全部送来，隆下既然喜好，收集起来也不难。”太祖于是向天下颁发诏令，经籍渐渐收集起来。太祖在柴壁讨伐姚兴，问李先，（李先）回答说：“我听说用兵以常法交战，战斗以出奇制胜。高处被敌人占据，低处被敌人围困，兵法所忌讳的而姚兴就处在这种境地，可以不战而取。”太祖听从他的计策，姚兴果然失败而归。太宗即位，问身边旧臣中被先帝视为亲信的有谁。当时新息公王洛儿回答说:“有个叫李先的，最为先帝所赏识。”太宗召李先来会见，授予他安东将军。诏令李先与上党王长孙道生率军袭击冯跋的乙连城，攻克它，全部俘虏该城守军。于是又进军攻打和龙。李先对道生说：“应当秘密地命令士兵人人准备一捆青草，每一捆围长五尺，用以填塞城壕。攻打城的西南面，断绝他们的外援，指挥军队急攻，一定能擒获敌人。”道生不依从，于是携掠民众而返还。后来（李先）出任武邑太守，有善于治理的名声。世祖即位，征为内都大官。神？二年去世，享年九十五岁。诏令赐给一套金丝编织的显示等级的制服，追赠为定州刺史、中山公，谥号为文懿。（二）古代诗歌阅读（共9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。赴彭州山行之作

