浅谈劳动对小学生的重要性 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选浅谈劳动对小学生的重要性摘要：劳动中汇聚了人类最高的智慧与美德，劳动最重要的是不能纸上谈兵，在物质资源空前丰富的今天，青少年们仿佛都成了十指不沾阳春水的小皇帝小公主，劳动教育的缺失同时也是责任感和奉献精神教育的缺失，只有让孩子们亲身体会到劳动的艰辛，才会感恩自己所拥有的一切，当今社会许多学校只有片面的文化知识教育，而家长则只注重每一次考试的成绩，这些问题都直接影响了国家下一代的综合素质和精神面貌，只要你好好读书别的都不用担心，这些错误观点换来的只能是孩子的理所当然，除了要认识到劳动教育的重要性和紧迫性，更重要的是认识到他在实施时绝不能让劳动教育停留在口头上，让学生在教室里坐而论劳，只有让学生真实的抚摸每一寸土地，才知道什么叫足蒸暑土气背灼炎，只有让学生亲眼看到每一棵庄稼的成长过程，才知道什么叫谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 关键词：劳动教育，育人作用，自信心

引言：在教育中，我们发现劳动教育培养了孩子们的积极性，他们在劳动中能体会到通过双手创造的收获喜悦感，学生在良好劳动习惯的养成过程中也伴随着学习习惯、审美感悟、体育锻炼的改变和成长，对学生的生活和学习有了极大的帮助，帮助他们树立了自信心获得健康的心理状态。一、劳动的意义 1．劳动教育对于社会的发展有着重要的意义

在社会生活中，任何一个行业都需要劳动，劳动给社会带来了无尽的财富，劳动可以分为脑力劳动和体力劳动，因为有了脑力劳动我们的互联网以及科技才越来越发达，生活质量越来越好，正因为这些辛勤劳动者的付出，岁月才能如此静好，生活才能如此安稳。不仅这些还有一些体力的劳动者也在为我们的这个大社会默默奉献着，比如辛勤的建筑者们，他们把我们的家园建设的这么美好，夏天我们享受空调般的待遇时他们却用自己的汗水挥洒着高楼城墙。这样的例子数不胜数，各行各业的人都在默默的奉献着自己一份力量。教育中应当让学生体现尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动、劳动最伟大、劳动最光荣，劳动能给一个国家、一个社会、一个家庭带来无尽的财富，劳动创造美丽强大的世界，只有懂得劳动的美才能让我们的世界更壮大，更美好。12022年安徽省中小学教育教学论文评选 2．劳动对人们日常生活有着重要的意义

日常生活中的劳动从小的方面说也就是我们的衣、食、住、行，虽然看似不起眼，却能从方方面面体现劳动，古代的人们穿衣都需要自己裁布缝制，吃饭都需要自己到田地里采摘食物，住的房子也是自己动手搭的茅草屋，出远门也是自己推马车等等，无处不在的都体现着劳动，随着时代的发展生活越来越便利，很多的人渐渐淡忘了劳动，尤其是现在的小学生们，只享受着生活带来的一切，却没有亲身体会劳动的艰辛，所以我们作为教师不能让祖国的花朵失去劳动这份荣誉，劳动是我们生活的一部分，是前进的动力。二、当代社会对学生劳动的缺乏认识不够 1．家长的溺爱

劳动是我们中国文化的传统美德，但由于现在的孩子们在家里都比较受到父母的疼爱，所以很多事情父母都包代办了，有的很多家庭奶奶、爷爷、爸爸、妈妈都围绕着一个孩子转，以至于所有的事情学生们不能自己去做，有的甚至到了四、五年级很多学生吃饭还需要父母追促哄着让他们吃，玩手机游戏上瘾，家长教育也不听，种种原因导致有些学生的生活自理能力很差，包括整理家务、洗碗、做饭、洗衣服等等，一些小的东西都不能力所能及，这就需要学校与家庭相互合作，让家长了解让学生劳动的意义，对家长进行进一步的指导，让孩子们自己学着做一些力所能及的事情，父母是孩子的第一任老师，所有的行为都影响着孩子，家长要为孩子树立好良好的劳动榜样，孩子不能过分的溺爱，让孩子知道劳动成果是来之不易，有的大人辛苦苦，一天挣不了多少钱，可是孩子花钱却没有底线，一会吃这个零食,一会买那个玩具，把钱花费到了无用的地方，不知道体谅别人，这样的学生缺乏教育，缺乏吃苦耐劳的精神，可见劳动教育对学生的重要性，劳动可以成就一个人，同样走入社会不劳动也可以毁掉一个人。 2．过于看重分数化

