《台阶》同步练习（含答案）2022-2023学年初中语文部编版七年级下

第=page11页，共=sectionpages11页《台阶》同步练习一、单选题1.下列划横线加点字的注音完全正确的一项是（）A.烦躁（zào）

筹划（chóu）

卵石（luǎn）

摔跤（jiāo）

B.门槛（kǎn）

嵌着（qiàn）

凹凼（hán）

模样（mú）

C.尴尬（gān）

涎水（xián）

黏性（zhān）

瞬间（shùn）

D.胯骨（kuà）

疲倦（juàn）

愣住（lèng）

晌午（xiǎng）2.下列字形全对的一项是(

)A.低眉顺眼自言自语引人注目挈而不舍

B.微不足道自命不凡家喻户晓全身贯注

C.大庭广众锐不可当锋芒毕露迥乎不同

D.若有所失人声顶沸洁然不同空前绝后3.下列句中划横线词语使用有误的一项是（）A.每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众之中会比较紧张，说话语无伦次。

B.课堂上，同学们讨论的气氛浓厚，大家都在自言自语地表达意见。

C.小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

D.只有从字里行间体会言外之意，读者才能理解在不动声色的表面底下隐藏着毫不留情的分析。4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是（

）

父亲执意要走,他说他惦念屋边的塘,

,惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边,但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸,

。我上前一步,弯下腰来,打开车门,服侍父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,

,他在为儿子的举止而激动啊。他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,

。我顿时百感交集。A.一脸尴尬

憨憨地笑着

惦念塘边的田

他一脸的幸福

B.憨憨地笑着

惦念塘边的田

一脸尴尬

他一脸的幸福

C.惦念塘边的田

一脸尴尬

他一脸的幸福

憨憨地笑着

D.他一脸的幸福

憨憨地笑着

惦念塘边的田

一脸尴尬5.下列各句有语病的一项是（

）A.在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。

B.作为学者的闻一多先生,他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

C.父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗数不尽的小水珠。

D.秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。6.下列句中没有运用比喻修辞的一项是（）A.等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。

B.父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

D.（他）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。7.下列关于课文的理解，不正确的一项是（）A.《台阶》以“台阶”为线索，围绕“台阶”来组织材料，表现父亲为建造有高台阶的新屋而付出的不懈努力。

B.《台阶》塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的父亲的形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚忍顽强的人生历程。

C.作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹，对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示批判。

D.全文的文眼是“台阶高，屋主人的地位就相应高”抓住了这个文眼，就抓住了理解整篇文章的关键，就容易理解父亲的思想和性格。8.下列有关课文内容的理解,不恰当的一项是（

）A.课文开头“父亲总觉得我们家的台阶低”这句话开篇点题,又设置悬念,为下文写父亲盖新屋、造台阶埋下伏笔。

B.“一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”一句属于侧面描写,写破草鞋堆积之高,从侧面烘托了父亲为建新屋而付出的艰辛劳动。

C.“等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板”运用了比喻的修辞手法,将父亲“古铜色的脸”比喻成“青石板”,生动贴切地表现了父亲内心的伤感。

D.“厨房里又传出一声扁担沉重的叫声”运用了通感的修辞手法,写出了扁担的不堪重负。二、综合性学习9.《台阶》一文讲述了一位父亲经过几十年的奋斗，终于将自家三级台阶的旧屋建成九级台阶的新屋的故事。现学校拟举办“中国梦·住房梦”图文展，请你参与下列活动。

​​​​​​​20世纪70年代的筒子楼

近年来的普通商品住宅

​​​​​​​（1）请你给这次图文展拟写一则宣传标语。（2）房子之于中国人，是家，是避风港，是安宁，是幸福……从下面的图片中，你获得的最大感受是什么？三、现代文阅读10.阅读《绳子那头》,完成下列题目。绳子那头

我的父亲是一个修理空调的工人。

暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。

我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行。”

说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距地面十几米的墙上。

太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。

绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。

“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了”

“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。

绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年,我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！

一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。

“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。

父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。

我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。(选文有改动)(1)找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。答:

(2)第段画线句从内容上看属于

描写,突出了天气

的特点,侧面表现出父亲工作艰辛。(3)阅读第—段,思考并回答下面两个问题。

父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲的询问时,为什么还带着笑意?

