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文档简介

马路水运工程试验检测人员接着教化方法(试行)第一章总则第一条为巩固并不断提高试验检测人员的实力和技术水平,适应马路水运工程试验检测工作发展须要,促进试验检测人员接着教化制度化、规范化、科学化,依据《马路水运工程试验检测管理方法》(原交通部令2005年第12号),制定本方法。其次条本方法所称试验检测人员是指取得马路水运工程试验检测工程师和试验检测员证书的从业人员。本方法所称接着教化是指为持续提高试验检测人员的专业技术和理论水平,在规定期限内完成的教化。第三条接受接着教化是试验检测人员的义务和权利。试验检测人员应依据本方法规定参与接着教化。试验检测机构应督促本单位试验检测人员按要求参与接着教化,并保证试验检测人员参与接着教化的时间,供应必要的学习条件。第四条接着教化应坚持切合实际、注意实效,便利工程现场试验检测人员学习的原则。其次章接着教化的组织第五条交通运输部工程质量监督局(简称“部质监局”)主管全国马路水运工程试验检测人员接着教化工作,负责制定接着教化相关制度,确定接着教化主体内容,统一组织接着教化师资培训,监督、指导各省开展接着教化工作。交通运输职业资格中心协作部质监局开展相关详细工作。第六条各省级交通运输主管部门质量监督机构(简称“省级质监机构”)负责本省范围内试验检测人员接着教化工作,负责制定本行政区域接着教化相关制度和年度安排,结合实际确定接着教化补充内容,组织、协调本省接着教化工作。第七条省级质监机构可托付相关机构(以下称“接着教化机构”)详细组织实施试验检测人员接着教化事宜,并按要求将托付的接着教化机构状况报部质监局备案。第八条省级质监机构应选择具备以下条件的接着教化机构进行托付:(一)具有较丰富的马路、水运工程试验检测和工程阅历,能够独立依据教学安排和有关规定开展接着教化相关工作;(二)具有独立法人资格,具备完善的教学、师资等组织管理及评价体系;(三)有不少于10名师资人员;(四)有教学场所、实操场所(如租用场所应至少有三年以上的协议);(五)收支管理规范,有收费许可证、税务登记证;能够依据相关规定核算有关费用,合理确定收费项目和收费标准;(六)师资人员一般应具备以下条件:1.具有较高的政治、业务素养,较强的政策实力,在专业技术领域内有较高的理论水平和较丰富的工程阅历;2.具有相关专业高级技术职称;3.通过部质监局组织的师资培训。第九条省级质监机构应建立托付的接着教化机构和师资人员的数据库,依据本省需求状况,动态、合理地限制托付的接着教化机构的数量和师资规模。托付的接着教化机构和师资人员名单应向社会公布。第三章接着教化的实施第十条省级质监机构应依据部质监局确定的接着教化主体内容,结合实际制定并公布本省接着教化安排和内容,指导试验检测机构合理、有序地组织试验检测人员参与接着教化。第十一条马路水运工程试验检测接着教化实行集中面授方式,逐步推行网络教学和远程教化。第十二条受托付的接着教化机构应依据接着教化安排和内容,依据确定的科目和课程编制教学安排、组织教学,并实行措施加强管理,保证教学质量。第十三条接着教化的授课内容应突出好用性、先进性、科学性,侧重试验检测工作实际须要,注意与实际操作技能相结合,一般应包括:(一)与试验检测工作有关的法律法规、标准、规范、规程;(二)试验检测人员职业道德教化;(三)试验检测业务的新理论、新方法;(四)试验检测新技术、新设备;(五)试验检测案例分析;(六)实际操作技能;(七)其它有关学问。第十四条试验检测人员可就近参与省级质监机构组织的接着教化,有关状况经相应省级质监机构确认后在管理系统中予以记载。第十五条马路水运工程试验检测接着教化周期为2年(从取得证书的次年起计算)。试验检测人员在每个周期内接受接着教化的时间累计不应少于24学时。第十六条试验检测人员在其资格证件有效期内,未按规定完成接着教化的,应当补充完成接着教化后办理审验手续(审验方法另行制定)。第十七条试验检测人员的以下专业活动可以折算为接着教化学时。每个接着教化周期内,不同形式的专业活动折算的学时可叠加。(一)参与试验检测考试大纲及教材编写工作的,折算12学时;(二)参与试验检测考试命题工作的,折算24学时;(三);参与试验检测工程师考试阅卷工作的,折算12学时;参与试验检测员考试阅卷工作的,折算8学时;(四)担当接着教化师资的,折算24学时;(五)参与部组织的机构评定、试验检测专项检查等专业活动的,折算12学时;(六)参与省组织的机构评定、试验检测专项检查等专业活动的,折算8学时;第四章接着教化的监督检查第十八条省级质监机构应当加强对试验检测人员参与接着教化状况的检查,督促试验检测机构和试验检测人员参与接着教化。第十九条省级质监机构应实行措施对师资水平、授课效果、课程内容和组织管理等进行综合评估,适时调整托付的接着教化机构及师资,不断提高教学质量,完善接着教化管理工作。其次十条受托付的接着教化机构应当加强档案管理,将接着教化安排、接着教化师资状况、参培学员登记表、学员学习状况及结果等纳入档案管理,并接受省级质监机构的监督检查。其次十一条受托付的接着教化机构违反本方法规定,有下列情形之一的,不予确认其所开展的有关工作或取消对其接着教化的托付:(一)未经托付擅自从事接着教化或者供应虚假接着教化资料的;(二)未依据接着教化安排和内容要求组织相应接着教化的;(三)发布接着教化虚假信息的。其次十二条试验检测人员在接着教化过程中有弄虚作假、冒名顶替等行为的,取消其本周期内已取得的接着教化记录,并纳入诚信记录。其次十三条质监机构

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