劳动教育不用考试从应试教育本身来说的话，他就是为了取得成绩，所以我们在学习的过程当中只会学习一些需要考试的科目，对于劳动教育来说，他是不需要我们进行考试的，而且他也不会有任何的分数，这也就导致了在应试教育当中，大家不会针对性的去进行劳动教育。在应试教育慢慢发展的过程当中，劳动教育也就逐渐淡化了，因为大家觉得相比起需要考试的科目来说，劳动教育并不是特别的重要。只为了取得成绩但22022年安徽省中小学教育教学论文评选事实上，劳动教育它其实是能够让孩子以后变得更加有责心，所以劳动教育它也应该要慢慢的回归到真正的教育当中。劳动教育被忽视的原因，其实也是因为在应试教育里，大家都是为了取得成绩而努力的，但是劳动教育对孩子的成绩根本起不到任何一点帮助，所以有的家长反而会觉得如果对孩子进行劳动教育，反而是在浪费时间。需要家长和学校共同努力而这也是说到如果想要对孩子进行劳动教育的话，肯定是需要学校跟家长一同努力的，如果学校想开展劳动教育，但是家长不能够配合的话，那其实也没有太大的作用。因为对于孩子的学习来说，肯定是需要家长跟老师一起配合才能够达到一个学习的效益最大化。反过来讲，其实也是因为家长太过于注重孩子的成绩，所以才会导致了在教育不断发展的过程当中，劳动教育被忽视掉了。三、劳动中可以获得自信心和满足感 1．包粽子的快乐

在劳动中可以获得成功感和快乐,虽然劳动会让我们感到辛苦，但是我们在劳动中收获的经历是无价之宝。比如我们学校有一次组织学生学习包粽子，刚开始的时候由于学生不会包粽子，也不了解怎么包，在家里没弄过也没见过不知道步骤，所以学起来特别的费劲，包粽子之前首先，准备一些必备的材料，大家可以根据自己喜欢的口味，来进行制作，学校今天准备了一些糯米、葡萄干、蜜枣。接着，在准备一些粽叶和一些线，准备好的粽叶，提前用温水泡一下，这样在包粽子的时候，粽叶就会变软，不容易烂。图1示范 图2学习中很多的学生都在认认真真的跟着老师学习，学生准备好两张粽子叶，将粽子叶叠在一起大小合适自己的手，再将粽叶对折成圆锥形，感觉有点像个圣诞帽，接下来拿一个32022年安徽省中小学教育教学论文评选蜜枣放在圆锥的漏口处，这样糯米不容易漏掉，随后再往中间放点糯米和葡萄干，最后表面放上糯米将其按压紧实，再把粽叶对折成一个三角形，成功之后用细绳将其扎紧，检查一下没有漏的地方即可，就这样一个三角形的粽子就完成了。学生都开始纷纷的练习，刚开始包的不好，后来越来越熟练，最后学生们吃到自己包的粽子内心的满足感和自信心一涌而来，自己动手丰衣足食，学生们真真正正理解了这句话的意思，同时理解了劳动能带来无比的幸福感。图3成果图4成果所以说学校可以多多开展趣味劳动活动比如剪纸、编织、做饭（削土豆、剥蒜、擀面条、炒菜、煮饭等）植树、手工、美术等活动，学生们的兴趣大大提升了，学习也会慢慢的提升上去，劳动使人聪明，劳动使人健康。2.做手工的获得感

在劳动课中同学们体会到了前所未有的收获感，他们自己通过动手能力所创造出来的东西对他们来说特别有成就感，例如在学校老师布置了一项作业，回到家中帮助父母做一些力所能及的事情并拍照记录下来，有一位同学他是这样记录的，他的父母外出打工，他的奶奶在做手工活挣钱，于是他就帮着奶奶干起了手工活，刚开始的时候不会干，最后慢慢的学，后来干的有模有样，他们邻居家的小伙伴也帮忙干了起来。42022年安徽省中小学教育教学论文评选图5第一步图6第二步难道不比坐在家里玩一天的手机收获的多吗？同时也理解了父母的不容易，知道了挣钱很困难，因为自己也能为家庭出一份力，并且看着自己做的成果，自己也对自己有了自信心，这对以后走入社会会有很大的帮助，劳动教育就是要亲自动手去完成，不能只停留在口头上。只有置身于其中的将心比心，才能有别人的感同身受。图7帮忙 图8成果二、总结如何培养一个真正有担当的社会公民，而非肩不能扛手不能提的书呆子，这需要政府制定科学有力的政策，将文化知识与劳动教育放在同等重要的位置，社会应当倡导劳动光荣的风气，宣扬撸起袖子加油干的正能量，学校和家长要贯彻落实劳动必修课的指示，真正认同并重视劳动对于学生成长的重要作用，将劳动落到实处，功成于勤，勤积于劳，在劳动中探索，发现培养自己的责任感和合作精神，形成自己的核心竞争力，这52022年安徽省中小学教育教学论文评选其实比考试的分数更为重要，因为这是我们踏入社会后真正能够安身立命的东西，更是这个国家未来真正的支柱。参考文献[1]夏秀华