二年级下册科学期末测试卷及答案【网校专用】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.能够证明我们的身体每天都在变化的是〔

〕。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵2.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为〔

〕。A.爸爸妈妈舍不得花钱

B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料

C.喝碳酸饮料影响身体健康3.下面的〔

〕不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器4.仿真水果和真正的水果如何区分？以下方法没有用的是〔

〕。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听5.上课时，我们主要用到〔

〕。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵6.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以〔

〕。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量二.填空题(共6题，共24分)1.现在我〔

〕岁了，身高已经有〔

〕厘米，体重有〔

〕千克。2.神经分布于人体的〔

〕。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔

〕和〔

〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔

〕和〔

〕。3.小猫从出生到发育成熟需要〔

〕个月左右。4.人体外形是〔

〕对称的。5.人与其他〔

〕一样，也会经历由出生到死亡的过程。6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体外形是左右对称的。〔

〕2.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。〔

〕3.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。〔

〕4.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。〔

〕5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。〔

〕6.听觉有障碍的人可以配戴助听器。〔

〕四.连线题(共2题，共11分)1.连线题。2.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共5题，共25分)1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？2.如何尽快地拾起木屑中的回形针〔如以下图〕？3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？5.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题(共5题，共33分)1.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？试着画一画吧！2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁〞有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统〞。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行〞了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞〞吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?4.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。〔填序号〕5.圈出以下能证明我们的身体在生长的物品或其它。

衣服

量体重

量身高

书包

牙齿

帽子

照片参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.B二.填空题1.10；125；342.全身；头部；内脏；躯干；四肢3.104.左右5.生物6.生长三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.错，例如：在“蝴蝶飞〞游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体〞这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手〞游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反响更快。4.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。5.早睡早起，合理饮食。