基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座

第二节基因控制生物性状基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第1页豌豆圆粒与皱粒番茄红果与黄果兔白毛与黑毛鸡玫瑰冠与单冠形态结构基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第2页生理特征基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第3页行为方式基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第4页惯用左手或右手鸟类筑巢苹果颜色、形状、大小人鼻子大小、脸型、高矮苹果味道人血型形态结构生理特征行为方式性状知识点（一）基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第5页长形圆形基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第6页图2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌图3拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇向指后面弯曲图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂图4双眼皮与单眼皮1、双眼皮2、单眼皮基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第7页左右手嵌合右手在上左手在上基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第8页人黄色皮肤和白色皮肤基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第9页同种生物同一性状不一样表现形式相对性状知识点（二）基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第10页兔子杂色毛和老鼠棕色毛第一组性状NO请判断以下性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第11页狗卷毛和黄色毛第二组性状NO试一试基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第12页人直发和卷发第三组性状YES试一试基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第13页父母终究把什么传递给了儿女,才使儿女像父母呢？你长相更像父亲还是更像妈妈？想一想基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第14页转基因鼠启示资料分析思索：转基因鼠研制过程是怎样？基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第15页从输卵管中取出核还未融合受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因受精卵正常受精卵吸管转基因基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第16页

这项研究中,被研究性状是什么？控制这个性状基因是什么基因？这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为何？鼠个体大小大鼠生长激素基因知识点（三）基因控制生物性状基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第17页父母终究把什么传递给了儿女,才使儿女像父母呢？你长相更像父亲还是更像妈妈？想一想基因基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第18页什么是转基因生物？

把一个生物某个基因，用生物技术方法转入到某种生物基因组中，培育出生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制性状。基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第19页这项研究中,被研究性状是什么？控制这个性状基因是什么？说明了性状与基因之间是什么关系？迁移应用转基因鱼研制基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第20页这项研究中,被研究性状是什么？控制这个性状基因是什么基因？说明了性状与基因之间是什么关系？迁移应用转基因鱼研制鱼个体大小人生长激素基因基因控制生物性状基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第21页转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中蓝色素基因转入普通玫瑰基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第22页将一个矮牵牛基因转入大豆遗传物质，能够抵抗杀草剂。转基因大豆基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第23页将苏云金杆菌基因转入普通棉花遗传物质，防治虫害效果良好。转基因棉花基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第24页左为荧光小猪，右为正常小猪

将水母合成荧光蛋白质基因转入猪遗传物质转基因猪基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第25页生物性状相对性状形态结构生理特征行为方式不一样表现形式同种生物同一性状基因控制性状总结升华基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第26页训练提升1．以下各组中，属于相对性状是（）A．猪黑毛和羊白毛B．金鱼泡眼和鲫鱼突眼C．南瓜黄色和南瓜绿色D．水稻直叶和小麦卷叶C基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第27页2．以下各组不属于相对性状是（）A．豌豆种子皱皮和青色;B．人左撇子和右撇子C．人双眼皮和单眼皮D．豌豆植株高茎和矮茎A基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第28页3．孩子有许多特征像父母，主要原因是（）A．与父母生活在相同环境中B．与父母吃食物大致一样C．含有父母双方基因D．长时间因为父母熏陶C基因控制生物的性状专题知识宣教专家讲座第29页4．我国科学家将人生长激素基因成功地导入鲤鱼受精卵中，由这么受精卵发育成鲤鱼生长