第24讲桃花源记九年级文言文提前学

第24杨言语壹作者及，名潜，字元亮。东晋著名诗人、文学家，世号靖节先生，别号五柳先生。生于东晋末期，出身于没落的 家庭。他少时颇有壮志，博学能文，不羁。当时社会 安，他有志不得伸，做过几任小官，由于不满丑恶，41岁时弃官回乡，归隐田园，留下了“不为五斗米折 但由于当时社会 安，他空有才智却难以施。世称“靖节先生”“五柳先生”。他是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。代表作有《归去来兮辞》《归》 》《已经五十七岁了。他同的宋合作，不满的《》选自《集》，是所作的《桃花记，古代的一种不定体，在古代属于散文。散文在贰读字听音晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前，欲穷其林水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣南阳，高尚士也，闻之，欣然规往，末豁然开朗阡陌交通便要还家

屋舍俨黄发垂

诣太守

间隔 yù叁翻译剖析晋太元中，武陵人，捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林渔人甚异之，复前行，欲穷其林。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘芳草鲜美，。渔人甚异晋太元中，武陵人捕鱼为溪行，忘路芳草鲜美，。渔人甚异穷其林。为：动词，作为。落英缤纷：落花繁多的样子缘：顺着，沿着

异：对……感到诧异东晋太元，（有个）武陵人靠捕鱼谋远近。忽然遇到一片桃花林，桃树生长在溪，长达几百步，中间没有别的树。花草水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池 之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。水源，便得一山。山有小口，仿佛若光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良美池之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡自乐光。便舍十步，然美池之属。种作，男女衣着，悉如外人。，并自乐。舍：放弃豁：开阔。开朗：开阔，明亮。平旷：平坦宽阔。俨然：整齐的样

阡陌（qiān）：田间小路。交通：交错相通。黄发垂髫（tiáo）：和小孩。怡然：安适愉快的样（就下了船，从洞口进去。初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。走了几十步，突然变得开阔敞亮了。（呈现在他眼前）田地美丽的树路交错，四通八达（间。们见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是 ，乃知有无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆吧惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 ：“不足为外人道也”。 ，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 ，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人：“不足为外人道也。”具：通“俱”，详尽。要：通还（huán）：返回。子：妻子和儿女。

延：邀请。语（yù）：告诉既出，得其船，便扶向路，处处志之向所志，遂迷，不复得路南阳 ，高尚士也，闻之，欣然规往，末果，寻病终。后遂无问津者。下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向南阳，高尚士也。闻之欣然规往。未下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向南阳，高尚士也。闻之欣然规往。未扶：沿着，顺着 规：计划向：从前的，旧的。问津：问路。津，渡口。诣（yì）：到，特指到尊长那里去。人是个志向的隐士，听到这件事，高兴地打算前往，但未能实现。不久，他因病。此后就再也没有人探寻（桃花源）了发现桃花发现的时间、经过、景 所 环境良

幽静美踪为线

进入桃花

所闻所历所

民风淳和平安宁安居乐离 寻向所志…后遂无问津

似有若无桃花源： 寄托作者政治理想，反映人民愿也了当时的现实，因而具有一定的积极意义。但它群群猿辅导初中语 1、缘古义：沿，沿着缘今义：缘故、缘分2、芳草鲜古义：鲜艳美鲜美今义：味道鲜3、说古义：像这样。今义：这样。4、阡陌交古义：交错相通交通往来通达，或各 的总称妻子指妻子和儿女；今义:专指男子的配无论今义：是表条件关系的关联①便舍船，从口入②屋舍俨然①处处志②寻向所①寻向所志②未果，寻病终①复前行，欲