2023年-初中新教师培训心得体会

第页2023初中新教师培训心得体会初中新老师培训心得体会

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，经常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。应当怎么写才适宜呢？以下是我细心整理的初中新老师培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中新老师培训心得体会1

为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们支配了一段时间的培训。这次新老师培训内容丰富，包括今日如何做老师，讲读培训方案，修炼你的课堂教学语言，共话课堂教学效率，走进学生与了解学生，以及教化访谈等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习，收获很大，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教化教学理念以及心理学根底指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作供给了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的开展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课〞的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。

三、角色的转换

培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。这些鼓励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。

要在老师这一行业获得成就，自己首先要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份酷爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。

四、学会终身学习，提高自身实力

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假设能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。

2.酷爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的酷爱，坚决地走下去。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、酷爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的老师。

作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

初中新老师培训心得体会2

通过这次的培训，我对于要进入的岗位去把工作给做好，也是有了更多的信念，这次我们新老师的培训让我也是有挺多的收获，有一些感悟和心得。

老师也是在培训里跟我们讲了许多关于教学的方法和技巧，以及和学生们相处的方式，之前虽然我也是经验了实习，但是正式的入岗，我也是挺忐忑的，更多的也是要靠自己，而老师的培训让我也是明白，其实并没有那么大的压力，只要自己努力的去做好该做的工作就好了，同时这次培训也是让我更加的有信念，对于如何的去做好教学，也是通过这次老师的讲解让我有了更深的体会，明白之前我的方法其实还有挺多的是可以改良的，但是也是不那么差的，而且和学生的沟通让我知道，只有清晰学生们详细的状况，那么自己再来开展教学，也是更加的有针对性，而不是说自己在教，学生在学就可以了，而是要多去沟通，清晰他们的想法，对于上课，对于作业，对于这门课的感受是怎么样的，只有让课堂更加的生动，同时更了解如何的去教学生，清晰他们的状况，那么也是能更好的把教学给做好。

培训里也是让我知道，学习是必需要持续的，教学的方法是始终都有在更新的，同时不同的老师也是有不同的方法，适宜自己的，适宜学生的，并且也是要多去从别的老师那里去吸取阅历，而不是自己埋头教自己班级的就可以了，只有多去听听别的老师怎么教的，再和自己的去比照，哪些错误是可以下次避开的，哪些方式是可以去学习的，然后融入到自己的方法之中去，来把工作做得更好一些。作为老师，只有我们多一些方法，多一些学问储藏，那么才能更好的去把学生们给教好了，特殊是初中这个阶段的学生，求知欲也是很强，而且也是有了自己的独立性，假设我们自己的学问储藏就缺乏，那么也是很难让学生们对我们的教学认可的，也是须要我们努力的去提升自己。

通过培训，让我明白，学习不能停止，也是须要我更努力的去做好工作，而且培训后我也是更加的有信念来面对，去把工作给做好了。我想在接下来的教学工作里面，我也是会不断的去优化我的教学方法，提升自己的教学一个水平，不断的去学习，去把班级的学生们给教好。

初中新老师培训心得体会3

这几每天气很寒冷，我冒着寒风到了xx一中xx学校参与曾老师主持的新老师培训，短短两个多小时，就将心中的寒意驱散了。

为什么一开篇就说这样煽情的话呢？其实真不是煽情，是真情实感。这次培训让我感受最深刻的，是地理老师的科研精神。作为一个刚毕业的硕士探讨生，我对科研的热忱和盼望是特别剧烈的，尤其是对我最感爱好的地理教学探讨。同时，作为一个应届毕业生，我也特别盼望能有多方面的尝试，不仅仅局限于常规的初中地理课堂教学，还有课外爱好小组组织、竞赛班辅导、野外考察指导、地理课题探讨等，甚至包括中学地理教学，不过正好碰上一中德胜今年在进行改革，许多学生活动都被取消，也就少了许多时机。曾经也有人跟我说，那是因为我还年轻，没有家庭负担，才会想做这些繁琐的事情。其实我自己也不敢想象以后因为带孩子而焦头烂额的情景，我只想趁我还年轻的时候，尽量多尝试。

