关于音乐课作文四篇

———关于音乐课作文四篇

音乐课作文篇1

太阳火辣辣地烘烤着大地，空气中夹杂着闷热，在这种酷热的天气里，往往会让人感到疲乏。

音乐教室里，同学们正伴随着悠扬的钢琴声学唱着一首歌。

课才刚上到一半，肖宇轩或许撑不住了，竟把书盖在头上，而自己却昏昏欲睡。由于他是坐在第一张位置上，所以很惹眼，坐在后面的人只需略微把头抬起一点儿，就能观察他的背影。起初，同学们并不在意他，认为他只是趴在桌子上不想唱歌，在偷懒，便不理睬他。

10分钟过去了，杨老师开头脚下一首歌，而肖宇轩还是软绵绵地趴在桌子上，并没有要起来的意思。一些同学发觉肖宇轩睡着了的同学坐不住了，和前后同学交头接耳告知他们肖宇轩睡着了，这些被告知的的同学又跟其他不了解的同学说。就这样，一传十，十传百，全班很快都知道，这么大的事情怎么瞒得过杨老师呢。杨老师也不发火，静静地走到了肖宇轩身边，冲着他的耳朵大声一叫“喂”，肖宇轩被这突如其来的一声大叫吓了一大跳，他马上做出一个厌恶的表情，揉了揉睡眼，把书倒竖了起来，教室里传来了一阵阵笑声。杨老师若无其事地回到钢琴位，连续弹着钢琴，同学们也不笑了，仍唱着歌，而肖宇轩好像还没有睡够，没过几分钟，他又开头做自己的“白日梦”，教室里丝毫没有变化，一切又恢复了原样。

唔，课上睡觉？真够大胆，不过遵守课堂纪律可要比睡觉重要多了。

音乐课作文篇2

“Ye！今日又有音乐课了！”这欢呼声响彻在我们教室上空。要知道音乐课是我们最喜爱的三门课之一，在课上不仅能倾听、学唱美丽的歌曲，还能学到很多学问呢。

上课了，在悠扬的铃声中，我们间续回到了教室开头上音乐课。我们先唱广东民歌《牛角出来尖对尖》。美丽的旋律响起来了，我们一个个就如百灵鸟一般唱了起来，唱得是那么轻快，那么优美。唱完之后，老师问我们这歌词里的“虾辣”和“牛蜊”是什么意思。这一问题可难住了我们。一时教室里鸦雀无声，几秒钟过后几个捣乱鬼瞎回答了起来，有的说“虾辣”是很辣的虾，“牛蜊”是一种虫子，甚至更有说是一种大怪兽，引得我们哄堂大笑。老师让我们静了下来，告知我们其实“虾辣”是指海洋里的一种很大的虾，而那“牛蜊”其实是牛舌头。原来如此啊！接着我们连续学唱这首歌。由于有了对唱词的理解，我们唱得更美丽悦耳了。接下去老师让我们预习《蓝色的雅德朗》这首克罗地亚民歌，这首歌要唱得从容流畅一点。在唱之前，老师问我们，这“雅德朗”、“马里扬”和“斯普利特”分别是指什么？这下全班又都宁静了下来，就连几个捣蛋鬼都一反常态，悄悄地等待老师的答案。“其实这‘雅德朗’是一个海的名称，那个‘马里扬’和‘斯普利特’分别是一个山的名称和一个海边小镇的名称”。老师一一讲解完之后，我们恍然大悟，对这首歌的歌词有了一个也许的理解。

这节音乐课收获颇多，既让我们愉悦了身心，学到了学问，也让我们明白了一个深刻的道理：其实哪里都存在学问，只要你有心就肯定会有所发觉！

音乐课作文篇3

星期四的早上，天气晴朗、白云飘飘。同学们都兴高采烈的来到学校。由于今日有一节武汉市级的`音乐公开课，所以大家的心情既紧急又兴奋，我也不例外，我也用我最大的力量面对着这节武汉市级的音乐公开课。

“叮铃铃，叮铃铃”第三节课的铃打了，同学们快速地走出教室，安宁静静地排队，由孙老师把我们给带到五楼的多功能教室，当时，我们的心情如同千斤巨石压着我们，过了一会儿，预备正式上课了。

肖老师先跟我们问好“同学们好！”我们回答“肖老师你好！”拍手坐下，首先肖老师让我们听两首曲子，让我们说出这两首曲子是多少拍的。当肖老师放完了，同学们都争先恐后的回答说：“第一首曲子是4分之3拍的，其次首曲子是8分之6拍的。”当肖老师听到这种答案时，脸上露出了满足的笑容。“同学们，今日我们将学习一首《摇篮曲》的曲子，请大家做好预备。”然后，肖老师坐在钢琴旁，一边唱，一边弹，肖老师的声音是那么悦耳，那么奇妙，犹如小溪的水哗哗的流淌，好像百灵鸟在春天里唱歌，还像燕子的呢喃细语。她的歌声加上今日所弹的曲子，仿佛使我们回到了金色的童年。我们也跟着老师边学边唱，悠扬的歌声随着琴声在整个教室回响，坐在后面听课的老师好像也被这悦耳的歌声沉醉了。最终，当我们把这首歌都唱会了，肖老师还让我们听了4首不一样的《摇篮曲》，我感觉这节音乐公开课似乎在天堂上一样，真是太完善了，我太喜爱了！

我喜爱音乐，它能够带给人们欢乐，也能够使人沉醉在美妙的回忆当中！

音乐课作文篇4

星期三的下午，音乐老师给我们上了一堂让我难忘的音乐课。

上课开头了，我回头一看：校长正坐在后面呢，原来这节课是公开课，我立刻坐端正。

老师给我们回顾了一下《甜甜的隐秘》，我们富有感情的唱了起来，我还自告奋勇的和几个同学一起站起来唱了呢。

老师开头教我们新歌了！“今日我们学的歌叫做《天下的妈妈都是一样的》，现在我们一起来听一听。”说着，喇叭里就开头放起来了歌曲。

《天下的妈妈都是一样的》让我特殊感动：当听到那句“工作为了家。”还有“厨房是她的天下”，我的眼前便出现出我的妈妈要去上班挣钱，她每天要做饭给我们吃，节假日还要干许很多多的家务活……而听到“将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在你永久满意的笑容里，妈妈我爱你”，我便想起每当我端给妈妈一杯水、给她捶捶背、让她看看我考高分的试卷，妈妈脸上总会流露出笑容。每当这时，我都更加爱她了。

听完歌曲，老师又鼓舞我们讲讲妈妈的作息表。我想起自己的妈妈又给我生了一个小妹妹，白天为了工作和家里她像只陀螺一样一刻不停，晚上为了哄妹妹吃饭睡觉她经常自己睡不了多长时间觉。时间长了，妈妈的眼睛里面布满了红血丝，但她没有喊过一声苦，一声累想到这儿，我便举起手，讲了起来。讲着讲着，我的眼圈红了。

后来，我们布满感情的跟老师学起这首歌来，每一个人都用心致志的去跟唱，不一会就都会了。老师见我们会了，便开头跟我们互动起来。

老师先教我们打四四拍的拍子，这个很简洁但很新奇，不一会同学们的小手就都挥来挥去的了。

老师又发给了我们一些打击乐器，我领了一个双响筒。双响筒分为棍子和一个横着的竹筒下面外加一个把手。我左手抓住把手，右手抓住棍子，