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文档简介

初中美德主题演讲稿600字美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以会聚成不同的美德。讨论发觉,中国人主要存在三大美德优势,分别是:人际美德、慎重美德和活力美德。今日小编在这给大家整理了一些初中美德主题演讲稿600字,我们一起来看看吧!

初中美德主题演讲稿600字1

教师们,同学们,大家好!

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜美的微笑,一种执着的追求,一次安慰人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明之国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人,必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见,经常发生在我们身边的小事中,但往往被我们忽视。所以我们要把文明美的融入到现实生活中去。

我记得有一个下雨天,我在车站等车,好不简单等来了一辆车,里面却是一片乱哄哄的人群,我费尽全身力气,涨红了脸,才挤进了人堆里,猛然间一抬头,观察有一个空位,我抓紧跑过去坐下来,长长地舒了一口气。突然前面走来了一位老奶奶,她颤巍巍的,大家都视而不见,漠不关怀,车上的播送播了几百遍“要尊老爱幼”,我觉得那根本是在铺张电,由于大家见到这位老奶奶,都不理不睬,毫无反响。我静静地站了起来,把座位让给了那位老奶奶。

文明美德就如一泓清泉可以滋润心灵,赐予我们心灵的安慰,让我们远离俗气,拥抱文明!

感谢大家!

初中美德主题演讲稿600字2

敬重的教师、亲爱的同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是“中华美德——崇尚礼仪”。

中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国,中华民族拥有五千年的文明历史,自古就被誉为“礼仪之邦”。中华美德——礼仪的历史也源远流长。从孔融让梨,程门立雪,到雷锋的感人事迹,再到今日的21世纪,礼仪表达在我们每个人身上。在公路上扶盲人过公路,在公交车上给老弱病残孕让座,礼仪就像是一朵漂亮的花,开在社会的各个角落,弘扬着中华美德——礼仪。

今日,作为一个中学生,我们也应当注意礼仪。见到教师要问好,遇到同学要点头微笑,不当心损害别人要赔礼,这都是我们根本需要做到的。可是就仅仅这些又有多少人做到了呢?我认为是很少很少。作为一名合格的中学生和新世纪的小仆人,我们不仅应当做到懂礼仪、做礼仪,还应当向社会呼吁,弘扬礼仪这个中华美德。

尊老爱幼,这是中国千百年来流传的礼仪之道,可是这又有多少人做到了呢?我曾看看到这样一段公益广告:在公交车上,一站到了,上来一位拿着重物的花甲老奶奶,可是车上已经没有座位了,老奶奶环顾四周,只见车上的年轻人们都熟视无睹,有的在玩手机,有的在看窗外,权当没观察。这是,一位挺着大肚子的孕妇竟然站起身为老奶奶让座,老奶奶只得唉声一叹,车上的人们脸都红了。最终,广告上消失一排字:礼仪,尊老,在哪?

这个广告,令我感慨万千。21世纪,科技越来越先进,人们的生活也越来越好,可是在社会进展的同时,人们的素养却退步了。那流传下来的礼仪之道慢慢的在社会上消逝不见,人们面对需要帮忙的人们,只是冷血称赞;面对自己的亲生父母,甚至都大打出手;人与人之间再也没了心平气和的沟通,只有相互难听的谩骂。这些,真的是我们想要的吗?

所以,让我们行动起来,礼貌待人、尊老爱幼。用一声问候,一个微笑,一次点头,把礼仪带到生活中,带到社会上,把礼仪的种子播撒在人们的心中。

崇尚礼仪,让我们从现在做起,从自己做起!

感谢大家!

初中美德主题演讲稿600字3

敬重的教师、亲爱的同学们:

大家好!

我是八(5)班的柳莺,这次能够参与学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光芒绚烂,她是五千年华夏文明与才智的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得敬重长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危急毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的典范……

这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的小学生,到处以他们作为自己的典范。在学校里,我勤学善思,喜爱广泛地阅读书籍,培育了高尚的情操和顽强的意志;作为班干部,我是教师最满足的小助手,到处以身作则,为其他同学树立典范,并且尽心地去帮忙身边的每一个同学;作为一名大队委,我喜爱工作,仔细负责,为全校同学奉献出自己的热忱。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮忙父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操劳!正是这些良好的美德,我才能够深受教师的信任,同学的拥护,长辈的宠爱!

