建筑工程施工图读解2

建筑工程施工图读解2第一页，共187页。

自我介绍讲师：潘林林建筑经济管理专业二级建造师职称曾担任广联达软件培训讲师、施工单位预结算工作。个性签名：观念决定思想，思想决定心态，心态决定习惯，习惯决定成功。

第二页，共187页。课程目标1您将了解建筑工程施工图概述及掌握识图方法。2您将熟读建筑施工图、结构施工图。3您将通过期末考试，应用到实例工程中。第三页，共187页。4

上课公约全程参与上课，全力以赴实现自己的学习目标上课期间遵守作息时间，不迟到、早退老师讲课时，不得私下交谈，不得私自离开座位手机调成静音，如果发现手机响，老师会给予奖励。三次点到，未到者，也会享受老师的奖励。第四页，共187页。六个班PK第一、二名者奖励为期两天广联达钢筋抽样软件操作培训。评分规则：①考勤，②课堂活跃性，③上课积极性。④课后作业。第五页，共187页。6建筑工程施工图读解第1章建筑工程施工图概述第2章

建筑施工图读解第3章结构施工图读解第六页，共187页。7第一章建筑工程施工图概述1.1建筑物的组成1.2建筑设计内容1.3建筑设计程序1.4施工图的编制依据和要求1.5施工图的种类和编排顺序1.6一般看图方法和步骤第七页，共187页。1.1建筑物的组成基础（或地下室）主体结构（柱、梁、墙、板或屋架等）楼(地)面（也包括楼梯、电梯）门窗

屋面（保温、隔热、防水层或瓦屋面）各种装饰等房屋的组成：第八页，共187页。91.2建筑设计内容结构设计：建筑设计：

设备设计：在总体规划的前提下，根据建设任务要求和工程技术条件进行房屋的空间组合设计和细部设计，并以建筑设计图的形式表达出来。主要任务是配合建筑设计选择切实可行的结构方案，进行结构构件的计算和设计，并用结构设计图表示指建筑物的给排水、采暖、通风和电气等方面的设计。第九页，共187页。1.3建筑设计程序1.3.1设计前准备1.3.2建筑设计阶段（1）熟悉设计任务书（2）调查研究（1）初步设计阶段（2）技术设计阶段（3）施工图设计阶段第十页，共187页。11做菜设计程序好比做一道菜，为了使饭菜可口，我们首先要熟悉吃这道菜的人，打算花费多少钱，是喜欢吃清淡一点呢，还是味重一点的，是饭量大，还是饭量小呢，是喜欢辣的，还是不辣的等等，一系列需求，如果满足，那么这道菜就离成功不远了。然后我们带着需求去调查研究，访问他的家人了解他的生活习惯，进行分析研究，去市场了解材料的价格及是否新鲜。这也就是我们所说设计前的准备工作。接下来我们就开始做菜，首先我们要有一个初步构想比如：点火—架锅—放油—放菜—放盐、作料—盛到盘子。然而这只是初步构想，具体需要怎么实施。那么需要我们的技术设计：火点着之后怎么架锅，才使炒菜的时候锅不会乱动，什么时候放油，怎样切菜才使菜美观且容易熟，盐放多少等等一系列的技术问题。都需要进一步去解决。最后呢，就是完成炒菜的阶段，从开始架锅到最后美味可口的饭菜端到客人面前的全过程。第十一页，共187页。1.4施工图的编制依据和要求1.4.1施工图的编制依据1.4.2施工图编制要求（1）设计文件要求：a、施工图设计根据已批准的初步设计及施工图设计任务书进行编制。b、设计内容完整，文字说明、图纸要准确清晰，并经过严格核审及相关专业会审。经设计人员会签认可，方可发图。（2）设计图深度应满足以下要求：a、能据以编制施工图预算。b、能据以安排材料、设备订货。c、能据以进行施工和安装。d、能据以进行工程验收。第十二页，共187页。131.5施工图的种类和编排顺序按专业分工不同建筑施工图结构施工图设备施工图问题：装修属于以上哪个施工图？答：土建第一次装修（粗装）包含在建筑施工图，二次装修的装饰需要根据使用特点和业主要求由装饰公司在建筑施工图的基础上进行装饰设计，并编制相应的装饰施工图。第十三页，共187页。141.5.1建筑施工图

建筑施工图主要表明建筑物的总体布局、外部造型、内部布置、细部构造、内外装饰等情况。它包括首页图(设计说明)、建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图等。在图类中以建施XX图标志。第十四页，共187页。151.5.2结构施工图结构施工图主要表明建筑物各承重构件的布置和构造等情况。它包括首页图(结构设计说明)、基础平面图及基础详图、结构平面布置图及节点构造详图、钢筋混凝土构件详图等。在图类中以结施XX图标志。第十五页，共187页。设备施工图1.5.3给水排水施工图：主要表明房屋中用水点的布置及排出的装置。在图类中以水施XX图标志。1.5.4采暖和通风空调施工图：为控制室内温度调节空气，需装置的设备及其路线的图纸。在图纸中以暖施XX图或空施XX图标志。1.5.5电气设备施工图：主要说明房屋内的电气设备、线路走向，总线功率、用线规格和品种等。电施XX图标志。基本图在前，详图在后；总图在前，局部图在后；主要部分在前，次要部分在后;布置图在前，构件图在后等方式第十六页，共187页。171.6一般看图方法和步骤顺序识读前后对照重点细读总体了解第十七页，共187页。总结与回顾1、建筑物有哪些组成？答：基础、主体结构、门窗、屋面、楼面和地面、装饰等2、建筑设计包含那三方面内容？答：建筑设计、结构设计、设备设计3、建筑设计程序？答：设计前准备、建筑设计阶段4、建筑工程施工图按专业分工不同，可分为哪几种施工图？答：建筑施工图、结构施工图、设备施工图5、我们看施工图的一般方法有哪些？答：总体了解、顺序识读、前后照应、重点细读第十八页，共187页。19第2章建筑施工图读解