答:

父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大,为什么我”却很想哭?

答:

(4)第段画线句表现了“我”怎样的心理?

答:

(5)父亲是一个普通的空调修理工,为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求:三条理由合理且不重复)

答:

11.阅读下文，回答问题。相依外祖母许立强①我不知别人最早的记忆可以追溯到几岁，我最早的记忆是四岁，那时经历的一些事情我至今念念不忘，历历在目。②那时我和外祖母住在济南市十一马路路东的一个大院里，大院里住着十几户人家，我和外祖母住的是一幢坐北朝南一厅一室的平房。③我外祖母叫贺绳梅，祖籍德州，我四岁那年她50岁，身高一米六多，椭圆脸，齐耳短发，经常穿一件自己缝制的蓝布大襟上衣。她学过裁缝，做得一手好针线活，平日她的工作是给十一马路路口一家服装店加工服装。服装店揽来活就通知她去拿布料，在家里做好后再送回服装店，返回家时手里便多了块儿八毛的人民币。我记得那时外祖母经常领着我去服装店要活做，而店老板则是经常回答：“没有，有了活一定通知你。”④我四岁那年，中国遭受百年不遇的自然灾害，全国都在搞“生产救灾”，我外祖母裹过脚，干一些劳动强度大的活力不从心，她就帮着左邻右舍干一些裁衣服、看孩子等力所能及的活，人家给钱也不要。一个院的人就像一家人一样，虽然没有血缘关系，但外祖母都是让我喊爷爷、奶奶、叔叔、婶子。我记得三爷爷是个拉地盘车的，他给罐头厂送货回来经常带一些苹果皮、梨皮之类的食物给我外祖母，外祖母舍不得吃都省给了我。为了省下粮食喂我，外祖母还经常出去挖一些草根之类的东西拿回家煮着吃。不久外祖母患了水肿病，我按过她那虚肿的腿，按下去就是一个坑，很长时间才能恢复，而我却被她喂得胖乎乎的，每当有人看着我那圆润的脸庞，夸我是个大胖小子时，外祖母便笑得合不拢嘴，脸上洋溢着一种掩饰不住的成就感。⑤我和外祖母的日子虽然过得艰苦，但很温馨。祖孙二人相依为命，我是她倾心培育的青禾，孤寂时的寄托，黑暗里的光亮，艰难面前的希望。而外祖母则是我遮风避雨的大树，她的怀抱是我歇息沉眠的港湾，她的关爱是我成长沐浴的阳光，她的教诲是我滋润心田的雨露。⑥后来我和外祖母离开济南去了淄博，去了我父母工作的地方淄博市博山区。⑦至今我仍清晰地记得走的那天是一个阴雨天，外祖母天不亮就把我从睡梦中唤醒，收拾起早已捆绑好的行李乘一辆三轮车去火车站，屋外淅淅沥沥地下着小雨，四周一片漆黑，为了不惊动左邻右舍，外祖母说话声音压得很低，搬动行李轻手轻脚。可谁知左邻右舍的灯还是敏感地点亮了，家家户户的门相继打开，涌出很多人来为我们送行。外祖母被感动了，看不出她眼里是不是含着泪，但那告别的声音里夹带着按捺不住的哭腔。同院住的一个蹬三轮为生的叔叔用三轮车送我们到火车站，外祖母掏出钱给他，他说什么也不收，说：“你平时帮我们大家做了那么多事，我咋能要你的钱？”外祖母硬往他兜里塞，他就气急地说：“你这是在打我的脸。”我害怕地拽拽外祖母的衣襟，外祖母才把钱收回来。那人的脸也由怒转暖，动情地对外祖母说：“到了你女儿那边别忘了给咱院子里的人回信报个平安。”我外祖母没再说什么，只是使劲地点了点头……（选自《散文百家》）(1)本文运用了哪种记叙顺序？有什么好处？(2)通读全文，简要概括外祖母的形象。(3)结合语境，根据提示，品析下列句子的表达效果。①我是她倾心培育的青禾，孤寂时的寄托，黑暗里的光亮，艰难面前的希望。（从修辞手法的角度）②他就气急地说：“你这是在打我的脸。”（从描写方法的角度）(4)如何理解第⑦段中外祖母“告别的声音里夹带着按捺不住的哭腔”所蕴含的情感？(5)把文章题目改为《我的外祖母》好不好？为什么？

