2022-2023年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)_第1页
2022-2023年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)_第2页
2022-2023年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)_第3页
2022-2023年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)_第4页
2022-2023年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。下列小军的服务中,能够体现其合并角色的是()

A.组织职工参加丰富多彩的活动

B.落实职工养老和医疗保险政策

C.开展减压培训和处理的劳资纠纷

D.设立音乐休闲吧缓解职工压力

2.中年阶段跨越二十多年时间,是一个人经历非常丰富的阶段。也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切,中年人都难免遇到一些问题。以下除了(),其他项目都是中年阶段常见的问题。

A.遭遇难缠的更年期B.婚外恋C.家庭暴力D.失智和失能

3.下列属于社会服务机构的一般结构类型的是()。

A.功能参谋式组织结构B.职能式组织结构C.直线功能式组织结构D.直接式组织结构

4.求助者李女士在与社会工作者小王咨询时,透露了自己“同性恋”的倾向。小王听到后极力劝导李女士改变观念,争取使其回归喜欢异性的正途上来,社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的()原则。

A.保密B.尊重与包容C.接纳D.自我决定

5.在小组工作开始阶段,组员的一般特征是()。

A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒B.沉默、观察、谨慎和试探C.信任、安全、温暖和希望D.悲伤、失落、逃避和退化

6.

26

()是建立社会服务机构公共信任度的重要途径。

7.

45

以下()不符合我国社会工作伦理标准的制定原则。

8.索罗门分析的造成无力感的根源不包括()。

A.受压迫团体的自我负向评价

B.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验

C.宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动

D.社会环境中的障碍太多导致问题的产生,且解决太过困难

9.

10.

56

某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。

11.

55

具有折中性和综融性的理论是()。

12.某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目,计划给贫困地区儿童每天的午餐补贴一个肉菜,目前已有5万多名儿童从该项目中受益。该项目对当地儿童的长效影响是()。

A.机构筹集到更多的款项B.贫困地区儿童每天能吃到肉菜C.扩大机构在当地的影响力D.提升贫困地区儿童的健康水平

13.

14.中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于()。

A.政府部门B.群团组织C.社会服务类民间组织D.社会公益类事业单位

15.自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法是(),包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。

A.转移B.转介C.防卫机制D.否认

16.小婷最近即将参加高考,学习压力很大,最近她经常做同一个梦,梦见自己掉入水中,喘不过气。针对小婷的这种情况,社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用()的方法。

A.增能B.防卫C.转移D.自由联想

17.小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?()

A.小组活动的治疗性B.注重团体的动力C.组员问题的共同性或相似性D.强调小组成员的民主参与

18.随着社会保障制度改革和重建,受市场化、“小政府大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响,政府购买社会工作服务作为一种新的机制在全国各地推广,它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作,上述变化出当前我国社会福利行政体系的特点是()。A.社会政策目标对象被动地接受福利

B.社会政策实施主体呈现多元化趋势

C.社会政策执行是自上而下的政治模式

D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报

19.通过社会工作者小王的服务,转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活,和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高,但小芳的学习兴趣越来越浓,主动性越来越强,最近她主动提出要结束个案服务。对此,小王适宜的做法是()

A.同意结案,对个案服务进行总结和评估,并提出更进建议

B.同意结案,但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务

C.不同意结案,因为小芳的学习成绩还有待进一步提高

D.不同意结案,因为能否结案不取决于小芳的主观意愿

20.

21.

13

20世纪60年代之前,()主导了社会工作治疗的方向,对社会工作有着极大的影响力。

22.王某因失业而经常闷在家中,每天喝酒解愁。由于喝酒过量,导致身心出现问题。在家人的鼓励下,他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处,并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒以及喝的数量等资料,然后请他寻找不同方法去转移喝酒的念头。社会工作者是运用()理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。A.危机介入B.理性情绪治疗C.认知行为D.精神分析

23.福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()。

A.咨询式督导B.管理式督导C.训练式督导D.师徒式督导

24.

