河北省衡水中学201712月济南研讨会物理课件(共75张)

河北省衡水中学201712月济南研讨会物理课件(共75张)第一页，共75页。第二页，共75页。试题特点回归本源更趋理性1.力求稳定2.突出主干，注重基础基本概念：14动量，基本规律原理：15、16、17、19、20、24基本思想方法：21、23受力分析与平衡问题：16题、功能关系：I-24矢量合成与分解：19实验：22、23第三页，共75页。题号2017201620152014143-5动量守恒电容器粒子在磁场中运动电磁感应15平抛运动质谱仪电场能的性质安培力16复场合运动变压器变压器洛伦兹力173-5质能方程同步卫星功能关系牛顿定律18电磁阻尼运动力与运动的关系平抛运动电磁感应现象19磁感强度叠加动态平衡问题电磁感应万有引力定律20电势、电势能电场力的性质牛顿定律圆周运动21力的动态平衡v-t图像万有引力定律电场能的性质22验证匀变速直线运动验证机械能守恒定律牛顿运动定律实验验证牛顿第二定律23伏安特性曲线电路设计电表改装测电源电动势与内阻24动能定理安培力与力学综合安培力匀变速直线运动25带电粒子在电场中运动力与运动和能量的综合力与运动、能量综合带电粒子在电场中的运动（1）静电场及其性质（5年5考）（2）带电粒子在匀强磁场中的运动（5年4考）（3）运动与牛顿运动定律（5年4考）（4）万有引力定律及其应用（5年4考）（5）电磁感应（5年4考）第四页，共75页。2017年1415161718192021I动量平抛复合场核能电磁阻尼安培力静电场动态平衡II功，圆周运动衰变平衡平抛粒子磁场运动行星运动电磁感应简易电动机III飞船对接电磁感应功能关系胡克定律磁场叠加光电效应力和运动，图像静电场注重对重点知识、重点模型的考察，不过分追求知识的全面性。第五页，共75页。2017年重视原理、模型、方法和规律，常规而又有新的亮点，应加强利用数学知识处理物理问题的能力和创新思维能力的培养。222324253-5I研究匀变速运动伏安特性曲线功能关系（飞船返回地面）力和运动（油滴在匀强电场中运动）14.动量17.核能II研究匀变速运动测电表内阻力和运动电场重力场中运动15.衰变III力的平行四边形多用电表原理粒子在磁场中运动力和运动19.光电效应思维容量增大能力要求提升注重联系实际突出知识整合第六页，共75页。试题特点1.力求稳定2.突出主干，注重基础3.注重过程分析和能力考查，加强综合性理解能力、推理能力、分析综合能力应用数学处理物理问题的能力实验能力、获取和处理信息能力第七页，共75页。能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。第八页，共75页。第九页，共75页。第十页，共75页。试题特点I-25题目阐述简练，简单的情境构建复杂的过程模型第十一页，共75页。第十二页，共75页。推导分析、几何关系、函数图像第十三页，共75页。推导分析、几何关系、函数图像第十四页，共75页。2017II-20题2017I-20题2017I-23题2017III-25题2017III-20题2017I-33题第十五页，共75页。第十六页，共75页。试题特点1.力求稳定2.突出主干，注重基础3.注重过程分析和能力考查，加强综合性4.注重应用性——注重以实际问题为原型，联系学生经验和科技、生活、社会实际，巧设问题情景考查建模能力。注意物理知识在生产、生活方面的广泛应用。注意与科学技术、社会和经济的联系；第十七页，共75页。第十八页，共75页。试题特点1.力求稳定2.突出主干，注重基础3.注重过程分析和能力考查，加强综合性4.注重应用性5.加强创新性II-23出现了桥式电路I-25第一问有一定的开放性，可用动力学方法或者动量定理。I-23第二问用伏安特性曲线解决实际问题，思维深度增加。理论联糸实际，对培养应用型人才有导向作用。II-25的多种思路第十九页，共75页。基本技能方面受力分析