高适⑷峭壁连座峭，攒峰登翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。怪石时侵径，轻萝乍拂衣。路长愁作客,年老更思归。且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲？【注】唐肃宗乾元二年，高适自长安入蜀出任彭州刺史，途中写下了这首诗。.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A,峭壁峻岩，群峰如聚，层峦叠翠，飞鸟放声歌唱，前四句紧扣“山行”展开。B.这首五言排律山行纪实，前六句描写蜀地风景之美，后六句则直抒胸臆。C.怪石挡道，轻萝拂衣，五、六句截取两幅近景，用细节描写突出“山行”之趣。D.目睹岩峦胜景，诗人内心充满了喜悦，使得整个“山行”之旅心情变得愉悦。.本诗的后六句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。【答案】14.D 15.①年事已高且长途孤旅，抒发诗人旅途跋涉的怀乡之情；②且去饱览山川锦绣，绝胜美景，何必郁郁寡欢，表达诗人暗自劝慰自己且游山林、返璞归真的情绪；③山景赏不尽，却无人与我同游共赏，难免忧事索怀，快快不乐，抒发诗人的羁旅之思。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。A项，一至四句写彭州界山脉连亘起伏，群峰如聚，层峦叠翠，勾画出西南山景雄奇秀丽之特点，紧扣“山行”而展开。B项，本诗超过八句，属于五言排律。前六句描写山川美景，后六句则直抒胸臆，抒发跋涉旅途之上的羁旅之思与怀乡之情。C项，五六句攫取两幅近景写“山行”之难：怪石嶙峋，壁立于旁，偶有突兀之角伸出路旁。轻萝蔓生，缠绕于山岩峭壁间，还时不时撩人衣裳，运用细节描写，诗笔生动如在目前。D项，“整个‘山行'之旅的心情变得愉悦”表述错误。最后两句告诉我们，山路是那么无穷无尽，谁与我一同赏玩芳菲？尽显诗人独自山行的孤独之感。目睹岩峦胜景的喜悦只是暂时的。故选D。【15题详解】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。诗歌的情感分析，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。如由“路长愁作客”可见长途孤旅之苦、怀乡之切；由“年老更思归”，因面临“年老”“路长”之困难又不免顿生思归之情；由“且悦岩峦胜，宁嗟意绪违”可见自慰游乐之情：由“山行应未尽，谁与玩芳菲”可见其因“山行”未尽，愁绪终难完全排除，思乡情愁也难以遏止。【点睛】鉴赏诗歌的思想情感，解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。②分析景语。鉴赏古代诗歌，把握情感态度，应注意按照“意象一意境--诗情”的思路去揣摩，如本诗中的首句和尾句。③回忆作者的生平、思想和创作风格。④把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的。⑤用准确的词语概括诗歌的思想情感，备考中要注意积累占诗中的思想感情常用词语，如：欢快、愉悦、激动、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。(三)名篇名句默写(共6分).补写出下列句子中的空缺部分。(1)《道遥游》中用“，”两句，来说明鹏在迁徙过程中的活动范围和气势之大。⑵李白《蜀道难》中用“，"两句，渲染蜀道山峰的高峻和绝壁的险要。(3)辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中用“，”两句，表达对刘裕的钦慕与渴望收更中原的情怀。【答案】 (1).水击三千里 (2).按扶摇而上者九万里 (3).连峰去天不盈尺 (4).枯松倒挂倚绝壁 (5).金戈铁马 (6).气吞万里如虎【解析】【详解】本题考查学生默写识记的能力。解答情境默写试题时，一定仔细斟酌提示语。默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生可借助字义来识别字形。本题应注意重点字词：拎，扶摇，盈，倚，壁，戈，虎。三、语言文字运用(共20分)阅读下面的文字，完成下面小题。“全球生态足迹网络”报告显示，7月29日，人类已用光2019年全年的水、土填和清洁空气等自然资源定量。水是生命生存的必备条件之一，保护地球首先要珍惜地球上的水。（）o但是，水的循环产生是有条件的。以中国的长江流域为例，该水系涉及的所有地区都受到长江的阴泽，原因在于长江有的奔流，长江源头的冰川和冰雪层在不停融化，形成水流。固然，如果气候变化造成水循环的种种环节出现，长江流域的水就提前可能透支。例如,当大气中的二氧化碳浓度不断上升，影响到水蒸气在长江源头唐古拉山的主峰各拉丹冬峰的降落和融雪融冰，长江的水源就会减少，从而影响长江流域人们的生存，尽管现在还感觉不到这种生存的威胁，只是在水的使用上出现了的情况。因此，控制化石燃料的使用，以减缓温室气体排放是保护地球上的水资源，至少是水资源可循环的必要条件，这也是在保护地球。.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.截止不生不灭捉襟见肘维护 B.截止不生不灭寅吃卯粮维护C.截至生生不息寅吃卯粮维持 D.截至生生不息捉襟见肘维持.卜.列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.水是可更新资源，能在较短时间内循环产生或再生产出来B.水是可更新资源，能在较短时间内再生产出来或循环产生C.水能在较短时间内再生产出来或循环产生，是可更新资源D.在较短时间内，水是可更新资源，能再生产出来或循环产生19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.固然，气候变化如果造成水循环的种种环节出现，长江流域的水就可能提前透支。B.但是，如果气候变化造成水循环的种种环节出现，长江流域的水就提前可能透支。C.但是，如果气候变化造成水循环的种种环节出现问题，长江流域的水就可能提前透支。D.固然，如果气候变化造成水循环的种种环节出现问题，长江流域的水就提前可能透支。【答案】17.C 18.A19.C【解析】【17题详解】本题考查辨析近义词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语段，把握语境含意，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系口常习惯用语，推断词语意义及用法。