对外汉语实习报告

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐对外汉语实习报告对外汉语专业实习报告

一、实习概述

大三下半期第七、八两周，我和几位学生到轻院附中举行了专业实习，既增长了见识，同时又巩固了自己的专业学问，受益匪浅。

二、实习基本状况

总的来说，我们被分成两组，语文组和英语组。而其中又包含七八九年级以及高一高二年级。每个人选择一位教师作为自己的实习指导教师。由指导教师支配实习详细内容。每个人要遵守纪律，服从实习教师的支配，严格要求自己，争取在实习结束时取得一个好的成果。

三、实习内容

怀着感动与高兴的情绪我和班里的几位学生来到了轻院附中，开头为期一周的实习。在等待领导分配指导教师的过程中，学生们对即将面临的工作内容弥漫了猜想：听课，讲课，还是批改作业？同学好相处吗？同样的怀疑也占领了我的脑海。我们可都是带着预备大干一场的情绪来的，下定决心要在这短短的一周时光里通过实习来弥补惟独理论学问指导而没有实践检验这一不足。究竟我们都已经是大三下半学期的人了，马上面临的就是毕业，参与工作。没有任何阅历地走进社会，可是难以立足的。

附中领导对我们的到来表示了热情的欢迎并寄予了浓厚的希翼。很快让我们自主选择一位语文或者是英语教师作为自己的指导教师。年级很广泛，从七八九年级到高一高二。然后我们和指导教师在一起举行了一个简短的会议，明确了各自的职责和义务。

我们的实习主要有四大环节构成：听课，备课，试讲，批改作业。因为正巧赶上了期中考试，所以又加上了帮助导师监考以及参加改卷工作。这对我们来说

实在是一个惊喜，由于既参加了课堂教学环节，又参加了成果评估环节。而这一切的阅历，我们都可以在短短的一周时光内有所习得。

做老师真的很辛劳，一边努力备课，殚精竭虑地思量如何才干把尽可能多的学问一丝不漏高效率地传授给同学，一边还要处理好淘气的同学之间的关系。尤其是初高中的教师，都面临着升学的压力，天天起早贪黑，密切关注着自己的每一个同学，为同学负责。任何一个进入工作状态的老师都是郑重而仔细的。我们虽然是实习，但是也粗心不得。都快速调节心态，进入工作。

首先是听课。以前的时候，总觉得讲课并不是一件很难的事儿，一节课45分钟，一会儿就过去了。直到听了教师讲的课，我才知道自己以前的主意是多么的愚蠢。讲课是为了向同学传授学问，而不是为了让你消磨时光。45分钟，时光是多么的有限，而需要对同学讲授的内容又是那么的多，必需有一个非常具体的讲课方案，才干充分的利用每一分每一秒。铺张别人的时光就是铺张别人的生命，那么多祖国的花朵，不行不郑重待之。

学习了教师的授课办法和阅历。该我们小试牛刀了。可是从未实战过的我，不由得感到了莫大的紧急，面向着仍然稚气的一张张小脸，我忽然感到了自己肩上的责任是如此之大，一种源自老师这个职业的神圣感油然而生。他们的将来，要靠我去引导！一节课下来，我发觉自己的能力还需要极大地提高才行！否则毕业之后唯恐难以胜任这份神圣的工作。

监考也是一项非常郑重的任务。要维持好考场秩序，对每一个同学的真切成果负责。不过这个比讲课简单多了，在指导教师的协助下，我顺当的完成了这项工作。

接下来就是改卷了。因为是几校联考，所以改卷工作要到兄弟院校去举行。改卷，那真的是一个字，累！我负责的是语文试卷的改正病句和默写两大题。教师们都特殊照看我们实习生，把简单改的客观题交给我们。改卷子真的能发觉无数同学学习中的弱点，也就是教学工作需要加强的重点！跟我们上学的时候一样，改病句和默写题是同学的软肋，失分太多了！一下午的改卷工作下来，已经累得

不想动了！由于每一个教师都在争分夺秒，谁也不肯落后。更重要的是，大家要齐心协力，密切协作好，以最快的速度和高效的质量完成这项工作！

四、实习总结

一周的时光过得太快了，过程，我觉得其实已经不重要了，酸甜苦辣一言难尽。不过更多的还是喜悦，收获的喜悦。

在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需热爱这个工作，热爱同学。

正如爱因斯坦所说,爱好是最好的教师,惟独热爱教导事业,才有可能搞好教导工作。培养人是一项宏大而复杂的艰难事业,它要求老师要有剧烈的事业心,

责任感,普通职业热烈是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和老师的职业性质格格不入的。教导事业需要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪慧智慧。我们在实习期间也体味到了,班主任教师真的很累,早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才干回到寝室，心里还在记挂着同学，老师并非一个抱负的职业,相等待遇状况下,它比普通的行业要更累,甚至在八小时外还不能歇息。因此就要求老师热爱教导事业,才干对教导事业抱有执着的追求,才干挣脱名利的困扰,坚决自己的挑选,在当前"追求经济利益最大化"的环境中保持一颗平时心,甘于孤独     ,才干在平庸而宏大的教书育人中寻觅到人生的价值。

热爱同学是老师热爱教导事业的直接体现,是师德的核心内容。教导是学问的传递,人格的塑造,是心与心的交流和沟通。老师惟独首先付出对同学的爱,才干赢得同学的爱,师生之间架起了感情的桥梁,同学才干主动接受老师的指导,教导才会有实效。因此,要敬重和理解同学,在人格上平等相待,做同学的知心伴侣,全面关怀同学的健康成长，平等地对待每个同学,。消退学习不好学生的自卑感协助他们树立学习的信念。

我在实习中,天天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐,。由于我明了,在教导过程中,老师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的同学起着示范榜样的

作用,同学也正是从老师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,老师必需严于律己,以身作则,为同学作出表率。凡是要求同学做到的,自己首先做到;要求同学不做的,自己首先不做。