苏教版四年级上册《泉城》语文教案_第1页
苏教版四年级上册《泉城》语文教案_第2页
苏教版四年级上册《泉城》语文教案_第3页
苏教版四年级上册《泉城》语文教案_第4页
苏教版四年级上册《泉城》语文教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1苏教版四年级上册《泉城》语文教案 苏教版四年级上册《泉城》语文教案 教学目标： 1、学会本课的生字，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多，泉水美，激发热爱祖国大自然的思想感情。 教学重点： 体会泉城泉多，水美，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学难点： 涌、汇注、喷吐、冒这几个词分别怎样生动形象地写出泉水的流动。 教法学法： 引导探究合作交流讨论 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 同学们，这些你会吗？我们连连看。 昆明羊城 广州冰城 哈尔滨石头城 济南泉城 南京春城 济南作为我们山东省的省会城市人们为什么称济南为泉城呢？ 出示句子 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为泉城。今天我们就一起来学习《泉城》（板书课题） 二、借助预习单，检查预习。 1.检查生字识、写。 （1）出示学生预习设计第一题认写，组织学生认真观察生字的笔画、笔顺和结构。 2.检查学生对词语的认识和理解。 出示生词和词组：（重点强调加点的字） 晶莹剔透秋雨潇潇昼夜不息济南大约占地 一亩见方不断悬崖洞穴往上冒三堆白雪 （1）指名认读，齐读。 （2）指出不理解的词语，在全班交流解决。可让学生查字典、联系上下文来理解。 3.指名分自然段读课文。师生评议。 三、理清文章脉络 1.默读课文，说说课文哪几小节具体介绍了济南的四大泉？你怎样给课文分段？ 2.分小节指明朗读课文，其他同学评议。 四、学习生字 1.交流你是怎样记住这

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论