25.某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营,根据小组工作的类型划分,它属于()

A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组

26.认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()

A.自己的看法B.情绪宣泄的方法C.在他人眼中的形象D.生活环境

27.何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言。指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。

A.提升家庭的适应能力B.改善家庭的权力结构C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异D.促进家庭成员的自我发展

28.督导者如果对被督导者的答复感到不满足,并期待更多资料,其可以运用()技巧来表示。

A.专注地聆听B.包容C.保持沉默D.提问

29.研究方法体系的最具体层次是()。

A.研究对象B.研究范式C.方法论D.研究方法和具体技术

30.20世纪20~60年代,欧美临床社会工作的主导理论是()。

A.精神分析理论B.人本主义和存在主义理论C.增强权能理论D.社会支持理论

二、多选题(20题)31.以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。

A.心灵、自我和社会是人际符号互动的过程

B.语言是心灵和自我形成的主要机制

C.心灵是社会过程的内化

D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的

E.每个人的行动均被行动发生的场域所影响

32.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向

B.注重个人和家庭的问题

C.介入问题的层面更为宏观

D.具有一定的政治性

E.富有批判和反思精神

33.

34.“火凤凰助残社”是一家专门为残疾人开展服务的机构。该机构与政府合作,在公共场所张贴公益广告,提高该机构的知名度。这种做法的主要作用有()。

A.树立本机构社会形象

B.获得赞助机构或公众的支持

C.增进社会各界对该机构使命的了解

D.增强残障人士的自我认同感

E.有利于机构在良好环境下开展服务

35.动员居民关注社区事务,参与社区建设是社区工作的重要内容。在选择动员群众的方法时,社会工作者需考虑的因素有()。

A.参加动员工作人员的资历

B.参加动员工作的人员数量

C.大众媒体是否关注社区事务

D.居民的参与意愿与动机

E.动员对象的覆盖范围

36.下列个案会谈的工作技巧中,属于影响性技巧的有()。

A.专注B.提供信息C.对质D.忠告E.自我披露

37.社会工作者小张在与某服务对象面谈时,了解到他因为几科考试不及格,就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式,小张应该让服务对象()。

A.具体描述自己的言行B.具体描述自己的感受C.质疑本身的不合理信念D.学习理性的生活方式E.打破病态的家庭结构

38.下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述,正确的有()。

A.工作开始阶段,社会工作者扮演的是领导者的角色

B.中期转折阶段,社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色

C.中期转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移

D.后期成熟阶段,社会工作者扮演的是能力促进者的角色

E.后期成熟阶段,组员与社会工作者的地位逐渐接近

39.孙某同时在甲、乙两家公司就业,甲公司没有为孙某缴纳工伤保险费,乙公司为孙某缴纳了工伤保险费。某日,孙某在甲公司工作时因工受伤,被送往医院治疗。后经有关部门评定为二级残疾,需要护理。根据《工伤保险条例》《实施A.孙某的伤残津贴应由乙公司支付

B.孙某的生活护理费应由甲公司支付

C.孙某的住院伙食补助费应由甲公司支付

D.孙某的一次性伤残补助金应由乙公司支付

E.孙某的住院医疗费由工伤保险基金支付

40.

41.老丁年事已高,有三子一女,老丁欲订立遗嘱处分个人财产。依据《继承法》,下列关于老丁订立遗嘱的说法,正确的有()

A.老丁可以立遗嘱指定遗嘱执行人

B.老丁可以立遗嘱将财产赠给国家

C.老丁可以立遗嘱将财产指定由长子和次子继承

D.老丁可以立遗嘱指定由法定继承人以外的人继承

E.老丁可以立遗嘱指定由遗赠扶养协议的扶养人继承

42.人力资源管理在社会服务机构开展的活动中占有极其重要的地位,有助于服务机构专业化服务的展开。在社会服务机构中推进人力资源管理具有()的重要意义。

A.激发员工潜能,增进员工的归属感

B.有助于组织凝聚力的形成和组织创新

C.有助于更好地满足服务需求,提升服务质量

D.扩大服务机构的服务范围和执行力

E.有助于服务机构与员工之间的利益协调

43.