2.1建筑施工图概述

2.2图纸的组成和编排

2.3读图方法和步骤第十九页，共187页。202.1建筑施工图概述2.1.1建筑构成要素（1）建筑的功能人们建造建筑物，是为了满足人们物质生产和文化生活的需要，不同的功能要求不同的建筑物。（2）建筑的物质技术条件

建筑材料、结构、施工技术和建筑设备是建筑物的物质要素。（3）建筑形象建筑物以其内部和外部的空间组合、建筑体型、立面式样、细部装饰和色彩处理等构成的建筑形象，表现出某个时代的生产力水平和文化生活水平及建筑空间的民族特点和地方特征。第二十页，共187页。212.1建筑施工图概述2.1.2建筑施工图的特点a、建筑施工图是表示建筑物总体布局、外部造型、内部布置、细部构造、内外装饰和施工要求的图样。其图示方法是依据正投影原理绘制而成。b、绘制建筑工图应遵守《房屋建筑制图统一标准》等国家标准。常用建筑材料图例见附录一，常用建筑构造及运输装置图例见附录二。c、对定型的构配件可选用国家或地方现行标准图册。第二十一页，共187页。222.2图纸的组成和编排2.2.1图纸目录（见读图实例建施）2.2.2建筑设计总说明（见读图实例建施-1）

2.2.3建筑总平面（见读图实例建施-2）2.2.4各层建筑平面图（见读图实例建施-3·8）2.2.5建筑立面图（见读图实例建施-9·10）2.2.6建筑剖面图（见读图实例建施-11）2.2.7建筑详图（见读图实例建施-14）

第二十二页，共187页。10个字您好请对不起谢谢再见第二十三页，共187页。路再难，也要走累了不要倒下想想家中的父母也要挺住告诉自己这不算什么

倦了

不要放弃其实放弃的不是一些事物

是自己请珍惜自己

烦了不要抱怨上帝不知道你是谁要好好生活享受你正在做的事情

受到打击了不要垂头丧气不要认为自己天生就可以把每件事都做好但要努力把每件事都做到自己的最好

不要动不动就说自己孤独其实你就不懂什么是孤独有家人有朋友没经历过风吹雨打哪来的孤独不要觉得自己很重要缺了你地球照样转第二十四页，共187页。路再难，也要走更不要认为自己无足轻重对于你的父母来说你就是他们生活的全部

一定要把你最快乐的一面最乐观的一面给他们看因为只有你快乐他们生活才有意义

不要为了追求自己更美好的生活而继续让我们的父母处于永无止境的劳累责任他们应该有自己的生活不应为我们而活要积极不要堕落不要把我们的颓废归咎于社会这个大环境为什么别人能为了理想而奋斗呢堕落是因为内心的懒惰

每天走路关注一下脚下的草身边的花枝上的叶他们如此卑微的生命都美丽的活着相比之下我们反而显得更渺小

要为自己而活做自己喜欢的事要为别人而活做在乎自己的人喜欢的事

有时间多出去走一走看看大好河山第二十五页，共187页。路再难，也要走舒心畅气养心养气不要对身边的事情过分挑剔存在即合理既然不关乎我们的生死存亡为什么还要给自己增添烦恼呢不要评论别人特别是一个自己不了解的人我们只有资格批评我们爱的人

在自己生气的时候不要说话因为过后我们往往为这些话追悔莫及要原谅别人对你的伤害但不要养成习惯

即使再不能理解你父母的想法也不要指责他们要知道他们才是全心全意为你好的人你不能辜负他们

表达你的爱表现你的成长让他们有收获的快乐要知道我们是他们养育的时间最长的庄稼他们把全部的精力心血都放在了这里不要让一场洪水让他们颗粒无收一夜白了发第二十六页，共187页。路再难，也要走看到自己的快乐珍惜自己的幸福感恩自己的拥有追求自己的理想第二十七页，共187页。回忆自己走过的20个生日1、最感动的故事！2、最遗憾的事!3、现在最想做的事!第二十八页，共187页。换位思考1、在学校你和你的同学，你的班长，你的老师！学校的一草一木！2、在外面你和公交车司机，你和路上的行人等等！3、在家里，你和你的兄弟姐妹，你的父母！4、工作了，你和你的同事，你的老板！换位思考，可以换来社会的和谐，减少了一些不必要的纠纷！但是！遇到无理取闹的人，想敲诈一笔的人，小偷，绝不妥协！斗争到底！第二十九页，共187页。2.3读图方法和步骤2.3.1了解建筑整体概况阶段（1）看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期（2）看设计说明了解建筑有关建设规模、经济技术指标，室内室外的装饰标准（3）看总平面图第三十页，共187页。（5）看各层平面图本阶段是对整体建筑的概况了解阶段，只需要了解各层平面布局、房间的分隔等。（6）看剖面图了解各层层高、建筑总高、各楼层关系、是否有地下室及其深度。（4）看立面图大体了解建筑整体形象、层数规模和外墙装饰做法等2.3读图方法和步骤

第三十一页，共187页。2.3读图方法和步骤（1）看底层平面图阅读轴线网、了解尺度、认清各区域空间的功能和结构形式：认清交通疏散空间如楼梯间、电梯间、走道、入口、消防前室等；认清各房间或各空间尺度、功能、门窗位置。了解结构形式、空间形式及相互关系。（2）看标准层平面图除阅读以上内容之外，还应了解各部分空间与下部楼层的功能与结构对应关系。（3）看顶部各层平面图建筑顶部楼层因功能、造型灯因素可能与其下部楼层差别较大，如减少结构柱的大空间会议厅，屋顶花园与室内外空间的穿插变化。2.3.2深入了解建筑平面、剖面、空间、造型、功能等阶段第三十二页，共187页。332.3读图方法和步骤（4）看地下室各层平面图

