2023年社区感恩节活动策划方案

Word第第页2023年社区感恩节活动策划方案社区感恩节活动策划方案1

一、活动目的

许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活!

二、活动时间：

11月xx日

三、活动地点：

幼儿园

四、详细支配

1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;

2.学唱《让爱住我家》;

3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。

4.小、中、大班学唱《让爱住我家》;

5.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;

6.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。

“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

五、嬉戏：

嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨出自己的父母。

沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?查找什么特征?

嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。

嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

社区感恩节活动策划方案2

一、活动主题

心存慈孝欢乐成长儿童音乐演奏会

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多的感恩教导，滴水之恩，定当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素养。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区确定举办首届感恩节音乐演奏会，将供应让孩子们展现及熬炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。

三、活动时间：

20xx年11月x日

四、活动地点：

xxx

五、活动形式：

演奏会和感恩互动。

六、活动内容：

1、感恩气氛的制造。儿童音乐演奏会。

(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。

(2)全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在美丽的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美妙，体会感恩。

2、感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让全部的孩子都参加热忱高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。

七、活动对象：

本小区业主

八、主办单位：

协办单位：

结束语：感恩的主题是永久的'，是一项长期的活动，不能一蹴而就。而是在生活和学习当中，不断的潜移默化，不断贯彻。将感恩做得更加人文化，趣味化。坚持长期做，让孩子们在欢乐参加中感恩体验，学会学习和做人。

社区感恩节活动策划方案3

一、活动背景

尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在经济繁华社会快速进展的今日，在感恩节即将到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力气，为此社区开展“情系老人”的活动。

二、活动目的

1.丰富老人的生活，在肯定程度上满意老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增添老人们的身体健康意识。

2.提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时熬炼志愿服务的技能，增长服务阅历。

3.通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去

三、活动名称

“情系老人”

四、活动时间

11月xx日

五、活动地点

xxx小区

六、活动单位

xxx小区

七、活动参加人员

小区若干成员

八、活动流程

1、组织好人群，并取得本次活动经费和答应证明。

2、人员分组。依据参议人员的预备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。

3、与特别人员安置点相关负责人取得联系，说明活动支配，并由负责人统计每个活动组所感爱好的老人们的房间号，以便活动有序进行。

4、取得本次活动参加人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺当得进行。

5、明确通知活动成员本次活动详细时间、集合地点。

九、活动留意事项

1、活动人员要在规定的时间内集合完毕；听从组织人员的支配，以保证活动顺当进行。

2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不行单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的平安。

社区感恩节活动策划方案4

一、活动意义：

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和风俗。

二、活动预备：

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程预备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanksgivingday)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择)。

三、活动支配：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，赐予老师节日的祝愿和深深的拥抱。

3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式绽开“感恩节”活动。

四、班级内活动流程：

1、11月24日老师带着幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中关心幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内老师依据时间支配开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，老师带着幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行共享。)

4、教学活动结束后，老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法：

1)老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)老师为幼儿展现蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“感谢”。

4)老师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓舞幼儿为身边的老师送去感谢与祝愿。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、老师可以带着幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝愿和祝福。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝。带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(协作珍宝任务，家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。

7、为家长发放珍宝任务，在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级老师。

8、当天活动结束后，老师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

五、园内老师感恩节活动流程：

1、由园内工会主席带着老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景音乐)

5、将卡片分别展现在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己关心和付出的人。

7、主持