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文档简介
2019年考最天习例题反2019普通高等学校生全国统一考试大纲新课标版已经公布,考生如何据高考大纲进行复习呢?高考数学的最后一百天复习,建考生养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯。典例习题要反思争取一道会一套解读人:李曙光沈阳市第三十一中学学教研组组长、中学高级教师、沈阳市优秀教师、沈阳市科骨干教师大纲解读2019年数学学科考试纲和考试说明文理科与年对比,在内容、能力要求、间、分值(含选修比例题型题量等几个方面都没有发变化。注重对数学思想与方法的考查,体现数学的基础应用和工具性的学科特色,多视角、多维度、多层次地考数学思维品质和思维能力,考查考生对数学本质的理解,查考生的数学素养和学习潜能。备考建议针对考纲的要求,在后的一百多天备考中,提醒各位考生要注意以下几点:1.要注重基础:从2019年的高试题,能看出基础知识、基本技能、基本思想法的重要性,在复习中要从头到尾逐1页
个知识过关,对主体识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、等式、直线与平面(立体线与圆锥曲线(解析)必做到熟练掌握的程度,对于常见的解题方法在复习中要及总结,经常地加以运用,这样才能熟能生巧。2.要注重审题能力、算能力的强化和提高:做到迅速正确理解题意、准确计算出结果,严防无辜失分;加强解题规范书写、准确作图训,形成良好的答卷习惯,要知道精确作图使有些题目直接出结果。答数学卷没有时间像作文那样打草稿,要养成想后一气呵成的好习惯。3.要加强对解题方法总结:不断优化解题途径,注意培养效率意识,切忌小题做。平时每当解题时要限时训练,一般12道选择和道空题争取在钟内完成,且要保证准确度,这样才能得更高的分数。4.要注意经常进行解反思:养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯,对高解题能力、触发解题潜能是极为有利的。做题之后,要回头是岸”,要回头看,要反思。例如:对审题的反思,解题思维过程的反思,对解法多样化的反思,对题目本身解法本身所存在的规律的反思,对题目变化的反思,对自在解这道题时出现的错误的反思等,解题之后多看几遍,能够对涉及到的知识、技能、思想方2页
法有所熟悉,对规律有所认识,就可以由题及类,触类旁通。现在的状况是,多同学做题之后,一遍也不看,这怎么能够有效地复习呢通过反思,做到“做一道题,会一套题,解决一种题型,习一系列知识,掌握一两个规律”,因此要注意解题的质,而不是数量,解题后的思考不仅是一个知识的同化和顺过程,也是一个解题
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