主要了解地下室与上部建筑在结构布置、垂直交通、建筑功能等方面的对应关系，要求按照轴线对应的方式与一层平面图对照读图。了解地下室的功能类型与分区，如地下室兼有车库和战时人防地下室。（5）看剖面图，并对照相应楼层平面图

首先了解剖切位置和观察方向，进一步了解各楼层结构的关系，建筑空间关系、功能关系：详细了解层高、总高、室内外高差、门窗阳台栏杆等高度、吊顶及其他空间尺度与标高（6）看立面图首先看图名，了解立面图的观察方位，然后要求与各层平面图对应读图；了解建筑的外形；了解屋顶的形式以及门窗、阳台、台阶、檐口等的形状与位置，了解建筑各部位外立面的装修做法、材料、色彩以及了解建筑物的总高度和各部位的标高。第三十三页，共187页。2.3读图方法和步骤通过以上两个阶段的读图，已经完整地、详细地了解该工程，此时您会主动地提出一些凝问？楼梯栏杆的做法、卫生间的详细分隔与防水、装修等做法，雨棚的具体造型与做法等。为了详细计算工程量与造价、施工组织、材料准备、放样施工等具体工作提供信息准备。需要我们更深入了解细部构造。建议：阅读建筑详图不一定需要按照规定的先后顺序阅读，可以先通过目录了解本工程图纸包含哪些详图，然后逐一阅读，但应注意同时阅读与该详图有关图纸。2.3.3深入理解工程做法及构造详图阶段第三十四页，共187页。读图实例本工程是XX学院电教信息中心大楼，是整个学院电脑、多媒体、电子等教学与科技的中心，位于图书馆南部及南大门主入口中心线上，距南大门约50m。是六层框架结构建筑，功能相对单一简单，便于我们学习。我们仅挑选图纸目录打∨的图纸，加以点评说明。让我们一起回忆上一节学的读图方法及顺序。第三十五页，共187页。读图实例（图纸目录）一、看图纸目录我们可以获取那些信息？a、了解建筑图纸的分布情况。b、迅速定位到每一张图纸的位置。练习：二层平面图，屋顶平面图，门窗分格图，1#、2#卫生间放大平面及详图，屋顶节点详图的图号及位置？第三十六页，共187页。读图实例二、阅读设计说明，从中掌握哪些信息？a、设计依据。b、工程概况（位置、功能）c、设防烈度（何为设防烈度？）d、建筑标高（建筑标高与结构标高区别？）e、墙体工程f、门窗工程g、屋面工程h、楼梯面工程i、其他第三十七页，共187页。抗震设防烈度：指的是一个地区50年内超越概率10%的地震烈度，即《中国地震动参数区划图》规定的峰值加速度所对应的烈度。抗震设防烈度对于一个地区来说是唯一的，一旦确立了工程建设地点，也就确定了抗震设防烈度，而与结构型式等等其它因素无关。抗震等级：体现了具体的建筑物在不同的抗震设防类别、不同烈度、结构型式和房屋高度条件下的计算和构造措施要求。抗震等级不仅与抗震设防烈度有关，和其它几个因素也都有关。以框架结构为例，同样在7度设防地区，高度不大于24m，抗震等级为三级，大于24m，则为二级；大跨度框架无论高度如何均为二级第三十八页，共187页。39总平面图一、图例学习。二、主要经济指标：容积率：一般指建筑物地面以上各层建筑面积的总和与建筑基地面积的比值。绿地率：一般指建设项目用地范围内绿地面积与项目总用地面积的比率（用百分比表示）。建筑高度：指建筑室外地面至建筑物檐口（包括女儿墙）顶的高度。第三十九页，共187页。40补充内容1.定位轴线：主要承重构件（墙、柱等）的轴线

1）轴线：细点划线

2）轴号：在水平方向用数字自左向右依次编写，在垂直方向用大写字母自下而上依次编写（注：I、O、Z三个字母不用）。第四十页，共187页。补充内容4.对称符号

5.连接符号6.指北针第四十一页，共187页。补充内容3.索引与详图符号：用于建筑构造复杂、细小等部位的标注；第四十二页，共187页。补充内容2.标高符号：表示建筑某部位的高度，以米为单位（一般注至小数点后三位）。