44.某社会工作事务所的服务区域里有多个失独家庭。为了给这些家庭提供帮助,社会工作者梁军运用专业“联结”技巧组建了一个失独家庭自助小组。在以下选项中,哪几个属于“联结”技巧()

A.以失独家庭的共同经验为媒介协助组员建立关系

B.鼓励组员在小组过程中释放自己的情绪

C.评估组员的创伤程度

D.营造相互关怀的氛围

E.分析每个家庭的潜在资源

45.程奶奶70多岁,6年前老伴去世后,一直独自居住,程奶奶患白内障,视力差,平时都是儿子、儿媳来给她来给她做饭,最近儿子搬进新房,把程奶奶也接过去了,看着刚装修好的房子,程奶奶哪里都不敢动,经常让儿媳送她回老房子洗澡,最终程奶奶还是搬回了老房子,从人类行为与社会环境的角度,下列说法中,正确的是()。

A.程奶奶的日常生活需要别人照顾

B.程奶奶的思维呈现衰退趋势

C.程奶奶习惯了自己的居住环境

D.程奶奶对陌生环境产生了恐惧

E.程奶奶面临亲密与孤独的冲突

46.社区工作的基本特征包括()。

A.专业社会工作者的介入B.采用多种方法C.多元化的工作对象D.单独行动E.以解决社会问题为目标

47.社会工作对服务对象的功能包括()。

A.促进服务对象的正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应E.惩戒社区矫治对象

48.

49.在接案阶段,老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。社会工作者应该注意()。

A.要在见老人前准备好一些辅助工具

B.不要鼓励老人在跟自己交流的时候使用辅助器械

C.要放慢谈话的节奏,给老人时间思考、处理信息

D.注意发现老人没有谈出来的问题

E.运用老年方面的知识。判定老人的问题是否紧急

50.

三、多项选择(10题)51.

52.

87

以下社会公益类事业单位中,属于传统意义上的全额拨款单位的是()。

53.

70

作为一名称职的社会工作者,主要需要具备以下()几个方面的知识。

54.

92

整合感情纽带和行为控制两个变量可得出的家庭教养模式有()。

55.

80

认知行为治疗模式的特点有()。

56.小组工作的时间包括()。

A.工作的持续时间B.小组聚会的频率C.每次活动时间的长短D.小组开始和结束的时间E.小组的组建时间

57.

65

社会学家和人类学家们把文化看做是社会发展过程中人类创造物的总称,包括()。

58.

67

个案社会工作者收集信息的主要方法有()。

59.服务工作计划的基本内容涉及()。

A.服务对象的基本情况及服务对象希望解决的问题

B.服务双方应有的权利和义务

C.工作计划的目标、服务开展的基本阶段和采取的主要方法

D.服务对象曾经做出的努力

E.服务开展的方式和联系方式

60.

89

小组初期的最开始阶段,组员心理与行为是比较矛盾的,主要表现为()。

参考答案

1.B社会工作者的合并角色是指包含了多种功能的综合角色,这种合并角色既包括直接服务也包含间接服务,而且也可能包括不同角色互相连带的做法。比如协调者就包含多种协调:服务对象与环境之间的协调、各环境因素之间的协调、不同服务提供者之间行动的协调等。

2.D早衰综合症、更年期综合症、婚外恋和家庭暴力是中年阶段面临的主要问题。D项“失智和失能”不是中年阶段的主要问题。

3.B

4.C社会工作者不能把自己的价值观强加给服务对象,其做法违背了接纳的原则。

5.B

6.D评估是建立社会服务机构公共信任度的重要途径。

7.C

8.D根据索罗门的总结,造成无力感的根源有三个:①受压迫团体的自我负向评价;②受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验;③宏观环境的障碍使他们难以在社会中有效行动。

9.B

10.A本题考查的是教育性督导的内容。社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由'知'转为'做'。

11.C生态系统理论是具有折中性和综融性的理论。

12.D

13.D

14.C本题考查的是社会服务机构的类型。(1)政府,我国社会保障(福利)业务主要的行政机关是民政部、劳动和社会保障部。(2)群团组织,主要指共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。(3)社会公益类事业单位,分成两种:公益一类事业单位主要承担政府规定的社会公益性服务任务,不能通过市场配置资源。公益二类事业单位主要面向社会提供公益服务。(4)社会服务类民间组织,分为三种,其中一种是由政府支持的民间组织,如中国青少年基金会、中华慈善总会等。