答案和解析1.【答案】A【解析】

B项，“凼”应读“dàng”。C项，“黏”应读“nián”。D项，“晌”应读“shǎng”。

2.【答案】C【解析】【分析】

此题考查学生对词语中字形的准确掌握，旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。题目中的错别字，主要是因音同或形似而错，根据各项中成语的词意判断字形，注意易错字，仔细辨析。此题中的错别字主要是因为受同音字的干扰，对字词意义理解不清所致，因此要在了解字词意义的基础上辨清字形。

【解答】

A.“挈而不舍”应为“锲而不舍”。故A错误。

B.“全身贯注”应为“全神贯注”。故B错误。

C.正确。

D.“人声顶沸”应为“人声鼎沸”，“洁然不同”应为“截然不同”。故D错误。

​​​​​​​故选C。

3.【答案】B【解析】自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。与前面“讨论”相矛盾，不合逻辑。A项，大庭广众：人很多的公开场合。C项，微不足道：非常渺小，不值得一提。D项，言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。A、C、D三项中的加点词语使用正确。

4.【答案】C【解析】

通读语段,抓住提示性词语,从语言的连贯、内容的衔接等角度恰当判定。如第一处横线前“他说他惦念屋边的塘”,那紧接着就应该阐述跟“塘”有关的事物,据此可确定选C。

5.【答案】C【解析】不合逻辑,“数不尽”与前面的“一颗乃至数颗”矛盾。

6.【答案】B【解析】比喻句应具备本体和喻体。B项只是写出了父亲的一种感觉。

7.【答案】C【解析】

“批判”有误，作者对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情。

8.【答案】D【解析】【分析】

本题考查学生赏析文本的能力。解答本题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本的内容、主题、情感、写法等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择即可。

【解答】

D.这句话运用的是拟人的修辞手法。理解错误。

故选D。

9.【答案】（1）中国梦，从老百姓的住房梦开始

（2）随着中国经济的发展，人们的居住环境、生活条件越来越好【解析】（1）围绕“中国梦·住房梦”这一主题拟写即可，要简短、鲜明。

（2）可从图片中房子的外观、房子周围环境的变化比较归纳。

10.【答案】

(1)买并涂防晒油;垫毛巾;让雪糕。(2)环境

炎热(恶劣)(3)故作轻松,掩饰自己的紧张、害怕;安慰焦急的妻儿,消除他们的担心;为儿子长大了能帮自己而欣慰。(答出其中的两点即可)父亲的工作危险、艰辛,“我”心疼他;父亲身处险境,还安慰“我”和母亲,“我”很感动。(4)因自己长时间忽略父亲而愧疚;因父亲过早衰老而心酸。(5)父亲对儿子的疼爱,吃苦耐劳的品格,强烈的责任感,让儿子认为父亲是一个伟大的人。【解析】

(1)本题考查梳理概括文章细节的能力。认真阅读文章,可找到这三处细节描写分别在第段,用简洁的语言概括即可。(2)本题考查分析环境描写及其作用的能力。该画线句明显是环境描写,交代当时的天气状况,突出天气的炎热程度,侧面表现父亲工作的艰辛。(3)本题考查理解文章内容与揣摩人物心理活动的能力。父亲踩空有危险,但知道“我”和母亲很担心他,所以“父