第四十三页，共187页。一层平面图（读图指导）一层平面图的主要房间有电脑教室、管理办公室、展厅；辅助用房有配电室、储藏室、开水间；交通部分有大厅、楼梯、电梯、走道。1、注意平面的轴线布置、轴线间尺寸以及框架柱和墙体的关系，外墙门窗尺寸与位置。2、新建建筑原有建筑的关系，注意原有图书馆的轴线位置。3、细部详图索引线给出了详图所在图号。4、注意框架柱和内外墙与轴线的关系。框架结构总纵横轴线一般通过柱的中心线，框架柱和内外墙与轴线的关系以结构图纸标注为准。5、注意室内外地面标高的标注，一层室内地面标高定为±0.000。6、注意剖面符号的位置如1-1。7、消火栓的位置、数量（可以与水施图对照识读）。第四十四页，共187页。一层平面图（读图指导）8、注意电梯井及周边旳强电井、弱电井、空调管道井的检查门洞尺寸与编号。9、门窗编号如C-1代表普通窗、MQ-2代表玻璃幕墙、M-1代表普通门、LM-1代表铝合金门、FM1221代表1200*2100的防火门。10、指北针一般标注在总平面图和一层平面图上。11、从图可看出②~③、⑥~⑦外墙是弧形墙。12、图中未作详细说明的地方，要从其他详图中或建筑设计总说明中寻找其作法或说明。13、图未标注墙体的厚度与材料，可在设计中查找。第四十五页，共187页。46二层平面图（读图指导）1、一定要与建施3一层平面图对照看。2、二层的平面图轴线与底层的平面图轴线一致。3、在识读时除应注意与建施3相同的问题外，还应重点注意不同之处如②~③，⑥~⑦外墙由弧形墙改为平面墙；注意一层楼梯间与中间层楼梯间表达方法的区别。4、看清新建大楼与原有图书馆之间的变形详图索引，内墙面、外墙面和地面处的变形缝构造详图索引。5、二层楼面建筑标高为4.500m。6、二层增加了卫生间，注意其人口处的一根细线表示卫生间与走廊之间的地面标高差异。在对照观看一层平面图，卫生间的下面是室外通道。注意：三~五层平面图与二层平面图基本一致。第四十六页，共187页。六层平面图（读图指导）1、对照二层平面图可看出，③~⑥轴线间减少了框架柱而形成大空间的演播厅，并增加了3#楼梯（三跑）。2、结合立面图，观察外窗户的分割变化、弧形玻璃幕墙等与造型的关系。3、因为通往屋顶的层高变化，注意设计师调整了楼梯中间平台的尺寸与处理方法。第四十七页，共187页。屋顶电梯机房平面图（读图指导）1、本楼层主要为屋面，局部为上人屋面的楼梯间、电梯机房和演播厅上空等。2、仔细阅读本层平面标注屋面、电梯机房、导播室等各部分的标高。3、演播厅上空画有空洞符号？，表明演播厅占据两层高度的空间。4、导播室、录音室标高为26.500。5、演播厅半空周边设1.0m宽的走道（与导播室标高相同），栏杆的做法另有详图。6、电梯机房内看不到下面的电梯井道，所以绘制虚线。7、对照六层平面图中的3#楼梯是导播室的专用楼梯。并且3#是三跑式楼梯，而1#和2#是双跑式楼梯。8、增加了上机房屋面的钢爬梯。第四十八页，共187页。屋顶平面图（读图指导）1、图中表明了两个标高（26.500和30.500）的屋顶排水平面图，注意理解每一个标高平面的范围。2、注意屋基线（分水线）和排水沟投影线。3、屋面排水坡度为2%，屋面天沟排水坡度为1%。4、结合建施1中的建筑构造表，理解哪部分是上人屋面区域，那部分是不上人屋面区域，并理解其建筑构造的区别何在。5、屋面天沟做法对照查询建施19女儿墙详图，查阅《SJA防水构造》图册中相关的女儿墙防水做法和雨水管构造。第四十九页，共187页。①~⑧立面图（读图指导）1、①~⑧立面图是正立面图，反应该大楼的外观造型。查阅建施-1设计说明第五条墙体工程，了解外墙面的装饰做法。2、对照一层平面图，看清正门入口中间的人行台阶和两边的车行坡道；以及大楼两侧的残疾人坡道。3、对照一层和六层平面图，看懂②~③、⑥~⑦轴线间以及④~⑤轴线间的弧线玻璃幕墙在立面图中的表达式。4、由索引符号？在本图中找到大楼上部中间不锈钢管的详图。5、从立面图右侧标注的尺寸了解大楼的总高和各层楼面的标高。6、A~D和D~A立面图反映两个侧立面的外观形状，对照①~⑧立面图并参阅屋顶电梯机房平面图，可看出大楼六层楼面以上为约5m高的女儿墙，并从立面造型美观考虑在女儿墙上开了不同形状的孔。第五十页，共187页。1-1剖面图（读图指导）1、对照一层平面图查找1-1剖面图的剖切位置和投射方向。被剖切到的结构件如大梁、楼板和墙身，用粗实线表示，未剖切到但可见的构件如柱、小梁、屋顶、女儿墙、檐口等的轮廓线用细实线表示。2、对照各层平面图初步看清该大楼的结构类型。屋顶结构和各层楼面的荷载通过大梁和小梁传递给承重柱，再传递给基础，属于框架结构，围护结构是非承重墙。底层地面由于有较高的防潮要求而采用架空结构。3、从一层到五层的结构布置基本相同，由于安装设备的需要都有吊顶，所以各层室内净空高度为2.700m，六层和七层为大空间演播厅以及导播室和电梯机房。4、注意剖面图上各部分的索引符号，以便对照查阅有关详图。第五十一页，共187页。1#、2#楼梯平面图剖面图及详图（读图指导）1、对照各层平面图查找1#、2#楼梯的位置，看懂一层、标准层、六层和顶层楼梯平面图，注意各层楼梯平面图不同的表示方法。2、从1#、2#楼梯一层平面图上找到剖面符号、剖切位置和投影方向，识读A-A剖面图，对照各层楼梯平面图，看懂楼梯各梯段、平台、栏杆的构造及其相互关系，以及梯段数、踏步数和楼梯的结构形式。3、看清各层楼面和平台的标高，注意标准层（包括二~五层）标高的注写方法。楼梯段的长度尺寸如标准层平面上的14*300=4200，其中“14”为踏步数，“300”为每级踏步的宽度。4、通过A-A剖面图中的索引符号，在本图内找到详图①表明楼梯栏杆扶手的构造与做法。第五十二页，共187页。补充知识什么叫构造柱在多层砌体房屋墙体的规定部位，按构造配筋，并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱，通常称为混凝土构造柱，简称构造柱。

为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。这种钢筋混凝土柱通常就被称为构造柱。构造柱,主要不是承担竖向荷载的，而是抗击剪力,抗震等横向荷载的.

