苏教版-小学-语文-五年级-上册-第8课-第2课时-成语故事

苏教版-小学-语文-五年级-上册-第8课-第2课时-成语故事第一页，共28页。动画导入滥竽充数这就是我们今天要学的成语第二页，共28页。补充资料竽，古簧管乐器，形似笙而较大，管数亦较多。战国至汉代曾广泛流传。返回第三页，共28页。字词读写演奏腮帮俸禄逃走yǎnzòusāibāngfènglùtáozǒu第四页，共28页。齐宣王齐湣王滥竽充数lànyúchōngshùqíxuānwángqímǐnwáng加油哦第五页，共28页。

竽yúsāiqiānghùn腮腔混第六页，共28页。

滥第七页，共28页。

竽第八页，共28页。郭

第九页，共28页。腮

第十页，共28页。腔第十一页，共28页。混返回第十二页，共28页。阅读感知读一读1、请大家用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音。2、逐句朗读课文，集体评议正音。3、听读后，再读课文。做到正确流利。思考：文章主要写了什么内容？返回一个楚国人为了获得利益而不顾诚信自吹自擂，结果导致失信，让人笑话的结果。第十三页，共28页。精读品悟默读课文，圈画词句，写出体会。合作探究抓住重点词句，谈自己收获、体会。返回第十四页，共28页。问题思考南郭先生为什么能滥竽充数？“战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。”爱听许多人一起吹，让南郭先生混进来了。品味思考第十五页，共28页。“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。”南郭先生混过了一次又一次，都没有被发觉第十六页，共28页。“齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一起吹，而要一个一个地单独吹。”南郭先生会想些什么呢？为什么只好偷偷溜走？第十七页，共28页。你觉得南郭先生是怎样一个人？这则故事告诉我们一个什么道理，你得到什么启示？没有真才实学、弄虚作假、混在行家里面充数是不行的，迟早会暴露真面目。第十八页，共28页。在我们生活中有像南郭先生这样“滥竽充数”的人吗？”你想对这样的人说什么呢？大胆说出你的想法吧！第十九页，共28页。分组表演课本剧充分发挥你的表演才能吧！第二十页，共28页。在成语中，还有个成语与“滥竽充数”的意思相近，你知道是哪个成语吗？《鱼目混珠》拓展升华返回第二十一页，共28页。返回《鱼目混珠》从前有一个人叫做满愿，他无意中得到了颗很大的珍珠，许多人都很羡慕他。邻居寿量很妒忌别人用羡慕的眼神来讨论满愿有颗大珍珠，自己也很想拥有。有一次寿量在路上发现一颗很大的鱼眼睛，便误以为是珍珠就捡回家。然后到外面大肆宣扬。后来他们两人得了同一种病需要用珍珠的粉末和药材才能治好。寿量取出那颗所谓的“珍珠”，大家一看，都讽刺寿量：“你真是鱼目混珠啊”！第二十二页，共28页。课堂小结小练笔南郭先生偷偷溜走以后会做些什么呢？请同学们展开想象的翅膀，为他设计一下以后的生活吧。返回第二十三页，共28页。布置作业1.根据拼音和语境写出词语。（1）敦煌（）形象（），其中“飞天”图案，被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌的象征。（2）这个（）儿童的犯罪分子前言不搭后语，说出了一些（）的谎言，但是在办案人员（）的目光注视下，最后讲出了事情的真相。壁画逼真拐卖自相矛盾锐利bìhuàbīzhēnguǎimàizìxiāngmáodùnruìlì第二十四页，共28页。2.根据课文内天选择正确答案。（1）那个楚国人张口结舌，回答不上来的原因是（）。A.矛很锐利，能戳穿他的盾。B.盾很坚固，他的矛戳不穿。C.他自己也不知道结果怎么样，无法回答。C第二十五页，共28页。（2）南郭先生为什么要逃走（）。A.他不想为齐湣王吹竽。B.他喜欢合奏而不喜欢独奏。C.他不会吹竽，齐湣王要听独奏，他混不下去了。C第二十六页，共28页。3.成语“滥竽充数”的比喻义及给我们的启示是什么？。

这个成语比喻