15.C防卫机制是自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法,包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。防卫机制是一种自我调适的方法,包括正向和负向的。

16.D

17.C社会工作者开展的小组工作,是由社会工作者指导的,将两个以上且具有共同的或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。正是由于问题的共同性或相似性,组员一般会对小组产生认同感,组员之问具有较高的相互依存和相互影响度,进而形成特定的小组文化和社会关系氛围。故正确答案为C。

18.B我国社会福利行政体系的特点表现在三个方面:(1)强调科学发展观和“以人为本”的执政理念。(2)从政府主导向政府——社会合作的社会福利行政模式发展。(3)社会福利行政的专业化。

19.A在服务进入结束阶段,社会工作者面临的工作重点是与服务对象一起商讨结案工作。一般情况下,出现以下5种情况之一就可以结案:1.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经实现;2.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力;3.社会工作者与服务对象的关系不和谐,希望结束服务;4.服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解决;5.因为一些不可预测的因素,需要结束服务。对于3、4、5这三种情况,社会工作者不仅需要结束服务,同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系,帮助服务对象获得合适、必要的服务。

20.E

21.A

22.B理性情绪治疗模式,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法。主要包括:一是反映感受,让服务对象具体描述自己的情绪、行为以及各种感受,从而识别出背后的非理性信念。二是角色扮演,让服务对象重新体会当时场景中的情绪和行为。社会工作者建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒,符合理性情绪治疗模式的治疗技巧。

【命题点拨】本题考查的是理性情绪治疗模式。

23.C训练式督导是被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上。但在专业方面,督导者承担更多责任。题中,大刚确定不同的主体和内容活动,以提高社会工作者一般议题的学习,其督导方式是训练式督导。

24.B

25.B本题考查的是成长小组。成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作,成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”,如大学生成长小组、青少年的野外拓展训练营。故本题答案为B。

26.A本题考核的是认知行为理论的实务原则。界定对服务对象问题看法的原则即服务对象的问题与他的其他行为一样是学习得来的,所以是可以通过学习改变的。

27.C就一般情况而言,结构式家庭治疗模式需要完成的首要任务是改变家庭成员的看法。当家庭成员遇到问题,通常会将问题的原因归结为某个家庭成员或者外部环境,忽视家庭成员交往方式与问题之间的联系。社会工作者需要改变家庭成员的看法,引导家庭成员直接面对家庭的交往方式。据此应选C。

28.C督导者可以采用五种技巧鼓励被督导者提出并探讨问题,包括由简入难、包容、专注地聆听、提问和保持沉默。督导者如果对被督导者的答复感到不满足,并期待更多资料,可以用沉默来表示。

29.D研究结论的获得需要依托由方法论、研究范式、研究方法和具体技术等组成的系统。其中,方法论处于研究方法体系的最高层次,而对其他层次有统领作用;研究方法和具体技术是研究方法体系的最具体层次;研究范式则承上启下,居上述两个层次之间。

30.A

31.ABCD

32.ACDE

33.BCDE\r\n\r\n\r\n

34.ABCE社会服务机构开展公共关系工作的意义包括:①可以让社会大众对社会服务机构的工作、服务和活动有正确和深入的认识;②可以使机构建立良好的形象和关系,有助于机构在众多申请者中获得正面了解,获得赞助机构或公众的好感;③可以提升社会各界对机构的使命、新计划或新观念的认同;④可以就政策的制定和立法的修订进行游说工作,让机构在较为有利的环境下开展服务。

35.BDE选择动员群众的方法时,社会工作者应考虑的因素有:(1)参加动员工作的人力;(2)动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注;(3)动员对象的覆盖范围;(4)动员对象的参与动机。

36.BCDE在个案会谈的工作技巧中,影响性技巧包括:①提供信息;②自我披露;③建议;④忠告;⑤对质。A项属于支持性技巧。

37.ABCDE项,打破病态的家庭结构,是结构式家庭治疗模式的工作要点。

38.ABDEC项,在转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,所扮演的角色与前面两个阶段有所不同,即不再担任小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且是调解人、支持者。

39.BC本题考查工伤保险待遇。若用人单位有缴纳工伤保险的,用人单位需支付停工留

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论