图象法

极限法

隔离法和整体法守恒思维

等效思维

对称思维

深入研究科学规划第二十页，共75页。习题讲解多，知识总结少做高考题多，研究意识少任务布置多，监督措施少关注教学多，课下管理少个人费力多，团结协作少教师方面深入研究科学规划第二十一页，共75页。①复习课教学目标不明确问题②对知识点的系统讲解与差错点的点拨之间的矛盾③练习与讲解的矛盾④学生对自己水平的认识与教师对其判断的差异问题⑤教师对学生观念、方法的引导与学习知识的矛盾⑥统一的复习计划、步骤与照顾学生个体差异的矛盾教学方面深入研究科学规划第二十二页，共75页。深入研究科学规划第二十三页，共75页。深入研究科学规划第二十四页，共75页。深入研究科学规划第二十五页，共75页。物理二轮专题及分工安排共12个专题（共31个课时）专题课时数平衡专题1、平衡问题的基本方法及摩擦力作用下的平衡问题弹簧弹力2.电场力的复合场中及磁场中平衡问题恒力作用下的直线运动1、重力场与电磁场多个物体在恒力作用下的直线运动2、传送带以及综合问题3、板块模型恒力作用下的曲线运动重力场电场作用下的曲线运动变力作用下的直线运动1、弹簧类的直线运动机车启动问题及电场中的变力直线运动2、电磁场中的导体棒切割问题力学实验专题力学实验专题1（加入动量守恒实验）力学实验专题2电学实验专题电学实验专题1电学实验专题2科学规划第二十六页，共75页。圆周运动1匀速圆周运动及与圆周万有引力定律相结合天体运动问题2.重力场中及复合场中的变速圆周运动问题（不涉及组合场）3.带电粒子在磁场中的圆周运动（侧重有界，各类的磁场边界）4.带电粒子在组合场中运动（侧重在电场中的不同运动形式）、周期性运动（有界磁场和组合场的周期性问题）功能关系、守恒专题1、动能定理、机械能守恒功能原理12、动能定理、机械能守恒功能原理23、动量、动量定理、动量守恒定律4、动量、能量综合（增加）电路问题动态问题电路故障分析．含容电路极值问题非纯电阻电路电路中能量功率问题电磁转化1、电磁感应现象、法拉第电磁感应定律2.自感交流电变压器3.电磁转化中的能量守恒问题4.动量，电磁感应综合（增加）临界及图像问题1.运动的物体“达到最大速度”等的临界条件2.力学图像3.电、磁学中图像问题3-5原子物理1.原子物理（加入动量的元素）、物理方法选修3-4及演示实验1.演示实验和选做实验及创新实验2.振动和波.光学科学规划第二十七页，共75页。后期复习建议

完善体系，深化理解1知识系统化概念清晰化认识深广化运用灵活化显化类化序化强化深化内化活化意义第二十八页，共75页。第二十九页，共75页。第三十页，共75页。第三十一页，共75页。第三十二页，共75页。注意：对称性符号正负第三十三页，共75页。34第三十四页，共75页。第三十五页，共75页。第三十六页，共75页。第三十七页，共75页。1．电势高低常用的两种判断方法①依据电场线的方向―→沿电场线方向电势逐渐降低②依据UAB＝WAB/q―→UAB>0，φA>φB，UAB<0，φA<φB.2．电势能增、减的判断方法①做功判断法―→电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加②公式法―→由Ep＝qφp，将q、φp的大小、正负号一起代入公式，Ep的正值越大电势能越大，Ep的负值越小，电势能越大③能量守恒法―→在电场中，若只有电场力做功时，电荷的动能和电势能相互转化，动能增加，电势能减小，反之，电势能增加④电荷电势法―→正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷。。。。。第三十八页，共75页。两种思路——牛顿运动定律、功和能(2)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(在初始位置电场线的切线方向，指向轨迹的凹侧)从二者的夹角情况来分析电荷做曲线运动的情况．(3)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向或等势面电势的高低、电荷运动的方向，是题目中相互制约的三个方面.若已知其中的任一个，可顺次向下分析判定各待求量；若三个都不知(三不知)，则要用“假设法”分别讨论各种情况．有时各种情景的讨论结果是归一的．(1)力的方向与电场线相切、与等势面垂直、指向轨迹的凹面内第三十九页，共75页。位移变化率速度变化率动量变化率磁通量变化率电流变化率等等。。。

