2023年-初中学生作文-59

第页2023初中学生作文初中学生作文汇编10篇

在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的初中学生作文10篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初中学生作文篇1

生活里充溢了各种各样的乐趣,像天上的星星那样繁多，数也数不清。那么当你拥有欢乐时，你是否想过把自己的欢乐分给父母，分给挚友，分给老师吗？你是否想过让他们共享你的欢乐？人的一生总是喜忧参半的。欢乐共享后,总会带给更大家更多的欢乐。忧愁分担后,也就没什么可愁的了。所以谁都须要挚友,谁都须要诉说,谁都须要学会倾听.多少事,说出来了。就轻松了。

记得我从小始终生活在外公外婆家。乡下的生活简洁而朴实，但是简朴的生活中也有爱和欢乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚最终，外婆没法，只得和我共享了那半块荷包蛋。

那天晚上，是我生平第一次主动与人共享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充溢了爱和关心……

我喜爱和别人共享试验胜利后的喜悦更喜爱那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！“欢乐是人一生的精神支柱，而共享欢乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你假设是一个爱共享欢乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！！

挚友，当你将你所拥有的欢乐分一点给你身边的人，共同共享，共同品尝。这样，你会得到更多的欢乐！

培根说过这样一句话：“假设你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐，而假设你把忧愁向一个

挚友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。〞每当我欢乐的时候，我就会与挚友一起共享的喜悦。

一个星期天的早上，姑姑一大早就提着簇新的橙子来看我，我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我新奇地走进一看，原来是王稳，我们是邻居，也常常一起玩。不过他的样子似乎是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他快乐点，我就用自己的欢乐来触动他的欢乐吧。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，王稳原本无精打采的脸上路出了笑容，见他这么仔细地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很快乐，王稳也不断地问我一些问题，看来他也沉醉在我的欢乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。

这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人共享欢乐的味道。与人共享欢乐，会让别人欢乐起来，也会让自己更加欢乐

一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听,不笑死才怪。

那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告知我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。

到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。〞说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪格外醒目，非常可爱。它那毛上匀称地“印〞着棕色的斑点，活像一头小花豹。

一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手摩挲着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我立刻放下它的孩子，否那么就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样?〞我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴用劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你!〞说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……

初中学生作文篇2

北方的冬天，总是很冷的，上世纪90年头的冬天总是比现在冷得多。三四岁的我每到冬天就会被裹成一个绒球。戴着厚厚的围巾、手套和绒帽，在白茫茫的雪地上奔跑……那好似是我尚存的记忆中第一次华蜜的味道。

漫天的白雪，纷纷扬扬地飘然而下，整个天地，都成了白色的……

那又是一个春天，似乎是千禧年左右的事情。五六岁的我牵着妈妈的手去牡丹花园游玩。这个所谓的“花园〞，不过是一片原先种麦子、棉花和西瓜的地，被学院改造成牡丹园了。娇艳的牡丹带着北方的泥土野性的芳香，流淌在我的裙摆、发梢间。花丛中的笑脸，莫非不能说是世界上最漂亮最华蜜的画面之一么？

满园的牡丹，花香四溢。整个天地，一片花海……

还有一个秋天，十岁的我和妈妈来到湖州的莲花庄。这里，有难得一见的参天大树，古韵十足的明清建筑，当然还有小桥流水、亭台楼阁。记得似乎还有一位慈祥的老婆婆经营着钓鱼摊。我们挑了偏僻的角落坐下来，手捧一杯菊花茶，看着水中的鱼儿游来游去。那片刻的安静，如菊花茶般，让人回味无穷……

努力搜寻记忆中的.夏天……

一个有着梦幻、向往、鲜活的夏天。

还有一个夏天，我兴奋地想着……

还有一个夏天，我无奈地想着……

或许，人的一生，就是在舍命地追求着这一个夏天吧……

或许，人们能在生命的最终一刻，实现这个愿望……

我闭上眼睛，华蜜地笑了……

初中学生作文篇3

暑假里，爷爷教我学象棋，我听了非常兴奋。一起先，爷爷先教我下象棋的根本方法：马走日，象走田，车炮走直线

学完根本方法后，我和爷爷就摆好架子，起先对战了。我先当头炮，爷爷就马来跳，我再马来跳，爷爷依旧跳了马，我就挺兵，好让马出来爷爷使出一步步好棋，我就输了。但我并没有放弃，接着跟爷爷决斗，结果，我又输了。我很不服气，爷爷望见了，对我说：下棋要全面考虑，一步走错，全盘皆输，每走一步棋，都要想自己下面几步是怎么走的，别人走一步，也要想别人下面几步是怎么走的。我听了爷爷的话，努力地学习着，最终有一次，我我乘爷爷没有留意，把爷爷的车吃了，爷爷只有招架之功，没有还手之力，慢慢的，爷爷最终招架不住了，我把爷爷的老将吃掉了。结果，我赢了，我兴奋得跳了起来，心里比吃了蜜还要甜。

