统编版语文三年级上册习作《我有一个想法》精美课件

习作

我有一个想法——三年级语文上册部编版——关注生活现象，明确写作内容学习任务一“口语交际”中我们谈论了身边的“小事”。最近在生活中你发现了什么现象？有什么想法？注意安全，不做低头族!拍照留念，也要爱护环境。志愿服务温暖你我他！

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多时间关心身边的人。指出生活中的不良现象最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以士班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，给教室增添大自然的气息。提出让生活更美好的建议生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。本次习作的主题是“我有一个想法”，写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关注，你对这些现象有什么想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。——习作内容——借助例文片段，明晰写作思路学习任务二

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多时间关心身边的人。先提出“爱玩手机的人特别多”的现象；再通过两个事例，强调普遍性和危害性；最后提出自己的想法——不应该总是玩手机。最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据时节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以士班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，给教室增添大自然的气息。先提出想法——在班里开辟植物角；提出植物角运作的建议；最后点出植物角的好处。开门见山，直接描述现象，或用示例描述现象，还可以提出自己的想法。针对这种现象做出简要分析，然后联系实际情况提出改进建议和解决办法。总结现象，发起倡议。——习作思路——开头中间结尾1.找准问题。选择生活中引起自己关注的一个现象或问题来写，选择的对象应该是比较普遍的，能引起大家共同关注的。很多人在公交车上吃早餐……很多人吃自助餐有浪费现象……建议学校的垃圾桶应该分类更细……向家长发起绿色出行的倡议……——写法指导——2.叙述清楚。要用事例来描述现象；关于自己的想法，要写出一些理由；如果有改进的建议或办法，也可以写下来；写完后，自己读一读，把它改的更清楚顺畅。——写法指导——每天早上有些人为了节约时间，就在公交车或地铁上吃早餐，弄得到处是早餐的味道，很难闻。这种现象出现的原因主要是上班族或学生起床晚了，赶时间。

建议上班族和学生晚上都早点休息，早上早点起床安排时间吃早餐，避免在公共交通上吃早餐。现象和影响原因建议例文引路，尝试写作学习任务四爱玩手机的妈妈我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。

有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来……还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。①开篇点题，指出妈妈爱玩手机。②用两个具体的小事例，写出了妈妈爱玩手机的程度。②①——习作例文——我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事。③进一步说明自己对这一现象的想法，表明自己的态度，呼吁大家用更多的时间去关心身边的人。④对这一现象，写出了自己的改进的办法，亲自帮助妈妈改掉了爱玩手机的坏毛病，有理有据。④③妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。⑤结尾升华了主题，表明爱玩手机的问题解决了之后，家庭会更加幸福快乐。⑤点评：小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。在表达出自己的想法的同时，还给出对这一现象的具体改进的办法，并亲身实践，有理有据，令人信服。

最近我留意到一个不好的现象，那就是行人在过马路时不走斑马线，乱闯红灯，随意违反交通规则。

（开门见山写现象）——素材积累——

想法，是多种多样的。有的人，他的想法很宏伟；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很温暖。我也有一个想法，我的想法很微小，但充满温馨。

（排比句式写想法）精彩开头精彩结尾总而言之，同学们一定要珍惜宝贵的时间，不要让时间白白的流逝。（总结式）——素材积累——

同学们，“心动不如行动”，让我们为保护环境而行动起来吧！

（倡议式）我深信，通过我们共同的努力，我们的环境一定会越来越美。（抒情式）

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。——自主写作——互动交流，分享真实想法学习任务四

1.写完以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题的看法。2.总结收获，再次修改写作。

3.将修改完毕的习作在班级外分享展示，发挥习作实际意义。学好语文，快乐成长我有一个想法现象真实可信建议切实可行

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：文体不限题目自拟

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。就生活中的现象表达自己的想法，就是说出自己的心里话。也许是你的不解，也许是你的建议，也许是你的谴责……不管是什么，它都是我们最真实的声音，是我们描述的对象。怎么写好这次的作文呢？需要注意以下几点：1.认真筛选，确定主题。

这次作文的要求是通过某种现象来谈自己的看法，首先要选择好所要谈的现象。在我们周围每天都在发生着各种各样的事情，我们在选择要讲的事情时，要选择现象较普遍、你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写，这样才能使文章有一个鲜明的主题，并且比较具有价值。2.观点明确，有理有据。

讲清楚关注的现象或问题后，就要明确表达你对这种现象的观点，这个是文章的重点。观点要有理有据。“有理”就是你发表的观点是正确的、合理的。“有据”就是你的看法是有依据的。选择事实材料时，首先是要选择真实的事例；其次是要选用那些能够深刻揭示事物的本质或是具有代表性的事例，这样才能使所要表达的观点更恰当，更具有说服力。3.内容具体，建议合理。

说出自己的想法时，内容一定要具体，对问题的危害要讲清楚。然后，根据你发现的问题梳理出一些意见或建议。针对现象提出的建议一定要有实际操作性，且是合情合理的。不能凭空想象，不着边际地乱提建议。例如，针对部分蔬菜、水果农残超标的现象，

