人民大学公共管理学院社会学真题及解析

免费的资料、最佳的辅导——海文考研专业课PAGE2PAGE5咨询电话：010—8248737713701202290http://www.VIPK中国人民大学公共管理学院行政管理专业2007年真题及解析考试年份：2007招生专业：行政管理研究方向：行政管理理论与实践《社会学》一、简答题（每小题8分，共24分）1、什么是初始社会化？2、组织目标对社会组织的重要意义。3、社会流动的类型如何划分？二、论述题（4选3，每题17分，共51分）1、论述各种社会化主体的作用及其特征。2、论述我国社会现代化转型对社会分层的影响。3、用社会变迁理论解释我国改革开放以来的发展变化。4、社会角色失调的类型及其处理方法。【解析】一、简答题1、什么是初始社会化？【参考答案】：发生在生命早期的社会化，其主要任务是向儿童传授语言和其他认知本领，使其内化社会价值规范和价值标准，能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求，初始社会化主要发生在儿童时期，是整个社会化过程的基础。2、组织目标对社会组织的重要意义【参考答案】：社会组织是人类创造的物质工具，它有其特定的目标系统。组织目标是每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种有待实现的未来状态。它是组织开展活动的依据和动力，代表着一个组织的末来和发展方向。社会组织的形成是特定社会分工的结果，社会分化程度越高，社会组织的类型也越复杂，第一．组织目标是组织的灵魂。组织是依靠特定的目标来维持其存在的，组织内部的一切活动也是围绕目标而进行的。失去目标，便意味着组织活动失去其合理依据。第二，组织目标是确定组织活动路线的基础。它包括括两个方面：对内是指组织在制定方针、政策和策略时，要以满足目标要求为准绳。组织内部的各项方针、策略和政策正确与否，就看它是否有利于组织目标的实现；对外来说，是向社会大众宣告本组织的宗旨、性质。第三，组织目标是衡量组织活动效益与效率的标准。组织活动都是围绕着组织目标进行的，这种活动是否有效益或效卒，以及效益和效率如何，就看它活动的结果接近于组织目标的程度。3、社会流动的类型如何划分【参考答案】：（1）根据流动的方向把社会流动分为水平流动和垂直流动（社会阶层内部流动和各层之间的流动）。水平流动指的是人们在向一个社会垂直分化阶层内部的位置转移。水平流动有时起因于社会职业的结构性变化，例如第一、二产业转向服务业。大规模的水平流动往往是由科学技术发展推动的。垂直流动是指人们在—个分层结构层面中的不同阶层之间的流动。垂直流动的方向和速度往往引起社会学家的特殊研究兴趣，因为无论是个人的社会表现还是整个社会的结构性质都受垂直流动的影响。垂直流动中，还可以细分为上向流动和下向流动。上向流动是指流入层次高于流出层次；下向流动则指流入层次低于流出层次。在研究社会分层结构的性质时，首先要规定有没有垂直流动，加果没有或很少．就叫封闭式分层体系，如印度种族制。中国封建社会中半封闭式分层体系，只有为数不多的流动途径，如科举制。与封闭式分层体系相反的，叫做开放式分层体系。（2）根据衡量流动的不同参照基点把社会流动分为一生中的流动（同代流动）和代际流动（异代流动）。一生中流动指个人一生中地位的升降变化，例如士兵当上将军。参照基点一般是自己的最初职业。代际流动是通过同一代人进行比较而确定的地位变化状态，例如子女与父母进行比较。代际流动的参照基点是父亲（母亲）在同一年龄时的职业或其他地位。（3）根据流动原因又可以将代际流动分为结构性流动和自由流动。结构性流动指由于科学枝术和生产力的发展，改变了原有社会结构而造成的人们社会地位的变化，如科技发展减少了农业人口、增加了城市人口。结构性流动是由外在原因推动的，不反映个人对这种流动所抱的种种态度。自由流动是由于个人原因所造成的地位变化，又叫非结构性流动、由一个社会自由流动状况可以了解到各层次之间是否开放及开放程度、人们的流动意向．以及人们在选择、获取社会地位方面有没有平等的竟争机会。