“截止”,（到一定期限）停止。“截至”，截止到（某个时候）。根据语境”……7月29口，人类已用光2019年全年的水、土壤和清洁空气等自然资源定量”，表示的是截止到（某个时候）的意思，故选用“截至”。“生生不息”，事物不断地发展、产生。“不生不灭”，指超脱生死的境界，后指不死不活，死气沉沉，没有生气。此处修饰“长江的奔流”，应用“生生不息”。“寅吃卯粮”，寅年就吃了卯年的口粮，比喻入不敷出，预先支用未来的收入。“捉襟见肘”，拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。此处根据语境”在水的使用上”，应用“寅吃卯粮”。“维护”，维持保护，使免于遭受破坏。“维持”，使继续存在下去；保持；保护；维护支持。文段中对于“水资源可循环”应用“维持”搭配。故选C。【18题详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应以及语意的提示根据前后语境，从括号所处的位置看，括号内所填的句子应是承接上下文的。根据括号前的句子，所填写的句子应承接“水”而来，保持陈述对象的一致性，据此排除D项；根据括号后的“水的循环产生是有条件的”可知，要保持语意连贯，所填写的句子的末尾就要与“水的循环产生”相衔接，据此排除B、C。故选【19题详解】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。本题中，“固然”，表示承认某个事实，引起下文转折。而本句中，语句与前句之间明显是转折关系，“固然”不合逻辑，应改为“但是"，排除A、D两项；“可能”是修饰“提前透支”的，应把“可能”放在“提前”之前，排除B项。故选C。【点睛】成语辨析的关键就在于：一是对语境意义的准确把握，二是对成语含义的正确掌握，两者必须相互结合，缺一不可。因此，我们在辨析成语使用情况时，可依次思考下面几个问题：这句话要告诉我们什么？（语境义）一该成语是什么意思？（成语义）一成语义和语境义是否协调一致？（该成语是否适合于该语境）可以说，对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握，是我们辨析成语使用情况的前提和保证，也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。.近来，武汉（又称江城）疫情牵动着国人的心。请根据相关提示，在所示的九个词语中选择最恰当的词语，将下面的对联补写完整（只写序号）。①忧怀百姓②宅家有我③众志成城驱大疫④大爱自长留⑤驰援奔武汉⑥责任担肩彰大爱⑦亲情虽暂搁⑧治疗痼疾⑨同封魔孽「条路上联：,不愧白衣，御毒凭他，;下联：祈祷祝江城，常研淡墨，,共度平安一个春。【答案】 （1）.⑤ （2）.⑨ （3）.②【解析】【详解】本题考查学生对对联的能力。对联是我国独有的一种文学艺术形式，它讲求对仗，格律严谨，上下联字数相当，可以依据上联推写下联,也可依据下联推写上联。本题中，依据下联“祈祷祝江城”的字数为五个字，推断出上联第一空可能是©©⑦：“祈祷祝江城”格式是“动词+动词+名词”，而⑤“驰援奔武汉”也是这种格式，©©则不是这种格式，所以上联第一空应为⑤。依据下联“共度平安一个春”的格式是“动词+形容词+数量词+名词”，字数为七个字，可以推断出上联第二个空应该选⑨，“同封魔孽千条路”从字数、词性对仗、内容上都与下联相符。依据上联“御毒凭他”，可知下联填空可以选①②⑧，其中“宅家”与“御毒”相对，都是动宾短语，“我”与“他”相对，都是人称代词；也就是说在①②⑧中，只有②与“御毒凭他”对仗最工整,所以下联空缺处应选②。.请对下面这则新闻报道进行压缩。要求不用具体数据，但须保留关键信息，句子简练流畅，不超过80字。近口，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2008名受访者进行一项调查中，52.0%的受访者坦言自己和父母之间经常报喜不报优，43.6$的受访者和父母之间偶尔这样，仅4.侬的受访者和父母从来都不这样。调查显示，39.2%的受访者表示自己对父母报喜不报忧的情况多一些，26.集的受访者表示父母对自己报喜不报优的情况多一些，31.0%的受访者表示差不多。为什么有的人和父母之间会报喜不报忧?调查中，61.7$的受访者归因于不希望对方为自己担心，51.2%的受访者归因于希望给对方更多的安全感和舒适感，50.3%的受访者觉得自己可以解决，不需要告诉对方。【答案】绝大多数受访者坦言自己与父母之间经常或偶尔报喜不报忧；这个现象究竟是孩子对父母还是父母对孩子更多，不同家庭表现有差异；但其原因大多是为对方考虑（或怕对方担心）。【解析】【详解】试题分析：本题考查“压缩语段”考点，侧重“表达应用”能力的考杳。解答本类题，先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。此题要审清题干要求和限制性信息。要结合文体选用筛选方法和技巧。弄清区间明方向。题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关，这就需要谨慎界定答题区间，剔除无关内容。切分层次抓主体。以句号、问号、感叹号为单位，看这段文字有几句话，每句话的主语是什么，主语之间的关系是什么，谁的分量更重一些。保留要点组信息。句子要点应齐全，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范、要点的组合一定要符合语法规范、有内在逻辑联系,并且要符合简明、连贯、得体的要求。结合“52.0%的受访者坦言自己和父母之间经常报喜不报优，43.6%的受访者和父母之间偶尔这样，仅4.4%的受访者和父母从来都不这样”分析，主要讲绝大多数受访者坦言自己与父母之间经常或偶尔报喜不报忧（是现象普遍）：结合“39.2%的受访者表示自己对父母报喜不报忧的情况多一些，26.1%的受访者表示父母对自己报喜不报优的情况多一些，31.0%的受访者表示差不多”分析，主要讲孩子与父母之间双向都存在这种情况，不同家庭表现有差异；结合”61.7%的受访者归因于不希望对方为自己担心，51.2%的受访者归因于希望给对方更多的安全感和舒适感，50.3%的受访者觉得自己可以解决，不需要告诉对方”分析，主要讲原因分析，大多是为对方考虑。四、写作（共60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：仰望天空