有的同学建议禁止农民使用任何化肥、农药，否则予以重罚。这种建议不符合现实条件，是没有意义的。描写优美环境的词语：春意盎然

万紫千红

郁郁葱葱

芳香扑鼻一尘不染

沁人心脾

清新宜人

鸟语花香青山绿水

整洁大方

清脆悦耳

波光粼粼描写人物行为习惯的词语：敏而好学

勤奋好学

坚持不懈

温故知新举止有度

手不释卷

勤勤恳恳

不卑不亢安于现状

趾高气扬

精益求精

一丝不苟◆我希望父母们多陪孩子读读书，让我们的家庭多一点书香，少一点网游。◆

奖状，你压得我真有点喘不过气了。真希望有一天，我能卸下这个沉重的包袱，一身轻松地走下去。◆

为了唤起同学们的环保意识，老师决定举行一次主题班会，要同学们就“小区内的垃圾入箱”这个话题提出自己的看法。◆

如果我们把眼光放远一点，那危害就更大了。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”今天考试作弊，任其恶性膨胀，将来有一天就会因对人民“作弊”而受到应有的惩罚。那时，作弊者将追悔莫及。◆

几个醒目的大字映入我的眼帘：生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。是呀，想想家庭困难的孩子，连基本的温饱都还得不到保证。只要穿得暖和、干净就行了，那些价格昂贵的名牌又有何用？◆

其实我们都知道拍画片是一种不讲卫生的游戏，会让手沾上数不清的细菌。而我们上课时还要写字、举手回答问题，手那么脏，我们会在不自觉中，让细菌广泛传播。这样不仅对我们自己的身体健康很不利，而且还会影响周遭的同学。◆

描述式开头法：我说的“笼中鸟”，不是大自然中自由飞翔的鸟，而是在当今社会被大人们过度宠爱的我们，有时我们就像被关在笼中的鸟。（选自《我们长大了》）◆

排比式开头法：正确的想法能纠正错误的行为，真诚的想法能沟通我们的心灵，美好的想法能改变我们的生活，对于如何自觉杜绝网络游戏，我也有一个真诚的、美好的想法。（选自《我有一个想法》）◆

故事引入式开头法：说到孝敬父母，请先让我从一个小故事说起：古时候有一个人，名叫黄香，每遇冬夜，他先为父亲暖一暖被窝，好让父亲歇息。每到夏夜，他总要用扇子一下一下地扇着，让父亲的枕头和席子更清凉。父亲问他为什么这么做，小黄香说：“孝敬父母，自古以来都是如此。”（选自《孝敬父母》）◆

抒情点题式结尾法：是啊，多一份宽容，多一份友善，世界会变得更美好。（选自《宽容让世界更美好》）◆

倡导式结尾法：希望我们能共同维护良好的社区生活环境，文明养宠物，共创整洁环境，让小区更和谐！（选自《对小区中宠物的一点看法》）◆

问答式结尾法：听了我的讲述，你心动了吗？欢迎大家走出家门，跟我们一起走进大自然，感受大自然带给我们的无限风光。（选自《拥抱大自然》）

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。我和手机“抢”妈妈●开篇点题

我的妈妈是个手机迷。她整天捧着手机：做饭时，她发着朋友圈；上厕所时，她看着视频；睡觉前，她还要再追几章小说……

妈妈玩手机还闹过一次笑话。那天妈妈正在厨房炒菜，突然传出一声惊天动地的惨叫。我和爸爸赶紧冲进厨房，关心地问道：“怎么啦？烫到了吗？”妈妈耷拉着脸说：“哎，我不小心把手机掉到锅里了。”描写生活中的现象，指出妈妈对手机的过度依赖。

过了两天，妈妈买了个新手机。这次，她玩得更起劲了。这次，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。于是，我鼓起勇气对她说：“妈妈，手机比我和爸爸还重要吗？你这样沉迷于玩手机，不仅危害身体健康，还影响家庭关系的和谐。您应该放下手机，陪着我学习，和爸爸聊天，一家人一起去看电影、逛公园。这样既有利于你的健康，也有利于我们的家庭幸福。”●语言描写针对妈妈沉迷手机的现象，说出了自己的想法，感情真挚，有感染力。

妈妈听完我的话后愣了一下，然后起身紧紧地抱住了我，说：“宝贝，对不起！是妈妈忽略你们了，我以后一定少玩手机，多陪陪你们。”妈妈现在很少玩手机，睡眠也充足了。她自己也觉得越来越有精神了，家里也充满了更多的欢笑，我们一家人都很高兴。

【点评】：小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的●动作描写“愣”“抱”写出妈妈有所醒悟的样子。●结尾表明问题解决后，家庭更加幸福快乐。危害和影响。在表达自己的想法时，还给出对这一现象的具体改进的办法。文章条理清晰，主题深刻。1．题目：______之我见