最近我也有尝试提出自己的想法，但更多的是干脆遭到回绝，我很受打击，因为我很担忧自己在还有精力和激情的时候没有得到时机，很快就放弃了。就在我的心也跟随天气进入寒冬的时候，听了曾老师的话，突然觉得作为地理老师首先就要懂得坚持，不管遇到什么困难，都应当尽力尝试，成果不是一两天就会有的，而是须要一两年甚至三五年。读探讨生的时候，老师们就常常会说，地理探讨是周期最长的，也是出成果最久的，但成果都是震天动地的，所以须要坚持不懈的科研精神。从培训时曾老师的话中，我感受到了这种精神。

我想，可能曾老师刚起先工作的时候也遇到过各种困惑，不断地在尝试中破除这些困惑，我也希望自己能像曾老师一样，通过努力和思索让自己快速成长，与时俱进，坚持不懈，让自己的工作开展得更加有时代特色和个人特色，为学生呈现更好玩和有效的地理课堂。

初中新老师培训心得体会4

典范的力气总是巨大的，而xx中学有许多优秀青年老师，他们在3年的耕耘后获得了极大的胜利，并且积攒了很多教化教学的技巧。x月x日上午，老师岗前培训的第五天，在庞xx书记的主持下，学校给这些青年老师搭建了这样一个共享的平台，将技巧和阅历传授给新老师。

xxx老师作为一名胜利的青年英语老师兼班主任，从如何很好的适应工作生活、如何做好一名老师、如何做一名好的班主任即班级管理三个方面对新老师共享了她所总结的阅历。其阅历传授中，关于如何做一名好老师，个人教学节奏和风格很重要，很有特点值得大家借鉴：初一，用劲玩，间或学一点〔适应很重要〕；初二，玩着学，师带着玩〔方法很重要〕；初三，用劲学，间或玩一下〔解压很重要〕。

其次位优秀青年老师xxx，那么从专业教学和师生关系两个方面共享了她的阅历。期中关于如何用好“指责〞、不横向比拟、学会等待的赏识教化博得了大家的好评，新老师收益良多。

第三名优秀青年老师是南校区的郑玮老师，从学科教学和班级管理两个大方面对大家阐述了她的阅历。其中班级管理中，郑老师有个“6有〞阅历：有志向、有敬重、有信任、有竞争、有规那么、有爱。简短、有力，表达了郑老师对待学生细心如水。而郑老师处理学生家庭、学习的问题，与学生相处的点滴记录让许多青年老师感受良多。

第四位青年优秀老师，同时也是南校区的化学老师兼班主任xx老师，他从专业成长和班级管理两方面阐述了他的阅历。王老师擅长将教化阅历与化学教学相结合，比方将“专业成长〞称为“氧化复原〞，将“班级管理〞称为“酸碱滴定〞，发挥了自己的才智，给新老师供给了一个灵感。

关于教学方面，四位老师都强调备课、听课、团队合作的重要性；关于班级管理方面，他们都强调陪伴，因为，陪伴是最长情的告白。

最终庞老师从老师需主动成长，课堂是老师的立身之本，以及班级管理等方面做了总结，并且特殊指出班级管理：敬重是前提，信任是根底，爱是核心。

下午，新老师看了优秀老师视频，在听、看、琢磨间，对于老师职业规划以及如何备课、讲授又有了一个新的相识。

通过一成天的阅历传授，新老老师就所疑心的问题主动沟通，这让新老师在在关于一中教化、教学的相识上获得一个质的提升，信任在将来的教化教学中将会给我们的教化事业增砖添瓦。

初中新老师培训心得体会5

20xx年9月26日，在高校长和邓主任的带着下我们全部新老师参与了新老师培训讲座。讲座分了两局部，一个是由温州二十二中，名师陈雪金老师以“用爱浇灌希望，专心体会华蜜〞为题，为我们讲解并描述怎样做一名班主任。另一个是由温州二十二中办公室主任郭志峰，作关于新老师如何快速成长的讲座。听完讲座后我的感受很深，并深深地体会到自己身上的重担。