二、论述题1、论述各种社会化主体的作用及其特征【参考答案】：人的杜会化过程会涉及一系列个人、群体和机构。这些个入、群体和机构中最重要和最有影响力的被称为社会化的主体／这些主体主要包括家庭、学校、同类群体、工作单位和大众传媒媒介等。财于一个健康、正常的儿童来说，其社会化过程的完成有赖于他所处的环境中是否具备社会化所必需的这些社会条件。如果脱离了某些必耍的社会环境条件，社会化必然出现重大缺陷而无法达到庄常的水见（一）家庭几乎对每个人来说，家庭都是个体出生后接受社会化第一个社会环境。家庭的教育和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化都具有重要意义。首先、家庭教育和家庭环境的影响是一个人社会化的开端．它为个人一生的社会化奠定了基础．家庭社会化的结果将对个人的一生发生影响、对于个体早期社会化来说．家庭环境因素对个人的观念、心理和行为习惯会发生潜移默化的深刻影响，例如家庭在种族．阶层、宗教等方面的社会特征，父母的经济收入、生活方式、文化教养等，都通过日常的家庭生活和交往活动对儿童的行为规范、心理特征、价值观念、生社会冲突，促进了杜会稳定。第四，职业体系日趋开放，社会自由流动空间扩大，从而能够依照经济发展的需要合理配置人力资源总起来看，由于现代化以科技和效率为导向，在现代化推动下，教育系统成为重耍的职业分配机制，整个社会的职业一般会出现结构性向上流动趋趋势。考察现代化进程对社会分层结构及其变化的影响，除了要关注上述一般趋势外，也不能忽略下述重要的特殊因素；第一，任何社会的现代化过程均发生于特定的历史文化传统之中，不同的文化传统完全可能影响经济合理化的具体途径，形成各具特色的社会分层模式。第二，每个社会在步入现优化进程时具有不同的社会起点，具有不同的政抬架构、意识形态、组织制度和社会利益结构．这些差别有可能导致不同社会分层结构的最终差异。第三，我国是社会主义社会，基本制度和体制与资本主义社会有很大区别，国家对社会经济生活具有更强的干预功能。第四，外部国际环境的差异。我国的现代化属于”迟发一外生型”现代化，与发达园家的‘早发一内生型”现代化有着不同的外部环境，当前集中体现为受到“全球化”趋势的影响。综上所述，在工业化、现代化进程中，我国的社会分层化过程在总体上可能会接近某种共同模式，出现一些现代化国家的共同特征，但在一定程度上必然具有自己的特色。3、用社会变迁理论解释我国改革开放以来的发展变化【参考答案】：1）改革开放以来，我国社会变迁是从经济生活中开始的，尤其是从经济生活的最深刻的层次即社会利益结构的大变动开始的。改革开放以后最大的变革就是社会利益关系的变化。这个变化是从多种生产资料所有制的出现开始的：在农村联产承包责任制普遍发展起来以后，中央的政策发生了一个重大的变化，即允许在公有制之外的多种所有制的存在。这样便造成了利益源泉的多元化，使人们有可能摆脱公有制的束缚而到体制外去追求利益。同时，原有的对个人利益的压抑政策也开始松动了。这样，就在人们的观念上产生了一个巨大的变化：即人们的利益意识开始觉醒。与此同时，原有的整体性的利益结构便崩解成无数个小碎片，造成了社会利益单元的个体化。也就是说，社会利益结构从几个板块构成的整体性结构变成。2）这种社会变动在经济生活变动的推动下，也逐渐在政治领域中展开。中国的政治权威结构，在改革开放以前，完全是全能主义的权威结构。毛泽东的人格权威处于至高无上的地位。与此相联系的是职位的权威，它仅次于人格权威，并与人格权威紧密地结合在一起。再其次是机构的权威，因为机构中的关键的职位是和人格权威结合在一起的，因此一定的职位虽然在机构之内，其权威却又高于机构的权威。而法的权威则处于最低的地位。因为，如果主持制定法律的机构都认为自己的权威比法的权威高，那么，职位权威和人格权威自然就更高于法的权威了。这是一种典型的人治政治的权威结构。3）意识形态在政治结构中的地位和作用的变化。总的说来，意识形态是在逐渐趋向于淡化。过去作为一个全能主义的政权，其对社会生活的全面渗透，就是靠意识形态的力量来实现的。