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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐大学化学实验基本知识
本篇由无机制备、称量和滴定操作练习组成。通过初步的基本操作、基本技术的训练,要求同学能规范的学会以下的操作和办法:仪器的洗涤和干燥,试剂的取用,试纸的取用,煤气灯的使用,台天平、分析天平的使用,量筒、吸管、滴定管的使用,离心机的使用;直接加热和水浴加热,溶解和结晶,溶液的蒸发、浓缩,固液分别(倾滗法、吸滤法和少量沉淀的离心分别),直接称量、相减法称量,数据处理、误差表示等。要求同学自觉地重视能力与非智力因素诸方面的培养,并将此贯通于囫囵试验课程的始终。
无机化合物的种类极多,不同类型的无机物制备办法有所不同,差别也很大。同一无机物也可有多种制备办法。在本篇中只介绍常见无机物常用的制备和提纯办法。
1.无机物常用的制备办法
⑴利用氧化还原反应制备
①活泼金属和酸直接反应,经蒸发、浓缩、结晶、分别即可得到产品。如由铁和硫酸制备硫酸亚铁。
②不活泼金属不能直接和非氧化性酸反应,必需加入氧化剂,反应后要有分别、除杂质的步骤。如硫酸铜的制备,不能由铜和稀硫酸直接反应制备,必需加入氧化剂(如硝酸),反应后有杂质硝酸铜,所以要用重结晶法来提纯制得的硫酸铜。
⑵利用复分解反应制备
利用复分解反应制备无机物,如产物是难溶物或气体,则只需通过分别或收集气体即可得产物。若产物是可溶的,就要经蒸发、浓缩、结晶、分别等步骤后才干得到产物。如由硝酸钠和氯化钾制备硝酸钾,这两种盐溶解、混合后,在溶液中有4种离子-K+、Na+、NO3-、Cl-,由它们可组成四种盐。当温度转变时,它们的溶解度变化不同。利用这种差别,可在高温时除去氯化钠,滤液冷却后则得到硝酸钾。再用重结晶法提纯,可得到纯度较高的硝酸钾。
2.结晶与重结晶
⑴结晶
在一定条件下,物质从溶液中析出的过程称结晶。结晶过程分为两个阶段,第一个阶段是晶核的形成,其次阶段是晶核的成长。溶液的过饱和程度和温度都能影响晶体颗粒的大小,其中温度的影响更大些。有时会浮现过饱和现象,即当温度降低后仍不析出晶体。此时可渐渐摇动结晶容器,或用玻璃棒轻轻磨擦器壁,也可加入小粒晶种,促使晶体析出。
晶体颗粒的大小要合适,否则会影响产品的纯度。晶体颗粒大而匀称,夹带母液和杂质少,易洗涤,所得产品纯度高,但结晶时光长。晶体迅速析出时则相反。
⑵晶体制备的普通办法
①冷却法将一定浓度的溶液冷却至过饱和,使晶体析出的办法称冷却法。冷却速度对晶体的成长有很大的影响,温度缓慢下降,利于形成大晶体,反之则形成小晶体。
②蒸发法在一定温度下蒸发溶剂使溶液达到过饱和,析出晶体的办法称蒸发法。此法适用随温度上升,溶解度降低的物质,或溶解度变化不大的物质。如Na2SO4、NaCl等。与冷却法相比,此法很难得到大晶体。
在制备试验中,经常将蒸发与冷却两法结合使用。因为析出晶体的大小与结晶条件有关,故控制结晶条件可以得到大小合适的晶体。如溶液的浓度较高,溶质的溶解度较小,冷却得较快,并不时搅拌溶液,析出的晶体就较小。反之,如溶液的浓度不高,冷却缓慢,或投入一小粒晶种后静置,则得到较大大晶体。
⑶重结晶
先将晶体溶解,再使它重新析出的过程称重结晶。用重结晶法提纯物质,是利用物质的溶解度随温度而变化的依靠关系。杂质普通有不溶物和可溶物两类,都可以利用溶解度差别来除去。在实际操作时,在待提纯的物质中加适量水(或其他合适的溶剂),加热使成饱和溶液,趁热过滤除去不溶性杂质;然后将滤液冷却,待提纯物质从溶液中结晶出来,而少量可溶性杂质则留在母液中,用过滤法将晶体和母液分开。此法可用来提纯溶解度随温度变化显著的物质。
如物质的溶解度随温度变化较小,则不能按上述的办法提纯。而是先将溶液举行浓缩,蒸发掉一部分水,这时就有纯净物质部分的结晶出来,而杂质则留在溶液中。
仪器用途与注重事项
烧杯
?以容积表示大小,如250mL烧杯;
?用作反应容器,配制、蒸发、浓缩溶液;
?反应液体不得超过烧杯容积的2/3;
?烧杯上标有:
厂标
烧杯容积
烧杯编号处(若同时用到两只以上烧杯时,为便于区分,则可在此处写上数字编号)
容量刻度(因为反应液体不得超过容量的2/3,所以刻度到200mL足够)。
烧杯容积
烧杯编号处
厂标
容量刻度
点击左图标记,可以得到进一步的说明
锥形瓶?以容积大小表示,如250mL锥形瓶;
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