构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处，纵横墙交接处，墙的转角处，墙长达到五米的中间部位要设构造柱。近年来为提高砌体结构的承载能力或稳定性而又不增大截面尺寸，墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位，而按需要设置在墙体的中间部位,圈梁必须设置成封闭状。从施工角度讲，构造柱要与圈梁地梁、基础梁整体浇筑。与砖墙体要在结构工程有水平拉接筋连接。如果构造柱在建筑物、构筑物中间位置，要与分布筋做连接。雨篷是指门入口处门上方的挡雨调板(有混凝土的也有玻璃或阳光板的).什么叫雨棚？第五十三页，共187页。补充知识楼梯设计通常考虑哪些问题？

(1)要满足功能上的要求

楼梯的数量、位置、形式和楼梯的宽度、坡度还有就是实木楼梯扶手均应该符合上下通杨、疏散方便的原则。楼佛间必须直接采光.采光面积应不小于1/12楼佛间平面面积。设置在公共建筑中的主要楼梯，有的需要富丽堂皇，有的需要精巧简洁，应在楼佛形式、栏杆式祥、材料选用方面作精心设计一般建筑也应适当考虑美观问题。

(2)要满足结构和建筑构造方面的要求

在建筑构造方面要满足坚固与安全的要求.例如扶手、栏杆和踏步之间应有牢固的连接.选用栏杆式样也应注意花饰形式、插件与杆件的间距应考虑防止发生息外事故.

(3)要满足防火、安全方面的要求

楼梯的间距和距离.应根据建筑物的耐火等级.满足防火设计规范中民用建筑及工业辅助建筑安全出口所规定的要求。只有消足了上述基本要求.楼梯才有足够的通行和疏散能力，此外还应注愈.楼梯间四周墉厚至少为240mm，并且不准有凸出的砖住、砖徽、散热片、消防栓等任何构件，防止人在赞急疏徽通行时受阻而发生愈外。在楼梯间内除必须的门以外，不准另外设宜门、窗.以防止火灾发生时.火馅窜出和烟雾鉴延、扩散到楼梯间而使楼梯失去通行疏徽作用。

第五十四页，共187页。补充知识什么叫结构标高？什么叫建筑标高在相对标高中，凡是包括装饰层厚度的标高，称为建筑标高，注写在构件的装饰层面上，也叫面层标高。。也即是装饰装修完成后的标高，如“地面工程一层建筑地面标高为正负0.000”。在相对标高中，凡是不包括装饰层厚度的标高，称为结构标高，注写在构件的底部，是构件的安装或施工高度。也即是为装饰装修前的标高，如:若地面工程装饰做法为5厘米则一层建筑地面结构标高为-0.05。一般情况下，只有在施工图中才会出现结构标高。建筑标高=结构标高+装饰层标高第五十五页，共187页。综合练习题完成P19、P20、P21练习题第五十六页，共187页。学习小结了解建筑施工图的组成，掌握建筑施工图的设计原理、构造做法、制图标准，理解施工图所代表的含义第五十七页，共187页。第3章结构施工图读解3.1房屋结构施工图概述3.1.1房屋结构及分类在房屋建筑中起承重和支撑作用的构件的梁、柱、墙、板及基础，按一定的构造和连接方式组成房屋结构体系，称房屋结构（坚固性和耐久性、安全性）分类：全部采用钢筋混凝土构件承重的房屋结构，称为钢筋混凝土结构；用砖墙和钢筋混凝土板、梁承重的房屋结构称为混合结构；单层工业厂房，其房屋常采用衔架，成为排架结构。第五十八页，共187页。第3章结构施工图读解3.1.2结构施工图设计原理结构施工图设计是根据房屋建筑中的承重构件进行结构设计后画出，结构设计时要根据建筑要求选择结构类型，进行合理布置，再通过力学计算确定构件的断面形状、大小、材料及构造等。3.1.3结构施工图的特点①房屋结构施工图是表明结构设计的内容和各工种（建筑、给排水、暖通、电气）对结构的要求。结构施工图主要用于放灰线、挖基槽、支撑模板、配钢筋、浇灌混凝土等施工过程。也是计算工程量、编制施工进度的依据。

第五十九页，共187页。第3章结构施工图读解②建筑结构施工图设计应按照《房屋建筑制图统一标准》、《建筑结构制图标准》绘制，同时应满足结构设计规范、施工规范的要求。③不同的结构形式。④常用的构件代号用各构件名称的汉语拼音第一个字母表示，及附录三、四。⑤常用的结构图表示方法有图示法、表格法、平面注写法、文字说明等。对定型的构配件、标准构造、做法等可选用国家和地方现行标准图。⑥结构施工图一般分为基础施工图和主体结构施工图，一般以±0.000为分界线。±0.000以下，为基础施工图，±0.000以上，为主体结构施工图。第六十页，共187页。第3章结构施工图读解3.2图纸的组成和编排3.2.1图纸目录（见读图实例结施）3.2.2结构设计总说明（见读图实例结施-1、-2）3.2.3基础平面布置图及基础详图（1）基础平面布置图（见读图实例结施-3、-4）（2）基础详图（见读图实例结施-5）