特别是对人们的利益意识的控制更是要靠意识形态来形成人们对利益要求的自我抑制。但是，随着社会利益结构的变化，利益追求已经成为社会上人们行为的主要动力。这就使意识形态逐渐退出对个人生活的控制，从而使社会开始产生了个人生活的领域，并不断扩大。4）政府功能在政治结构中的作用的变化。重要的是政府干预方式的转变，这方面特别明显地表现在经济生活中。这就是政府从许多微观管理的领域中逐渐退出，而转向宏观的控制。例如对企业经营、市场运作、价格形成、证券交易、金融信贷等等方面，都从过去的微观控逐步制转变为宏观控制。有些方面还正在转变的过程中。推动这一转变的，一方面是一系列的经济改革的不断深入，另一方面则是一次接一次的政府机构和行政体制的改革。政府干预状况的这种变化，则构成了政治结构变化的重要的组成部分。5）社会变动还在社会文化领域中展开，这可以表现在俩个方面，即社会在精神上的解放和人性上的解放。所谓精神上的解放，是指人们摆脱精神压抑的状况。过去，尤其是在文革期间，由于阶级斗争意识形态的泛滥，使人们在精神上受到极大的压抑。作为个人，人们不能自由地思考，不能有精神上的追求，没有人格的尊严，没有个人的权利，一种宗教式的政治迷信充满了人们的头脑，使人们完全变成了政治的附属品而失去了精神的自主性和独立性。改革开放不仅促使社会利益关系发生了重大的变化，而且也促进了人们精神上的解放。使人们开始摆脱意识形态的压制而获得一定的精神自由。这表现在：对政治迷信的摒弃；对自由民主的向往；对人类优秀文化成果的追求；对人类尊严的的重视；对个人权利的渴望，等等。4、社会角色失调的类型及其处理方法【参考答案】：人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。正像社会的运行常会产生不协调因素一样．在社会角色的扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。常见的角色失凋有以下几种情况。一、角色冲突所谓角色冲突，是在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。前面在讲到角色集时，曾提到角色集的两种情况。即一组由不同人承担的角色和多种角色集于一人之身从这两种情况中就产生了两种不同类型的角色冲突。一种是角色间的冲突，即不同角色承担者之间的冲突。它常常是由于角色利益的对立、角色期望的差别以及人们没有按角色规范行事等原因引起的。像领导与群众、服务员与顾客、邻居之间、大妻之间、婆媳之间、父母与子女之间等等如果关系处理不当，也都客易发生角色间的冲突。另一种是角色内的冲突，即由于多种社会地位和多种社会角色集于一人身，而在他自身内部产生的冲突。这又有几种不同的情况：首先．一个人所承担的多种社会角色同时对他提出了角色要求．使他难以胜任，这时便发生了角色内冲突。由于这种情况使角色的承担者在时间上与精力上出现紧张的感觉；因而也有人把它称为“角色紧张”。其次，一个人所承担的几种角色，其行为规范互不相容，这时也会产生角色内冲突。例如，当一位警察要在或者执行命令，或者为了朋友不执行命令之间做出选择时，他便是处在冲突的地位上。最后，就是在单一的角色内部，有时也会发生冲突、例如，一位售货员为了多卖货，他就要向顾客宣传所卖商品的优点．但为了讲良心、对顾客负责．他也要向顾客说明商品的缺点这会使他内心处于冲突之中，当处在某一角色上的人需要在各种尖锐对立的目标上做出选择的时候，便容易发生这种单一角色内部的冲突。角色冲突妨碍与破坏人们的正常生活秩序，因此，应尽力避兔。防止角色冲突并没有什么统一和固定的措施，而只能根据不同情况采取相应对策。针对一个人因承担角色过多而造成的角色紧张，就应减少他的过多的兼职，使他能把精力用在最重要的岗位。针对因角色规范不一致而产生的冲突就应采取使人的角色单一化的做法，即在一种场合只扮演一种角色。例如，派干部去处理问题，应尽量选派那些与间题役有直接牵连的人去。如果不能采取回避措施，那就只有靠人们利用价值观念去做角色选择了。例如。一位掌权的干部遇到亲属要求给予特殊照顾的情况．