我心地和善,总是把无私的关心带给别人。在汶川大地震后,我毫不迟疑地拿出自己全部积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到很多人在地震中失去珍贵的生命时,我就会难过的哭泣;每当看到很多人为了“生命”而坚韧地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。教师把他带到了班级时,他躲在了教师的后面,目光里流露出一些恐惊与担心。

我的脑海里立即就闪出一个念头:我要主动地向他伸出暖和之手,让他在班级大家庭中感受到集体的暖和!经过初步了解后,我知道他的名叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,许多同学在地震中失去了珍贵的生命。为了帮忙他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他谈天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。

我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他很多课外书籍和学习用品,帮忙他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他预备了丰富的零食以及精致的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了欢乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参与义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们,当我们向教师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……

我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期盼你们能给我投上珍贵的一票!我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!感谢你们!

初中美德主题演讲稿600字4

亲爱的教师、同学们:

大家好!

中华已经有几千年的历史了。提起“中华”这两个字,首先浮现我心头的就是中华的传统美德。作为一名小学生,我们应当为有这样的传统而感到骄傲和欣慰,更要连续发扬这种传统美德。始终以来,有多少传统美德的事例,它们犹如暖暖的春风,感染着我们,打动着我们纯净的心灵。

感恩父母、尊老爱幼、虚心谦让都是中华民族的传统美德。由于父母给了我们生命,给了我们无微不至的关爱;长辈教育了我们成长,告知我们做人的道理;朋友给了我们友情,让我们的童年布满阳光。

子路是个很英勇孝顺的人,在子路小的时候,他家境贫困,常年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办呢?子路想:要是能翻过几道山,到亲戚家借点米,不就可以满意父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路遗忘了疲惫。邻居们都夸子路是一个英勇孝顺的好孩子。

黄香也是英勇孝顺的孩子。在黄香九岁时,他的母亲去世了,他就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜严寒,黄香就钻到父亲的被窝里,用自己的身体把被子暖热。夏夜酷热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都赞扬他是一个孝顺的孩子。

孔融是个聪慧机敏、懂得谦让的孩子。在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看教师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最终,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融答复:“我年纪最小,固然应当吃最小的。”客人听了孔融的答复直夸奖他。爸爸也满足地点了点头。

美德故事不仅仅只发生在远古的时代,现代,也有很多感人的美德故事发生在我们的身边。

是谁无怨无悔地照看母亲?是谁带着母亲上大学?是谁从8岁到20岁,4000多个日子里,日复一日,年复一年地照料养母,她任劳任怨,不离不弃。2023年,她被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录用,不放心养母的她打算“带着母亲上大学”,在学校四周租了房子,连续悉心照料着养母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。

作为一名新世纪的小学生,我们要,让我们的校园绽放漂亮,让我们的社会迸发出文明之花,让我们的传统美德得到永恒,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

初中美德主题演讲稿600字5

敬重的各位教师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是七年级四班的,米秀妍,我来自七叉大仍村,我诞生在一个一般的农村家庭。

爸爸妈妈为了供我和哥哥上学,每天起早贪黑的劳动,每天他们回来时,衣服都被汗水浸透了。爸爸妈妈经常拖着疲乏的身体回家,有时候直接瘫坐在地板上,看到这一幕,想到父母这么辛苦,我心里就特别的难过,我连忙提了一桶水帮他们洗手,端出晚饭给爸妈吃。

吃了晚饭后,妈妈的背疼得直不起腰,由于每天都早出晚归的劳动,妈妈患有腰间盘突出,每天睡前都疼的翻来覆去,只有用药揉一揉才能缓解一些,我经常为妈妈捶背。

我的眼泪在眼眶里始终打转,为了能帮爸妈,减轻一些压力,每次爸妈再去劳动,我就做一些家务,扫地,洗碗,洗衣等一些力所能及的事。

在学校里,每一节课我都会仔细听讲,不懂,就会问教师,教师安排的任务,我都会认仔细真的去把它做好,同学们有困难,我会竭尽全

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