作为一名新老师，我觉得自己昨天还是学生呢，今日就成了别人的老师，总感觉一下子转不弯来。自己做学生时觉得老师这份工作应当并没那么难做，但如今我却有许多困惑。我想今后我要像陈老师和郭老师那样做一名优秀的老师，优秀的班主任。用爱和学问的力气暖和每一位学生。首先，我必需要具备献身教化的人生观和奉献自我的价值观，把老师这一职作为一份终身的事业去为之奋斗。其次，我必需要树立“爱即师魂〞的观念，建立新型的师生关系。对待学生我不光要传授学问，更多的是要给学生奉献爱心。再者，因为自己是新老师，专业学问也不够强硬，我须要不断学习，努力提升自我，早日成为一名合格的生物老师。在教学方法上，要不断创新，让学生喜爱学习，主动学习，而不是像机器一样，被动的接受学问。

初中新老师培训心得体会6

这次的新老师培训之旅总共进行了两天，但仅仅在这短短的两天时间里，我就有了颇多感悟。作为一名新任老师，我怀着特殊仔细且肃穆的看法来对待此次培训，也非常的珍惜这样为数不多的时机。

xx月xx日，也就是培训的第一天，我抱着一颗求学假设渴的心，抱着一颗主动进取的心，期盼着能在正式上岗前通过这次培训学到一点实际的东西，就这样来到了xx学校接受第一天新老师的培训。首先，是在xx学校的礼堂里，听了xx老师的宣扬讲座。在xx老师的讲座中，她为我们具体的介绍了xx中学的开展史，历史文化，以及获得的各种荣誉。我听了之后为之震撼，觉得这是一所令人钦佩的学校。之后，xx老师又跟我们说了对学校老师的一些根本要求，特殊是道德素养这一块，我把它们都牢记在了心里。在听完讲座之后，xx老师便起先带着我们这些新任老师进行学校的参观。xx学院是我们xx城市排名前三的一所初中学院，名气在我们xx市里面也是数一数二的。所以他们学校的教学设备和根底设施建设也都非常的先进和面貌一新的。这个在我们起先来到xx学校的时候就已经感受到了。不说整个学院是那种充溢了深厚的书香气息，就说学院里干净整齐的程度就已经很令人沉醉在其中了。xx老师一边带我们参观，我一边摩挲着学院里历史悠久的建筑，一边听着同学们朗朗上口的读书声，想象着自己正在教室里给同学们授课的场景，心里面便一阵骄傲和期盼，嘴角也不自觉的跟着往上扬。这一天的培训就在参观学院的仪式里落下了帷幕。

回到家的时候，我任然还在回味当天的整个培训过程，让我觉得非常的满足和兴奋。到了其次天的培训，就是到xx学校去参与初一年级xx优秀班级的听课活动，在听课的过程里，我感受到了xx老师在上课时的专心和打算充分。她非常注意和孩子们在课堂上的互动和沟通，甚至还会在课堂上做一些有关课题的小嬉戏来吸引同学们来参加到她课堂的学习中，把课堂上的气氛活泼的刚刚好。我觉得这正是我们新老师所要学习的一点。

通过这两天的培训，让我对老师这个岗位的宠爱和期盼又加深了一点。也让我对即将参加进的xx学院多了更深次的了解。这次的培训，让我受益匪浅，我期盼还有下一次的培训。

初中新老师培训心得体会7

教学是一个综合地利用老师言传身教而影响他人的过程，面对不同的教学对象又要不断地调整，时代在进步，老师个人的实力也要不断更新以便和学生们同进步。在为期四天的培训过程中，学校请来了一系列对教学有独到见解的一线教学名师和专家对我们新老师就初中生教学进行了深化细致的分析，他们不藏私不死板不拘泥于形式而是结合自己的工作实际，使我受益良多。