如果他选择的是一心为公的观念，他就会秉公办事。反之，他就会照顾亲属，以权煤私。因此．加强政治恩想工作、提高觉悟也是防止角色冲突的重要惜施。二、角色不清所谓角色不清指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。社会的急剧变任，常常是造成社会角色不清的最主要原因。在社会与文化的迅速变迁时期。很多杜会角色都在发生变化。人们会感到很多角色的行为规范都超出了他们过去习以为常的那个范围。这样发展的结果是，很多人对这些角色的行为规范究竟应是什么样子．感到“不得而知。例如，近年来，随着对外开放，中国青年、大学生的行为规范发生很大变化。在传统上，一个优秀的青年、大学生应该是艰苦朴素、听老师和领导的话、循规蹈矩等等。然而，现在的很多青年注重衣着、仪表；穿牛仔裤、交际广、不那么温顺等等。这样，对于什么是当代中国青年、大学生应有的形像的讨论便兴起了。这种讨论无疑会有助于逐步澄清上述社会角色。在社会变迁中，总会不断产生一些新的职业与新的角色。如歌垦、时装模特、外企雇员。私营老板等都是我国近年来新产生的角色。当一种新角色初次来到社会上时，社会还没有来得及对它的权利义务作出明确规定，角色承担者本人不清楚，其他人的看法也有分歧，角色不清便由此产生。只有通过长期互动，当社会为它规定了明确的规范后，这种角色不清才能清除。三、角色中断所渭角色中断，指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。人们在一生中随着年龄和多方面条件的变化，总会依次承担多种角色。例如，任何一个人都要经历从幼儿到青少年、成年、老年的变化，与此相应就要依次承担小朋友、学生、劳动者、退休人员等角色。在一般情况下，人们在承担着一种角色时常为承担后辛的角色做某些物质上与精抑上的准备，因而不会发生角色中断。例加，一对男女青年要从朋友角色进入夫妻角色时，就要在事前从物质上准备家庭生活的必需品以及了解夫妻角色的常识。角色中断的发生是由于人们在承担前一种角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备，或前一种角色所具有的一套行力规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突。例加，一位一心渴望上大学的青年学生．因高考分数不够，突然成为待业育年，这是他过去万万没有料到的。一方面．他没有做任何准备，不知道一个待业青年还可以做哪些积极的、有意义的事清；另一方面．待业青年的角色与他原来的“高中学生”的角色在社会声望、行为规范等方面均有较大的差异，有些甚至是冲突的，这些都在这位青年的心理上造成压力。这便是角色中断。解决这一类因准备不足百产生的角色中断的办法是；从角色承担者个人来说，应对自己的人生有所设计，了解人的一生中不可避兔要相继承担的那些角色的特点．为未来的角色做些准备工作；对家长来说，应注意对子女的成长迸行指导；对于社会来说，应加强对各种不同角色的培养、培训和咨询工作，对于那些因社会原因而造成的角色中断，应给予社会的帮助。四、角色失败角色失败是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。它是由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演；或者虽然还没有退出角色，但巳经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。虽然在社会角色的扮演中，角色失败的现象通常只是少数，但是，由于角色失败会给社会造成恶劣后果并使角色承担者受到重大打击，因此也应予以重视。从角色失败的结果上看，通常可分为两种情况：一种是角色的承担者不得不半途退出角色。例如，夫妻双方的矛盾发展到不可收拾的地步，双方无法共同生活，最后以离婚告终，离婚后，双方的夫妻角色停止了。属于这类情况的如经营者出经营不善而发生的破产、工人的被解雇、干部因失职而被罢免、学生中途退学等等。另一种是．