版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
15与子之一、趣文导读不奉富千金子骄语人曰富甚,汝得不奉承?”贫者曰多金,我保与而奉汝耶?”富者曰分一半与汝何如?”答曰五百我五百,我汝等耳。何奉焉?”又曰以相送,难道犹不奉我?”答曰失金,而我得之。又当趋奉我矣【译文】有个富人手持千金傲慢地对穷人说十分富有,你为何不奉承我?”穷人说有许多钱,与我有什么相干,而让我奉承你?”富人说如分给你一半钱,你奉承我怎么样?”穷人回答说果那样,你有五百我也有五百,我们有一样多的钱,那么我为什么要奉承你呢?”富人又部你,难道还不奉承我吗?”穷人回答说那样,你没有钱,而我却有钱了,你倒是应该尊奉我了二、美文精读【作品卡片】朱熹:中国南宋思想家。字元晦,号晦庵。徽州婺源(今属江西)人。历仕高宗、孝宗、光宗宁宗四朝。谥曰文。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,世称朱子。武夷山被列入世界文化及自然双重遗产源于朱子。其著作甚多,辑定《大学语子【文言原文】盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费,与在家一般。他日归来,又只是伎俩人物。不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧念!念之!“夙兴寐,无忝尔所生!”在此一行,千万努力。(南宋·朱熹)【古今对碰】原文盖汝好学在家足可读【作文】,讲明【义理】,
注释
译文如果你努力学习,在家里也完全可以读书写文章,弄明白言论或文章的内容和道理,不待远膝从。膝下】借指父母。
用不着远离父母,千里迢迢地去跟从老师学习。【不如此即自不好学,已无可望之理。
【既】既然。
你既然不能这样,就是自己不好学,也不能指望你懂得这个道理。然在】【遣打发让……走g】但现在让你出外从师的原因,是担94
于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜【督责及无朋友闻见】汝一行。
搅乱,扰乱。【督责】督促责备。【故】所以。
心你在家里为俗务所缠身,不能专心读书学习。同时,父子之间,我也不希望日夜督促责备你。再者,在家里也没有朋友和你一起探讨,增长见识,所以要让你出去走一走。汝若到【彼奋勇为,【彼】那里。力改【故】习,一味勤谨,则【故】旧的,原来的】还。吾【犹】可望。不然则劳费只与在家一般。
如果你到了老师那里,能够奋发图强,有所作为,努力改掉旧的习气,始终勤勉谨慎,那么我对你还是抱有希望的。不这样的话,就白费精力,和在家里一样。他归又只【伎俩】【归回家原不正当的哪天回来,又只是不务正业的人。人物。不知汝将何面目归见父母亲
手段,这里是不务正业的意思。【乡党】乡里、家乡的人旧】不知道你还有什么脸面再见父母亲戚戚【乡党旧耶【念】!念之!
老朋友。【念】想。
和乡里老朋友呢?可要好好地想一想啊!想一想啊!“夙兴夜寐所生【无忝尔所生】不辱没你这一!
“早起晚睡,不辱没你这一生在【此】一行,千万努力。【作品赏析】
【此】这。
这一次离家从师,千万要努力。朱熹让其长子赴婺州求学,交待途中和到达后的诸事情,以“穷理、正心、修己、治人”为根,从为人要“勤、谨”二字着眼,告诫其子要勤学、勤问、勤思,谨起居、谨言谈、谨交友,敦厚信,见善思齐等。朱熹希望儿子改掉旧习,发奋学习,有所作为。【知识梳理】类别
解释
举例遣彼
打发,让……走那里
然今遣汝者汝若到彼实词
伎俩
原指不正当的手段这里是不务又只是伎俩人物正业的意思归
回家
他日归来95
..........................虚词
故旧既
老朋友既然
不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧?汝既不能如此古今异义
作文
古:读书写文章。今:写文章。在家足可读书作文一词多义特殊句式
念故然反问句
古:想。今:怀念,想念。连词,所以旧的,原来的转折连词,但是代词,这样表反问
念之故令汝一行力改故习然今遣汝者不然不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧?三、强化训练(共分)1.解释加点的词语分①汝既不能如此()②然遣者()③则犹可望()④不然则徒劳费()⑤讲义理()⑥他归()⑦盖汝好学()⑧又是伎俩人物()⑨在足可读书作文()⑩故汝一行()2.翻译分)①盖好学,在家足可读书作文。②然遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。③不汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶。④夙夜寐,无忝尔所生!⑤汝到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。3.对文主旨理解最恰当的一项((2分)A.劝儿子珍惜时间,不要虚度人生。B.批儿子不求上进,学业无成。C.希儿子改掉旧习,发愤学习,有所作为。D.想儿子摆脱家庭,改变学习环境。4.文“奋然勇为”之义为分)5.写“然今遣汝”的原因(文中原句回)(分96
..........6.合生活实际,谈一谈你读本文之后的启示。分)【参考答案】3.C4.奋强,有所作为。5.你在家汩于俗务,不得专。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见略四、真题链接年)阅读《与长子受之1—4题分)1.解释加点的词语分①在可读书作文()②然遣者③则可望()④又是人物2.翻译分①夙寐,无忝尔所生!②力习,一味勤谨,则吾可望。③不将何面目归见父母亲乡党
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 策划平台统筹管理方案
- 仲恺农业工程学院《园林草坪与地被》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 玻璃背景墙面施工方案
- 四年级数学(上)计算题专项练习及答案汇编
- 潮州房地产投资课程设计
- 测量平课程设计
- 测量专项施工方案
- 测试技术课程设计
- 仲恺农业工程学院《换热器设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 测绘单位展示橱窗方案
- 加油站安全风险评估报告 - 事故发生可能性及后果分析
- 《世界遗产背景下的影响评估指南和工具包》
- 川2020G145-TY 四川省超限高层建筑抗震设计图示
- 《夏洛的网》之“生命的价值”论文
- 2023年成都铁路局招聘笔试参考题库附带答案详解
- 小学信息技术教案《认识键盘》
- 房地产企业税金计算表
- 骨科DRG付费方式下编码临床应用培训(骨科)
- 电气改造工程施工方案施工组织设计
- 保理业务流程梳理成熟版
- 中国传统故事英文孟母三迁二篇
评论
0/150
提交评论