陈衍强

为防止武汉的疫情蔓延

我在云南彝良

不仅以驻村扶贫的理由

阻止了一个地上的湖北佬

来我家过年的想法

还像伊朗担心无人机一样

随时仰望天空

看是否有九头鸟飞过（2020.01.22）材料二：新冠肺炎疫情发生后，日本某学校给学生家长发去这样的校园通知：“随着信息在新闻和网络上不断扩散，大家不要对中国以及在武汉生活的人产生言论上的不平等对待,请各位家长和孩子说起这事时要从培养孩子的正确人权意识出发，注意言行！”综合材料一和材料二的内容和含意，谈谈你的看法，自选角度，写一篇议论文，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：江城，别来无恙一首短诗，激起亿万激愤；一则通告，唤醒T百羞惭。在诗人的笔下，那些曾经生活在九省通衢的江湖儿女，已然沦为世人唯恐避之不及的人间幽灵。而同样面对疫情，口本这所学校的通告，却轻声温柔地提醒着每一个局中人：同胞有难，你若不能出一份力量，也请留一份善良。“诗者，天地之心也。”诚然，面对愈演愈烈的新冠疫情，诗人着力刻画一个出于对乡民生命安全的顾虑，严守要道的扶贫干部形象，这原本无可厚非。然而无论反讽与否，诗作中“九头鸟”、“湖北佬”等欠思量的意象，逞功利吝啬之私心有目共睹。对深陷苦难的同胞使用如此歧视与讥讽至极的言辞，既不合时宜，又令人汗颜惊心！诸如此类，岂独陈衍强？当我们将国人“要死自己死”“丧尸围城”的疯人澹语与口本这则通告相对照的时候，怎会不顿感羞惭？“遍地哀鸿遍地血，无非一念救苍生”。面对苦难，当自我保护的意识冲出理性的藩篱，《仰望天空》中失度的言语攻击便成了最刻毒的歧视与偏见。口本学校用它宽和不乏理智，公正不失风度的姿态赢得国人巨擘挺起的同时，也教会了它的学生、那个驻村干部和看到这则通告的国人：武汉人不是病毒，只是倒霉版的你我；武汉不是寂静岭，只是一座受了苦难的城市。小家与大国同声相应，同气相求，同命相依。于那个兢兢业业的云南驻村干部而言，也许，只有当他真正认识到一一就如同他永远无法把一个与之血肉相连的地方从地图上抹去一样，他永远无法改变人类命运的共生性一一他才能真正为他守护的村野建构一片诗意栖居的田园。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。面对疫情，共情能力的高低既考验着一个国家的气度，又体现着一辈人的价值抉择。我们生活在一个相互联系、相互影响、相互作用的命运共同体中。在同一片碧落之下，没人能独善其身，别人的悲喜也是自己的悲喜。当生命得不到保障时，我们不能歌咏它；当哀乐响起时，我们总该敛起往口的嬉笑；当疫情要延时，我们必将冰释冷漠，为之心系！道德，岂限于繁文缗节？心怀仁爱才谓道德！高贵，岂赖于身世血统？不失同情才谓高贵！阴籁终将散开，苦难也最终会过去。云南的那个村落会不再忧心天上的鸟儿，口本的学生会重新步入学堂。世界仍在温柔等待：江城，别来无恙！【解析】【详解】本题考查学生表达应用的能力。审题：本题为材料作文。面对这样一道多材料组元的任务驱动型作文，考生首先需要着力分析的是两则材料的辩证关系。材料一这首诗虽然作者说是想要提醒人们减少走动，防止疫情扩散，但是用“湖北佬”“九头鸟”这样的用词显然给人的感觉是有歧视的意思，不利于团结所有力量共同抗疫。材料二中口本学校的做法是很好的，传递出一种平等、尊重人权的意识，值得我们学习。其实，不管考生把材料一的这首诗理解成是刻意的反讽还是单纯的言辞不当，考生都能在材料一与材料二不同的情感倾向之间，挖掘出在疫情面前自我与他人关系的对立与统一。因此，考生可以从诸如平等、尊重生命、拒绝言语暴力或共情等角度，切入写作，紧扣材料，展开论述。立意：①心怀仁爱，不失同情；②守住道德底线，才是建构命运共同体的温情选择；③无穷的远方，无数的人们，都与我有关；④疫情当前，没有人能独善其身，多给予别人一些关爱；⑤懂得共情，勤力同心。素材：.在国家卫健委29口召开的新闻发布会上，首都医科大学教授吴浩就有关提问回应：我们共同的敌人是疾病。隔离的是疫情，而不是真情。这番情真意切的话，引发不少人的强烈共鸣。岂曰无衣，与子同袍。抗击疫情，举国都是一家人。当此非常时期，每一个你我不是孤军奋战的个体，而是同舟共济的“我们”。面对疫情，我们更应守望相助。.疫情发生以来，很多温暖故事不断诠释着这种共识。医护人员冲在防控疫情第一线，一封封心怀大爱的“请战书”让人泪目；许多企业职工放弃休假，加班加点生产口罩、防护服等急需物资；不少企业、个人等纷纷捐款捐物、助力防疫；互联网上，广大网民表达了“武汉加油，湖北加油，中国加油”的心声……这些如同寒冬里的一股股暖流，汇成防控疫情的澎湃力量。.钟南山曾有一句名言“医院就是战场，作为战士我们不冲上去，谁上去？”疫情来临时，耄耋之年的他不顾生命危险毅然决然再征武汉。早先在他分析研究病情消息之后曾立即传达建议：“我总的看法就是没有特殊情况不要去武汉”，但1月18口傍晚，在劝别人不要去武汉的时候，他却义无反顾地赶往武汉防疫最前线，作为战士他再次冲锋在前！多么可爱的老人啊，钟南山的出现，仿佛一剂社会情绪的镇定剂，在民众眼里，他代表正直，代表科学，代表权威。人民口报微博这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专