比方来自四中的老师，她清晰地为我们诠释了如何在工作中做一个华蜜的四中人，什么是“爱生如子〞。

老师具体地讲解了xx中学的集体备课，细心地讲解如何有效利用课程资源整合，做到开放型备课策略，预设型备课策略等。

老师更是切实地展示了一系列对学生成果以及xx中学这几年教学成果的数据分析，让我们从数据表中学习如何对教学质量进行评估。

后来xxx老师，xxx老师以及xxx老师等纷纷对教学不同领域向新进老师倾心相授，毫无保存，这其中不仅谈到备课的细微环节，对评课，听课，说课，作业批改以及学生的`日常行为标准，试验中学日常对老师的要求等都有涉及。

而这些教化前线的前辈们的讲授，在我眼里，成了两个词：“专心〞，“爱〞。

同时，我也结合自己的实际状况对本次培训谈一下自己的感悟。

老师驾驭学问是一个根本要求，但是如何传授给不同的学生，传导好，引导好，不仅是在学问上而且表达在品德上，这是衡量一个老师实力的砝码。

其一、只思索教学，不思索教学过程中的思想引导和德育引导，这样的老师不合格

班主任在教学过程中的作用和自己的语文教学结合起来不是简洁的1+1，而是远远大于了叠加，因为对学生们的心态，家庭，成长的全方位了解，一个胜利的班主任就要做到有的放矢。语文这一个科目的特点也能让我更轻松地和学生沟通，做到师生互动，共同成长。

其二、教学中的反思是一个老师自我提高的必经之路，每堂课后对学生驾驭状况的了解不简简洁单是对作业的检查，而是要真正地深化学生群体，了解课堂效果和落实状况

学生的个体差异性太大，每个学生对学问驾驭的层次也就有所不同，在课堂教学过程中不仅要表达对百分百的兼顾还要思索个体学生的反响，这也就确定了一堂课不行能每个学生都能完全驾驭，这就须要在作业批改和下一节课以及课后对学生的谈话，有针对性，有目的性的沟通。我习惯于在下课后在教室里走走或者和一两个感觉反响跟不上的学生作一下辩论。这样，学生更易于接受，也更有学习动力。

其三、一堂课中，学生不是全部都能驾驭，多课型的思索备课是衡量一个老师教学主动性，教学反思效果是否完备的根本标准

一个擅长思索的老师更会将新课，试卷评讲课，复习课等课型穿插，力求做到不生硬，不冷冻，不强求。

不生硬，就是学生要每一堂课都能感觉似曾相识，却又有新的味道，能够将以前的学问联系起来，敏捷变通。

不冷冻，每堂课中学生出现的问题肯定要奇妙解决，代表性问题要详讲，精讲，这也就要求备课要全面，想好课堂可能出现的问题，做好预案。

不强求，不是每个学生都能全部听懂，那么我们就必需思索课后的作业层次以及对差生的补救。一堂课不能够满堂灌，也不能够四平八稳，我们的面要窄，要精，要细，是从一个点讲起。哪怕一节课，让学生懂了一点，那么这节课就是胜利的。

其四、语文其实是对老师综合素养要求最为严苛的学科

多学科穿插是平常教学中对语文老师根本素养的综合要求。我们不仅要从历讲东西，还要从政治，地理，乃至于哲学等层面对学问进行讲解。

自从教改以来，我们学生的作文水平，造句实力都下降了许多，乃至于严峻影响中学文言文教学和作文教学，因为初中教学弱化了对语法的讲解，让我们不得不从词语构成，短语构造，单复句分析讲起，而语法无国界却是我从英语语法和汉语语法构造中体会到的。在原来学生语法薄弱的状况下，在某些时候甚至只能从英语语法的角度和学生们共同探讨，从而引起他们的求知欲。

其五、语言艺术在教学过程中的作用

或者幽默，或者肃穆，或者亲切……各师各法。但是艺术，机灵，带有诱惑性的语言却肯定是一个语文老师在课堂中带动学生主动性的必备法宝。我经常在教学中说一些流行的电影台词或者耳熟能详的广告语，当然，诗词夹带的句子活用也不能少，再加上敏捷的课堂剧本式编排，如此一来，效果显著。

初中新老师培训心得体会8

在这次学校为我们这些新入职老