课题制取氧气详解

课题制取氧气详解演示文稿现在是1页\一共有51页\编辑于星期日优选课题制取氧气现在是2页\一共有51页\编辑于星期日高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气1、原理符号表达式一、加热高锰酸钾制取氧气P38加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△反应条件有哪些？现在是3页\一共有51页\编辑于星期日仪器组装：

先下后上，先左后右试管的高度，由酒精灯的外焰决定.操作方法现在是4页\一共有51页\编辑于星期日

为什么呢？加热时，防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管。（水变红色）棉花（药品平铺在试管底部,增大受热面积）2、装置现在是5页\一共有51页\编辑于星期日3、实验步骤（1）检：检查装置气密性（2）装：装入药品(试管口要放一团棉花）（3）定：固定装置（试管口要稍向下倾斜）（4）点：点燃酒精灯加热（5）收：收集气体（6）离：把导管移离出水面（7）熄：熄灭酒精灯简称：查、装、定、点、收、离、熄谐音：茶、庄、定、点、收、利、息现在是6页\一共有51页\编辑于星期日(如何检验收集到的是氧气？）将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。（向上排空气法收集氧气，如何验满？)盖好玻璃片，正放在桌面上。4、检验：5、验满:6、存放：现在是7页\一共有51页\编辑于星期日（2）、导管伸入试管不能太长（1）、铁夹夹在离试管口1/3处原因：不利于气体的排出（3）、试管口略向下倾斜原因：防止冷凝水倒流,使试管炸裂7、注意事项：（4）、加热时要先预热,再对准药品部位加热现在是8页\一共有51页\编辑于星期日（5）、等有连续的气泡产生时再收集原因：刚产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯（6）、实验完毕先撤导管,后移酒精灯原因：防止水倒吸，使试管炸裂（7）、收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上原因：氧气密度空气略大现在是9页\一共有51页\编辑于星期日

试管口为什么要略向下倾斜？防止冷凝的水倒流，炸裂试管。用排水法收集氧气时，要等气泡均匀放出后，再收集气体,为什么?因为开始冒出的气泡是空气。这样做是为了防止收集到的氧气不纯

现在是10页\一共有51页\编辑于星期日

实验结束时，先将导管撤离出水面,然

后熄灭酒精灯。为什么？？先撤导管，后灭酒精灯，目的：

防止水倒流炸裂试管。现在是11页\一共有51页\编辑于星期日收集满氧气的集气瓶，为什么要正放在桌面上？O2正放答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放时，氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。

(玻璃片磨沙面靠瓶口)O2现在是12页\一共有51页\编辑于星期日1.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.②③①④⑥⑤做一做现在是13页\一共有51页\编辑于星期日2.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误②试管内导管过长③铁夹没夹在离管口1/3处④试管口没有稍向下倾斜①外焰没在药物下加热⑤试管口没放一团棉花现在是14页\一共有51页\编辑于星期日实验一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？探究：用过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气

现象：有少量气泡冒出,木条不能复燃原因：说明H2O2溶液在常温下放出氧气少现在是15页\一共有51页\编辑于星期日实验二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:有大量气泡冒出,木条复燃。原因:说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰(MnO2)时,迅速产生氧气。现在是16页\一共有51页\编辑于星期日二、分解过氧化氢溶液制取氧气实验编号现象原因实验1实验2有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃现在是17页\一共有51页\编辑于星期日2、用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰

制取氧气的（1）原理：过氧化氢水+氧气二氧化锰（2）、装置：H2O2H2O+O2MnO2现在是18页\一共有51页\编辑于星期日（1）、长颈漏斗末端要插入液面以下。（2）、可用分液漏斗代替长颈漏斗。（3）、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。（4）、装一药品时，先装固体后装液体。注意事项现在是19页\一共有51页\编辑于星期日【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？

过氧化氢+二氧化锰氧气+？【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。结论：说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用,产生氧气现象：木条复燃了×现在是20页\一共有51页\编辑于星期日（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质,在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。1、催化剂

①“一变”：改变其他物质的化学反应速率。(注意：改变:可以是加快、也可以是减慢)

②“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。（2）简称:一变二不变现在是21页\一共有51页\编辑于星期日

1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？2、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？3、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？4、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？5、没有催化剂反应能否进行呢？思考现在是22页\一共有51页\编辑于星期日①、催化剂不是反应物，也不是生成物，只是反应条件。②、催化剂不能使生成物质量增加。③、催化剂的物理性质在反应前后可能改变。④、催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用。（3）概念理解现在是23页\一共有51页\编辑于星期日【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢

水+氧气二氧化锰(文字表达式)在上述反应中,MnO2起了加速H2O2分解的作用，所以说这个反应中的MnO2是催化剂，是反应条件。现在是24页\一共有51页\编辑于星期日现在是25页\一共有51页\编辑于星期日练一练：1、在化学反应中，催化剂（）