基础详图主要说明基础的具体构造。一般墙体的基础往往取基础某一平面处的剖面来说明它的构造；柱基则单独绘成一个柱基大样图。基础大样图上标有所在轴线位置、基底标高、基础防潮层面标高、垫层尺寸与厚度。柱基的钢筋配筋和台阶尺寸构造。3.2.4结构平面图（见读图实例结施-7、-8、-9）第六十一页，共187页。第3章结构施工图读解3.2.5结构构件详图（见读图实例结施-17、-18、-23）3.3读图方法和步骤①按照图纸目录检查图纸是否齐全，图纸编号与图名是否符合。②看设计说明。③看基础施工图。④看结构平面布置图。⑤看结构件详图了解梁、板、柱、楼梯、阳台，了解构件的编号、尺寸、标高、配筋情况。⑥建筑图与结构图相互对照注：阅读结构施工图时必须仔细，因为结构质量的好坏，将影响房屋质量和使用寿命，所以看图时对图纸上的尺寸，混凝土强度等级等必须看清牢记。同事应熟悉结构设计规范与施工规范的要求。第六十二页，共187页。3.4读图实例一、图纸目录二、结构设计总说明（一）（读图指导）1、结构设计总说明（一）中的一~六项基本上是钢筋混凝土框架结构通用的，而其各项的具体内容视不同的工程而定。2、读设计说明时，应了解本工程的设计依据，所选用的规范。3、了解工程的自然条件、设计的基本要素。4、了解本工程各部分所选用材料的强度等级、标号。5、了解墙体、柱、梁、板的一般构造要求及选用的标准图集。6、了解与其他专业工种相关的事宜。第六十三页，共187页。第六十四页，共187页。第六十五页，共187页。锚固与搭接的区别锚固是钢筋在构件端部为保证结构整体性而伸入支座或相邻构件端部构造；搭接是钢筋在同一个构件中由于钢筋材料的长度或施工方面等其他因素而采取的钢筋接长。简单说，梁放进柱子里节点长度是锚固，在梁中间一根钢筋不够长两根钢筋接起来就是搭接。钢筋锚固搭接都还有很多具体的要求，不光是长度，还有断点位置，在不同的构件中可以断开和搭接的位置是不一样的，搭接的地方有的可以焊接，有的不行。第六十六页，共187页。钢筋类型变化依据：混凝土设计规范2010P22影响：在实际工程中需要按照新的钢筋类型分别统计对应的钢筋总量新类型的出现在今后各地区的新定额中势必会有所体现第六十七页，共187页。第六十八页，共187页。第六十九页，共187页。3.4读图实例三、结构设计总说明（二）（读图指导）1、结构设计总说明（二）的内容为结构在转角处、洞口处、主次梁交接处、悬臂梁柱墙之间等部位钢筋的构造要求。2、如图1为当隔墙直接砌在地坪上时，隔墙底部地坪的构造做法图3为砖墙与钢筋混凝土柱、墙的连接；图16为与构造柱的连接；图4为悬臂梁构造示意图；图5为梁处开洞口时，周围应布加强筋；图14为楼板处开洞时，周围应布加强筋；图9为主次梁交接处布置吊筋，图22为主次梁两侧布置附加箍筋；图13为屋面转角处加强筋等等。第七十页，共187页。反梁反(倒）梁是指梁钢筋的搭接，即反梁上部钢筋在支座处搭接，下部钢筋在跨中搭接.以承受地基反力、水压力、人防等效荷载等向上荷载为主的构造上采用“倒梁”。为了增加剪力及增大下层空间，一般采用反梁。第七十一页，共187页。第七十二页，共187页。第七十三页，共187页。圈梁砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.以提高房屋空间刚度、增加建筑物的整体性,提高砖石砌体的抗剪、抗拉强度,防止由于地基不均匀沉降，地震或其他较大振动荷载对房屋的破坏.在房屋的基础上部的连续的钢筋混凝土梁叫基础圈梁，而在墙体上部，紧挨楼板的钢筋混凝土梁叫上圈梁。因为圈梁是连续围合的梁所以叫做圈梁。第七十四页，共187页。第七十五页，共187页。过梁当墙体上开设门窗洞口时，且墙体洞口大于300mm时，为了支撑洞口上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给门窗等洞口两边的墙，常在门窗洞口上设置横梁，该梁称为过梁。第七十六页，共187页。第七十七页，共187页。第七十八页，共187页。第七十九页，共187页。桩基础承台桩