虽然还处在某种角色的位置上，但其表现已被实践证明是失败的。如父母的角色是负有教育子女的义务的。当某一对父母的子女不但役有好学上进，反而堕落为犯罪分子时，这对父母虽然仍处在父母的角色上，但他们的表演已被证明是不成功的。再如，学生考试不及格、干部受处分，汽车司机出了车祸等等，也都属于此种情况。角色失败通常是件坏事，但是，如果处理得当也不是不能把它转变为好事。例如．一对大妻感情已经破裂，如果人为维特一种不和不散的局面，对双方都是痛苦的，这样就不如让双方都返出角色，让他们开始一种新的生活。这川双方都会是件好事。又如，一个人可以吸取角色失败的教洲，认真总结经验，重新振作起精神以崭新的面貌出现在人们面前，这样就可以变坏事为好事。

中国人民大学公共管理学院行政管理专业2004年真题及解析考试年份：2004招生专业：行政管理研究方向：行政管理理论与实践一、简答题（每题15分，共60分）1.非正式组织的特征2.合理的社会流动标准及作用【解析】1、非正式组织的特征【参考答案】：1）非正式群体的概念非正式群体是指由一定数量的个人（通常规模比较小）经过长期的相互作用所形成的社会群体。非正式群体内郡有固定的结构，它们通常有自已的领导、有一系列群体目标、有一套用以规范群体成员行动的价值和规范，但行为的开始和延续初期并没有自觉的目标标或方向。从范围上说，非正式群体是组织的中下级职员联合体，一般是在组织规则不严密的地方产生的。2）非正式群体的产生非正式关系通常在两个背景下发生；一是在正式关系中，人们不可能做到完全的非人格化。在每一个组织成员之间都存在着情感吸引、厌恶．敌视、偏见等。随着时间的延长，工作中的上下级关系也不再是正式的社会关系，而出现许多新的变化；二是在组织中经常接触的个人有可能基于相互钦佩、兴趣和趣味相投等而在他们正式关系中加入某些非正式的行为模式。但无论怎样，非正式社会关系自霍桑实验以来，人们对它的态应已经发生了很大变化；由禁止、默许到被普遍应用于组织经营。它的出现对管理者提出了更高的要求，管理者既要精通管理技术，又要懂得和理解组织成员的需求。非正式群休的产生和发展在各类组织中并没有某种一致性特点。非正式群体的大小及影响程度受正式结构的影响．两者成反比例关系。因此最容易出现非正式群体的地方一定是组织规则最薄弱的环节，如果这种状况不能得到及时控制就将形成一套新的社会关系取代原有的正式结构。2、合理的社会流动标准及作用【参考答案】：（一）合理社会流动的一般标准社会流动有合理不合理的区别，合理的社会流动是那些促进社会良性运行的社会流动。在整体社会中，由于社会发展的不平衡，各个地区或各个部门可能有不同的衡量杜会流动是否合理的具体标椎。研究这些具体标准是应用杜会学的任务。就整体杜会来说，至少应该包括量的合理性与质的合理性两个一般标准。量的合理性，即适应社会需要和社会承受力的流动量．使社会流动保持在社会发辰需要和社会承受、容纳能力之间的特定围限内。质的合理性指社会流动所体现的原则要与让会的基本制度要求相适应。在现阶段合理流动的基本原则是机会平等原则。要想实现机会平等的社会流动，必须同时实现普遍性原则和自获性原则。普遍性原则是用来衡量社会地位的开放性质是否合理的标准。这一原则有如下含义：第一，任何社会地位所提供的流动机会应向所有合乎条件的人开放，而不是只向其中一部分人开放，这是社会地位开放范围的普遍性。第二，构成社会地位界线的筛选标准应普遍适用于某一类别内所有的人．而不应因人而异，这是筛选标准普遍适用性。第三，这些标准应当是人人渴望通过努力而达到的，而不应是只有个别人才有达到的可能，这是实现标准的普遍适用性。社会地位只有体观了上述普遍性原则才真正具有开放性．才有可能合理地更新与之结合的社合成员，即实现合理的社会流动。自获性原则是用来衡量个人获得社会地位的条件是否合理的标准。自获性原则意味着：第一，应当排除或缩小个人的社会先赋条件对其流动的影响。社会先赋条件指的是个人全部先赋条件中除自然生理先赋条件以外的那些与生俱来的先赋条件；主要有出身门第、种族信仰、家庭关系、继承的财富以及与之相联系的生活条件。