完善体系，深化理解1后期复习建议第四十页，共75页。机械能守恒定律

完善体系，深化理解1后期复习建议第四十一页，共75页。

完善体系，深化理解1后期复习建议第四十二页，共75页。类型

完善体系，深化理解1树形网络图表后期复习建议第四十三页，共75页。

完善体系，深化理解1树形网络图表圆圈思维图表（韦恩图）后期复习建议类型第四十四页，共75页。类型

完善体系，深化理解1树形网络图表圆圈思维图表（韦恩图）网络思维图表后期复习建议第四十五页，共75页。类型

完善体系，深化理解1树形网络图表圆圈思维图表（韦恩图）网络思维图表后期复习建议第四十六页，共75页。类型

完善体系，深化理解1树形网络图表圆圈思维图表（韦恩图）网络思维图表对比表

后期复习建议第四十七页，共75页。

熟悉模型，提升能力2

完善体系，深化理解1后期复习建议抽象概括推理论证分析综合创新批判思维最重要推理是王道分析加综合建模少不了第四十八页，共75页。

熟悉模型，提升能力2

完善体系，深化理解1后期复习建议一题多解一题多变多解归一多题归一第四十九页，共75页。第五十页，共75页。v0例．一质量为M的木板静止置于光滑水平面上，一质量为m的木块（可视为质点），以初速度v0从左端滑上木板。已知二者之间的动摩擦因素为μ，若木块最终未脱离木板，木板长度至少多大？

方法1.牛顿运动定律＋运动学公式方法2.动量定理＋运动学公式方法3.动量守恒＋运动学公式方法4.动能定理＋运动学公式方法5.动量守恒＋能量守恒方法6.相对运动法方法7.动量守恒＋图像法第五十一页，共75页。52第五十二页，共75页。

一平板车，质量M=100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h=1.25m，一质量m=50kg的小物块置于车的平板上，它到车尾端的距离b=l.00m，与车板间的动摩擦因数μ=0.20，如图所示，今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前行驶，结果物块从车板上滑落，物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s0=2.0m，不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦，取g=10m/s2．求:①物体的加速度；②物体离开板车时的速度；③物体离开板车时平板车的加速度；④物体离开板车时平板车的速度；⑤作用在平板车上的恒力；⑥物体离开板车后，物体落地的时间以及在水平方向的位移；⑦物体离开板车后，物体落地这段时间内，车发生的位移；⑧物体落地时刻，落地点与平板车车尾的距离。第五十三页，共75页。后期复习建议第五十四页，共75页。后期复习建议第五十五页，共75页。

电磁感应中的综合问题

1、电磁感应和电路的分析（直流、含容、交流）2、电磁感应中的力和运动3、电磁感应中的动量问题4、电磁感应中的能量转化5、电磁感应中的图像问题6、电磁感应与力、技术综合应用后期复习建议第五十六页，共75页。

必须掌握一定数量的模型，熟悉常见的解题思路和方法。但要具体情况具体分析，不能机械模仿。必须做一定数量的习题，加深对知识的理解、巩固和灵活应用，提高分析综合能力，但要注重反思，善于归纳总结。第五十七页，共75页。58第五十八页，共75页。AC错误文字情景——物理语言——数学解析59第五十九页，共75页。分析综合能力①能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；【说题：情景与过程；关键语句与隐含条件；物理知识；解题方法；解题结果】②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；【处理复杂物理问题的思维方法—先拆后合：学会分析物理过程（从时间的角度、从空间的角度）；学会等效物理过程；学会利用物理过程】③能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。【要培养解决问题的高手，形成分析问题的能力】后期复习建议第六十页，共75页。分段——按时间拆解：按时间先后顺序发