第八十页，共187页。第八十一页，共187页。第八十二页，共187页。第八十三页，共187页。第八十四页，共187页。垫层垫层是钢筋混凝土基础与地基土的中间层，作用是使其表面平整便于在上面绑扎钢筋，也起到保护基础的作用，都是素混凝土的，无需加钢筋。如有钢筋则不能称其为垫层，应视为基础底板。第八十五页，共187页。3.4读图实例四、桩身配筋图（读图指导）1、桩基础是一种常用的深基础形成，当天然地基上的钱基础沉降量过大或地基的承载力不能满足设计要求时，往往采用桩基础。2、桩基础由桩身和承台组成，桩身（单桩或群桩）全部或部分埋入土中，顶部由承台（或承台梁）连成一体。在承台上修筑上部建筑。3、桩位的布置是对整个桩基工作的一种宏观控制，其设计应满足规范要求，合理地使用和充分发挥桩基的承载能力。4、看桩基布置图应了解桩的类型、桩的混凝土标号、桩长、桩径、桩尖持力层、地质条件。桩长按实际桩长计算，桩基桩顶嵌入承台长度不得小于100mm。5、桩身配筋图表示了桩的配筋。6、读图时注意桩的中心线与定位轴线的尺寸及相对位置关系；图中标高相当于黄海高程系统绝对标高。7、桩基础施工应遵守《建筑桩基技术规范》JGJ94-1994所规定的质量标准。其质量检查的数量和位置，由设计、施工、质检和建设单位共同研究决定。第八十六页，共187页。3.4读图实例五、承台平面布置图1、承台平面形状应满足桩基的构造要求。按其尺寸、形状、配筋不同分为CT1~CT9九种承台。其具体尺寸、构造做法、标高、配筋见承台详图结施-5。2、了解柱网、轴线及尺寸相对关系，承台边线距轴线的尺寸等。3、结合设计总说明，了解混凝土强度等级。4、GJ-1为装饰构件，对称布置，其配筋图见结施-8,1-1剖面图和3-3剖面。其他涂黑的地方是框架柱。5、1-1剖面表示①~③轴线和⑥~⑦轴线之间为弧形墙，其基础和填充墙材料均为钢筋混凝土。承台之间的基础梁可作为填充墙的基础。2-2（3-3、2a-2a）剖面分别为直线形条形基础梁下的填充墙，材料为MU10的粘土砖，M5水泥砂浆，垫层为C15素混凝土。第八十七页，共187页。3.4读图实例六、承台详图（读图指导）1、看图时应对照承台平面布置图结施-4识读，了解各承台编号对应详图。2、看承台详图，可知各编号长宽高尺寸、标高，钢筋的直径、根数、间距。如CT-1承台，尺寸为3600mm*3780mm*1300mm，承台顶部标高为-1.700m。钢筋为双向布置，Ⅰ级钢筋，直径为Φ20，间距为150mm。3、对于配筋较简单的承台，可在其模板图的一角绘出断开界面，并绘出钢筋布置。4、要注意图中给出的预留基础插筋的高度，按规范构造要求，直径与根数同柱径第八十八页，共187页。第八十九页，共187页。第九十页，共187页。第九十一页，共187页。第九十二页，共187页。第九十三页，共187页。第九十四页，共187页。第九十五页，共187页。小结第九十六页，共187页。小结第九十七页，共187页。柱第九十八页，共187页。柱编号xxQZ剪力墙上柱xxLZ梁上柱xxXZ芯柱xxKZZ框支柱xxKZ框架柱序号代号柱类型第九十九页，共187页。柱1、框架柱：在框架结构中主要承受竖向压力；将来自框架梁的荷载向下传输，是框架结构中承力最大构件。框架柱承受荷载主要有：自身荷载、上部构件荷载、活荷载（设备、家具等位置移动）、流动荷载（人员流动）、外力荷载（风、地震、雨雪等）等。2、框支柱：出现在框架结构向剪力墙结构转换层，柱的上层变为剪力墙时该柱定义为框支柱。支撑框支梁的柱子就叫做框支柱。3、芯柱：它不是一根独立的柱子，在建筑外表是看不到的，隐藏在柱内。当柱截面较大时，由设计人员计算柱的承力情况，当外侧一圈钢筋不能满足承力要求时，在柱中再设置一圈纵筋。由柱内内侧钢筋围成的柱称之为芯柱。4、梁上柱：柱的生根不再基础而在梁上的柱称之为梁上柱。主要出现在建筑物上下结构或建筑布局发生变化时。5、墙上柱：柱的生根不再基础而在墙上的柱称之为墙上柱。同样，主要还是出现在建筑物上下结构或建筑布局发生变化时。第一百页，共187页。剪力墙框支梁框支柱第一百零一页，共187页。102柱是梁的支座基础梁是柱的支座梁是板的支座结构各构件的连接关系（支座）第一百零二页，共187页。第一百零三页，共187页。第一百零四页，共187页。第一百零五页，共187页。柱配筋A③②①②h③第一百零六页，共187页。第一百零七页，共187页。剪力墙身剪力墙柱剪力墙暗梁第一百零八页，共187页。第一百零九页，共187页。剪力墙注写方式1、列表注写方式2、截面注写方式第一百一十页，共187页。第一百一十一页，共187页。第一百一十二页，共187页。第一百一十三页，共187页。第一百一十四页，共187页。连梁第一百一十五页，共187页。第一百一十六页，共187页。第一百一十七页，共187页。第一百一十八页，共187页。第一百一十九页，共187页。梁第一百二十页，共187页。第一百二十一页，共187页。第一百二十二页，共187页。第一百二十三页，共187页。第一百二十四页，共187页。第一百二十五页，共187页。第一百二十六页，共187页。第一百二十七页，共187页。第一百二十八页，共187页。箍筋的肢数箍筋的肢数是看梁同一截面内在高度方向箍筋的根数。（如图）具体的做法应是箍筋肢数就是你假设把梁沿着横向截开得到的横截面上可以看到的在竖直方向的钢筋的根数，不管是由几根钢筋弯成的，有一个竖直的钢筋就算一肢。第一百二十九页，共187页。架立筋架立钢筋是指为满足构造上或施工上的要求而设置的定位钢筋。架立钢筋设置在梁的受压区外边缘两侧，用来固定箍筋和形成钢筋骨架。如受压区配有纵向受压钢筋时，则可不再配置架立钢筋。架立钢筋的直径与梁的跨度有关。也就是说，一般梁中上部如果没有纵向钢筋，则设置架立筋，只是为了固定箍筋形成钢筋骨架。架立筋计算时不考虑受力，仅为满足箍筋肢数要求，保证梁的整体性。一般的说，架立筋是梁中用来架立箍筋的，差不多出现在三肢箍以上的梁，就是两边的筋是通过了，中部筋只有附加筋（也就是我们说的挑筋），如果没有架立筋的话，中部的那肢箍筋没法绑了，所以出现了架立筋。第一百三十页，共187页。第一百三十一页，共187页。第一百三十二页，共187页。第一百三十三页，共187页。上：上部通长筋中：侧面纵向钢筋－构造或抗扭下：下部钢筋(通长筋或不通长)左：左支座钢筋中：架立钢筋或跨中钢筋右：右支座钢筋箍筋附加钢筋：吊筋、次梁加筋、加腋钢筋11

梁—框架梁常用钢筋第一百三十四页，共187页。框架梁识图第一百三十五页，共187页。加腋梁第一百三十六页，共187页。竖向加腋梁和水平加腋梁第一百三十七页，共187页。第一百三十八页，共187页。第一百三十九页，共187页。板第一百四十页，共187页。第一百四十一页，共187页。第一百四十二页，共187页。第一百四十三页，共187页。第一百四十四页，共187页。板平面注写方式一、板块集中标注二、板支座原位标注第一百四十五页，共187页。板块集中标注第一百四十六页，共187页。板块集中标注第一百四十七页，共187页。板支座原位标注

