高考语文复习-诗歌题材之送别怀人诗_第1页
高考语文复习-诗歌题材之送别怀人诗_第2页
高考语文复习-诗歌题材之送别怀人诗_第3页
高考语文复习-诗歌题材之送别怀人诗_第4页
高考语文复习-诗歌题材之送别怀人诗_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高三年级诗歌专题参赛老师：梁玉红广西玉林市北流市高级中学

诗歌题材之送别怀人诗目录

壹贰叁肆

基本知识理解情感拓展延伸课堂小结一、1.内涵古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别。送别之际，他人往往设酒饯行，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情，这类诗即为“送别怀人诗”。基本知识2.标志（一）标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等字眼（二）常见意象：“柳”“酒”“月”“水”四大意象（“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“霸桥”等意象也常在送别怀人诗中出现）。也常在送别怀人诗中出现。具体可分为如下4类：①空间意象：长亭、瀾陵桥（亭）、南浦、渡口、古道；②时间意象：日暮、月夜、清晨、秋；③环境意象：杨柳、柳絮、杨花、孤帆、流水、寒蝉、船（舟）、古道、夕阳、西风、美酒、春草、残笛、烟波、浮云、鸿雁；④乐曲意象：《阳关曲》《骊歌》。3.内容送别诗涉及的范围极广：有君臣官场赠别；有朋友相别；也有亲人、情人送别等。4.常用手法①寓情于景、以景衬情、情景交融。②烘托、诗人不直接写人的离情别绪、而是通过写眼前有伤离之意的物来烘托人的伤离之深。③以乐景衬哀情（也叫乐景写哀情或反衬）。④想象（也叫虚写或虚实结合）。送别诗中作者常借助想象来表达自己对朋友的留恋和关怀。例：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。二、理解情感①依依惜别的不舍与伤感。②离别后的思念与牵挂。

除夜寄弟妹

白居易感时思弟妹，不寐百忧生。万里经年别，孤灯此夜情。病容非旧日，归思逼新正。早晚重欢会，羁离各长成。③对友人的安慰与勉励。

送杜少府之任蜀州

王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。④借送别友人表明自己的心志。

芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。注：每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的，考生在答题时、也要多角度去思考。⑤抒发对人生的感慨。阅读下面这首古诗，此诗表达了诗人什么情感？于易水送人骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。他在送别友人之际，通过咏怀古事，表达对古代英雄的仰慕，也寄托自己对现实的深刻感慨，倾吐了自己满腔热血无处可洒的极大苦闷。三、拓展延伸①依依惜别的不舍与伤感。②离别后的思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论