自获性原则坚决反对在分配社会地位时个人的社会先赋条件的优先权，反对一切形式的荫庇制或世袭制。第二，自获性原则不承认个人的分层归属性或集团归属性是其流动的唯一决定因素。自获性原刚的主旨在于：肯定人具有不断发展、提高和完善的能力，肯定人的获得条件的差异性、多样性和整体性。因此．把人的全部后天获得条件完全归结为其集团归属性是不符合自获性原则。第三；个人通过自己后天努力而获得的素质、知识、技能、成就等等应当是影响其流动的决定因素，此外．人的志向、兴趣及内在动机应当作为决定其社会地位的因素而得到充分的考虑和重视。应当看到，社会流动的机会平等原则默认人的自然天赋差别，因而也默认工作能力的差别是合理的，因此，实现这一原则的同时仍然会产生新的事实上的不平等。尽管妇此，我们还是应当肯定其历史作用。在尚不具备消灭任何形式不平等的条件的社会主义初级阶段，机会平等原则由于具有缩小等级差距，促进社会良性运行的作用，无疑可以作为衡量社会流动是否合理的定性尺度。（二）合理的社乡流动对社会运行运行的协调作用社会分化，特别是垂直分化产生的社会分层现象对社会运行有很大影响。分层现象，归根结底反映着人们观念上和利益的差异以及由此产生的人们在社会表现方面的差异。这些差异是各个社会层次之间沟通和协调的障碍，也是产生社会隔阂和社会冲突的根源。因此，分层结构是一种冲突性社会结构，这种结构在一定程度上妨碍着社会的良性运行。然而．冲突性社会结构并非必然导致现实的社会冲突。人们在不可能完全消灭杜会分层现象的惰况下，完全有可能通过某些方式缓解它的消极影响，实行合理的社会流动就是金要方法之一。具体地说，合理的社会会流动促进社会良性运行的协调作用表现在下述方面：1）形成开放、动态的分层结构取代封闭、固定式分层结构，有助于消除人与人之间的不平等。在分层杜会中，存在着两类垂直差异：一种是由不同的地位规范（权利、父务）体规的分层地位之间的垂直差异；另一种是由各层成员的社会表现和内在素质所体现的人与人之间的垂直差异。尽管后者是从前者转化而来的，但这种转化是有条件的．这一条件就是社会成员长期固定于某一社会地位，即地位与成员之间存在着长期固定的联系。像分层意识（观念的不平等）、利益集囚（事实的不平等）都是在上述联系的基础上形成的，都是由地位不平等转化而来的人的不平等。只要存在着上述转化条件，这两类垂直差异之间就会由于相互加强而融为一体．变得难以区别。社会流动的功能恰恰是弱化了地位与人之间的联系，赋予这种联系以短暂性特点，促使占据各层次社会地位的群体成员处于不断更新轮换的过程中，变分层集团间的隔闽与冲突为个人间的竞争，从而破坏了地位差异与人的差异之间相互强化的中介条件，使两种差异得以分离。因此，合理流动有可能在无法消除分层地位差异的精况下，缩小人与人之问的实际差异。这正像体育运动中各个运动项目的差异导致长期从事各项运动的运动员之间在体质、心理索质乃至身体形态方面的差异；然而那些全能运动员，由于不固定于某个单项，而是依次从事各个项目的运动，他们之间的差异比起不同单项的运动员之问的差异小得多，也就是说，尽管没有取消各个运动项目之间的差异，但由于全能运动弱化了运动员同各个单项运动的联系，而使运动项目之间的差异只能转化为人（全能运动员）与人之间的差异。在类比的意义上可以说，社会流动把参与者由单项运动员变成了全能运动员。合理流动由于缩小了人与人之间差异，缓解了由地位差异而产生的隔阈和冲突，从而发挥着稳定社会的功能。2）合理流动能够拓宽社会各层次之间的接触界面，有助于各层之间的相互了解和相互联系，加强了社会整合程度。社会运行状态与设会整合程度有密切关系，而整合程度的高低取决于各个社会层次之间的关系和反映这类关系的层次之间接触界面的宽窄。衡量层次间接触界面宽窄的尺度是现实社会中各层次成员之间的人际交往频率和人际关系性质。我们知道，同一层次咸员之间由于同质性强而交往频繁，容易结成友谊、婚姻等较密切持久的人际关系；而不同层次的社会成员之间由于异质性较强，人际接触和联系势必比较稀少、薄弱，由此而形成社会结构中较脆弱的层次之间的易断带。因此，一般认为，社会分层现象有降低社会整合度、引发社会冲突、妨碍