②Φ8@100（2A）第一百四十八页，共187页。第一百四十九页，共187页。第一百五十页，共187页。第一百五十一页，共187页。第一百五十二页，共187页。第一百五十三页，共187页。楼梯楼梯是建筑垂直交通的一种主要解决方式，用于楼层之间和高差较大时的交通联系。高层建筑尽管采用电梯作为主要垂直交通工具，但是仍然要保留楼梯供紧急时逃生之用。设有踏步供建筑物楼层之间上下通行的通道成为梯段。踏步又分为踏面（供行走时踏脚的水平部分）和踢面（形成踏步高差的垂直部分）第一百五十四页，共187页。第一百五十五页，共187页。第一百五十六页，共187页。第一百五十七页，共187页。第一百五十八页，共187页。第一百五十九页，共187页。第一百六十页，共187页。第一百六十一页，共187页。第一百六十二页，共187页。梯板配筋方式AT~LT低层贯通筋加支座负筋上部纵筋支座上端负筋支座下端负筋下部纵筋（贯通筋）分布筋负筋分布筋下部纵筋分布筋第一百六十三页，共187页。梯板配筋方式AT~LT双网双向上部纵筋（贯通筋）下部纵筋（贯通筋）分布筋上部纵筋分布筋下部纵筋分布筋第一百六十四页，共187页。第一百六十五页，共187页。第一百六十六页，共187页。第一百六十七页，共187页。第一百六十八页，共187页。第一百六十九页，共187页。第一百七十页，共187页。第一百七十一页，共187页。第一百七十二页，共187页。第一百七十三页，共187页。3.4读图实例七、二层结构平面图、梁配筋图。（读图指导）1、本层梁板采用了预应力与非预应力两种配筋。2、通常跨度在12~24m时，采用预应力钢筋混凝土较经济。预应力混凝土与普通混凝土相比，除了能提高构件的抗烈度和刚度外，还具有减轻自重，节约材料，增加构件的耐久性降低造价的优点。3、预应力框架梁用KJL表示。4、非预应力钢筋混凝土梁采用平法表示，看图方法和注意事项同结施-7.5、当为现浇楼板时，图中应标出板面标高、板厚，板厚变化处直接标注在图中。6、YP-1为弧形雨棚，其剖面尺寸、圆弧半径、标高见2-2.。YP-2为水平弧形雨棚，其配筋见YP-2大样图。由于雨棚为受扭悬挑构件，其配筋Φ10@150及分布筋布置在雨棚板的上侧。7、GJ-1为钢筋混凝土装饰构件，每边5个，共10个。其尺寸及配筋见图3-3、图4-4、图5-5断面。第一百七十四页，共187页。3.4读图实例8、在平面布置图标出预留孔洞的位置和大小，如电梯间旁留出的洞口尺寸。9、2KJL-A为2层楼A轴线框架预应力梁，注意看3a-3a断面，H为结构层标高，其标高值为4.46，H-1.100为窗顶标高，其与梁之间设联系梁兼过梁的作用。10、后施板板厚h=100m,为防止变形设的施工后浇带。其断面示意图见总说明（一）图21.11、窗台洞口处上方梁的处理，应结合设计总说明（二）图19的构造做法。第一百七十五页，共187页。3.4读图实例八、三层结构平面布置图、梁配筋图（读图指导）1、本工程预应力混凝土部分读图同结施-8。2、非预应力钢筋混凝土梁看图方法和注意事项同结施-73、3a-3a剖面图详见结施-8.4、本楼层增加了构造柱GZ-2（2个）、GZ-3（2个）、GZ-4（2个），其配筋图见大样图。5、看图时注意三层结构平面布置图及梁配筋图与二层结构平面布置图及梁配筋图的不同之处。第一百七十六页，共187页。3.4读图实例九、六层结构平面布置图、梁配筋图（读图指导）1、本工程梁采用有粘结预应力钢筋，板采用无粘结预应力钢筋。梁、板、柱看图方法参考结施-7、-8、-9。2、本楼层由于③~⑥轴线立面的造型要求，增加了悬挑构件，悬挑板配筋见1-1,2-2大详图，悬挑板配筋放置在板的上侧。3、悬挑圆弧墙配筋见3-3断面，3-3断面为一变截面，尺寸从1200mm~1950mm。十、26.460层结构平面布置图、梁配筋图（读图指导）1、读本张图时，应和建筑平面图、立面图、剖面图结合起来看，这样有利于理解和消化图纸内容。2、本楼层局部为屋面结构层布置图及梁配筋图。本层梁采用有粘结预应力钢筋，板采用无粘结预应力钢筋。梁、板、柱看图方法参考结施-7、-8、-9。3、屋顶女儿墙由于考虑防水、加层及立面造型要求，女儿墙设置较高。墙与墙之间设置了构造柱。第一百七十七页，共187页。3.4读图实例4、当构件截面的长边（长度）大于其短边（厚度）的4倍时，宜按墙的要求设计。小于等于4倍按柱设计。从图中长度与厚度的尺寸关系可以知道Q-2、4、5、7、8为剪力墙带暗柱，Q-3、6为构造柱。柱与墙应设拉结筋，以保证女儿墙的整体刚度，避免开裂。5、③~⑥轴线立面应造型要求，需悬挑梁。1-1断面及配筋见结施-14,2-2配筋见断面图。由于是悬挑结构，受力筋布置在上侧。十一、EL.30.500层结构平面布置图、梁配筋图1、本层为屋面结构平面布置图。该层板及次梁采用非预应力钢筋混凝土构件，框架梁为预应力钢筋混凝土构件。如WL-1（1）为普通梁，WKJL-C为预应力框架梁。2、非预应力钢筋混凝土构件，读图方法参见结施-7，框架梁为预应力梁表，预应力束型布置图见结施-15、-16。3、在屋面上有SJ-1~SJ-5的预埋件，看图时注意预埋的位置、材料、形状及尺寸。第一百七十八页，共187页。3.4读图实例十二、首层平面板配筋图（读图指导）1、结合设计总说明，了解混凝土强度等级，钢筋布置的要求。2、看本张图设计说明，该层梁板均为非预应力钢筋混凝土构件，板厚为100mm。3、看图时注意区分板底正筋（底