A.质量减少

B.在化学反应后化学性质发生了变化

C.能使生成物的质量增加

D.能改变化学反应的速率D现在是26页\一共有51页\编辑于星期日2、下列有关催化剂的说法正确的是(）

A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C现在是27页\一共有51页\编辑于星期日氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热

KClO3KCl+O2MnO2△1、原理：三、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应条件有哪些？现在是28页\一共有51页\编辑于星期日2、装置：（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？现在是29页\一共有51页\编辑于星期日探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气编号现象原因（1）导管口有气泡冒出，分解产生气体（2）带火星的木条复燃瓶中气体是氧气现象现在是30页\一共有51页\编辑于星期日过氧化氢水+氧气H2O2H2O+O2二氧化锰

氯酸钾氯化钾+氧气

二氧化锰加热

KClO3KCl+O2MnO2△

分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同的特征?与化合反应有什么不同?小结:实验室制取氧气的原理KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△MnO2

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热现在是31页\一共有51页\编辑于星期日1、概念：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。四、分解反应：化学反应化合反应分解反应基本反应类型2、特点:“一变多”表示为：XB+C+···现在是32页\一共有51页\编辑于星期日

1.下列反应属于分解反应的是（）

A.B.C.D.二氧化硫铁＋氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃氧化汞汞+氧气加热D氧气硫＋点燃知识反馈现在是33页\一共有51页\编辑于星期日2、下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（）属于分解反应的是（）

A.甲烷

+

氧气水

+

二氧化碳

B.水氢气

+

氧气

C.氧气

+

二氧化碳

+

铜

+

水

碱式碳酸铜D.氯酸钾氯化钾

+

氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD加热现在是34页\一共有51页\编辑于星期日五、氧气的工业制法1、原理：利用液氧和液氮的沸点不同，进行分离。

低温加压空气

液态空气

氮气先蒸发液态氧气蒸发分离液态空气过程，没有生成新的物质

是物理变化（沸点高）（沸点低）2、方法：现在是35页\一共有51页\编辑于星期日讨论：能否用:过氧化氢制取氧气的装置用于:氯酸钾制取氧气?

为什么呢？不能因为反应物的状态和反应条件不同现在是36页\一共有51页\编辑于星期日反应物:反应物：反应条件：②、固液不加热型①、固固加热型固体反应条件：加热固体和液体不需要加热3、实验装置的选择：根据反应物的状态和反应条件确定（1）发生装置现在是37页\一共有51页\编辑于星期日固固加热型的制取装置加热高锰酸钾制取O2装置加热氯酸钾制取O2装置现在是38页\一共有51页\编辑于星期日固液不加热型的制取装置注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封)，

防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。分液漏斗长颈漏斗烧瓶锥形瓶现在是39页\一共有51页\编辑于星期日讨论：过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置是否相同？哪个好?为什么呢？不相同现在是40页\一共有51页\编辑于星期日用过氧化氢制氧气的装置的。（1）简单，易操作；（2）不用加热，较安全；（3）节约药品（可根据需要随时补充）（4）分液漏斗可控制反应速率；优点现在是41页\一共有51页\编辑于星期日比较下列三个实验装置图：装置A与B、C相比较，其优点有:①可以随时添加药品，不断产生氧气。②不需要加热，节约能源③可以控制氧气的产生速率。

比一比现在是42页\一共有51页\编辑于星期日密度比空气大的气体（2）收集装置①排水法:②向上排空法:不易溶或难溶于水的气体③向下排空气法根据气体的溶解性和密度确定密度比空气小的气体现在是43页\一共有51页\编辑于星期日氧气的收集方法：_________________________(1)排水法(2)向上排气法(1)排水法原因:_________________(2)向上排气法原因：_______________________氧气不易溶于水。氧气的密度比空气略大。要收集到较干燥的氧气：选用_____________。要收集到较纯净的氧气：选用_____________。

向上排气法。

排水法。想一想现在是44页\一共有51页\编辑于星期日检查装置气密性的方法（一）

将导管一端伸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手，导管内有一段水柱。说明装置气密性良好。现在是45页\一共有51页\编辑于星期日

用止水夹夹紧橡皮胶管，往长颈漏斗加水，水不再往下流，说明装置气密性良好。关闭分液漏斗的活塞，把导管放入水里，双手紧握烧瓶外壁，见导管口有气泡冒出，松开手，导管有一段水柱，说明装置气密性良好。检查装置气密性的方法（二）（三）现在是46页\一共有51页\编辑于星期日4．实验室制取氧气时，收集氧气的方法（）（A）排水法（B）向下排气法（C）向上排气法（D）每种都可以AＣ3、用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气中，二氧化锰（）

A.质量减少

B.在化学反应后化学性质发生了变化

C.质量增加

D.加快氯酸钾的分解的速率D现在是47页\一共有51页\编辑于星期日5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应()

（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜(D）略向上倾斜6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在()

（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时

（C）开始有气泡放出