初中学生作文篇4

怎么会，是不是发错证书了？我呆呆地望着手里的证书，直直地盯着自己的成果。“优秀，良好，合格，不合格〞在这中间，我简直不敢信任自己的成果，尽然是“合格〞。天啊，我掐了掐自己，这一切都是真的。我之前的努力莫非只＝合格？我流泪了，太残忍了，凭什么把我的钢琴考级水平定为合格？……思索过后，我最终明白我的成果为什么会定为合格了。因为竞赛前没有练到位，一会儿错一个音符，一会儿节奏不统一，一会儿提腕不标准，一会儿又滑音，这么多的问题，当然不能取得好成果了。

相识到了自己的错误就应当刚好改正，接下来我严格根据三慢两快的练习方法来练习。

挫折并不行怕，可怕的是你不敢面对挫折。

初中学生作文篇5

孔子说“学而不厌，诲人不倦〞。我的明白是，做人要不断学习，不感到厌烦，那么，在教化学生的时候才能游刃有余，不感到疲乏。

我认为，作为老师，我们首先要做到“学而不厌〞，为什么呢？

其一，我们都知道，此刻学问的数量正在以几何级的速度递增着，作为老师务必不断地更新学问，才能适应学问社会对老师的要求，不能总抱着自己原有的那一桶水不放，而是要让你那一桶水长流长新，不能让它成为死水，那就必须要学习，只有不断学习，才能增长才智，只有不断学习，也才能不断充溢自己、开展自己、完善自己。

其二，学习就应是一件欢乐的事情。假设你认为学习是件苦差事，是很无奈的事情，厌倦在所难免，又怎能学的下去呢？不知道孔老先生“学而不厌〞是否也有这层含义。只有把学习当作一件欢乐的事情，当作生命的务必，你就会心甘情愿地学习，主动地学习，并且能在学习中享受到获得学问的欢乐和华蜜。

其三，学习还就应驾驭好的方法。会学习的人总是能在较短的时刻里获得超多的学问，而不会学习的人那么是花费了超多的时刻却收效甚微，尤其是此刻已经进入信息社会，获得学问的渠道有很多，信息量巨大，如何在短时刻内获得超多的信息，并且获得信息后又能刚好进行整合加工，变成自身素养的一局部，这是至关重要的。只有“学而不厌〞，不断探究，才能驾驭科学的学习方法，才能拥有更丰富的学问，也就能更好的为教学效劳了。

其四，老师是学生的典范，我们期望学生“学而不厌〞，首先老师要“学而不厌〞。“身教重于言传〞，“亲其师，信其道〞，我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，甚至会影响到学生的一生。一个擅长学习、擅长思索的老师，其学生也必定会继承老师的传统养成善学善思的习惯，要是老师厌倦了学习，学生又怎会酷爱学习？

因此，老师要“学而不厌〞。

只有“学而不厌〞的老师，才能做到“诲人不倦〞，只有在“学而不厌〞的根底上，老师才能“诲人不倦〞。没有前面“学〞的根底，就不行能有不倦的“诲〞，没有必需的学问积累，没有必需的文化底蕴，是不行能做到“诲人不倦〞的，否那么的话，“诲〞也将是照本宣科、生搬硬套、没搞笑味、没有创新了，这样的“诲〞自然也不会去关注学生的爱好爱好，而是只把学生当作储存学问的容器，更不会关注学生的心灵、人格、健康了，这样的“诲〞甚至可能会误人子弟、害了学生呢。

“诲人不倦〞，我的明白是乐教、善教。

初中学生作文篇6

星期天的天气不错，假设可以骑着小黄车到处走走的话那就更加棒了。说走就走，一个，约在了高校城见面。

来到了那边，空气很清爽，与天河大都市不一样的是，这边更像一个安静的小园子，没有拥堵的道路，没有滴滴答答的喇叭声，没有叫卖声，一路顺畅，一路上，来来回回的人也是极少的，静得好似没有人来过。地铁站那一排都是共享单车，在这个宁静的环境给自己放松的时机就是骑行了。

我们一路骑着小黄车，一路畅聊学习的状况，一路嘻嘻笑笑停不下来，感觉这片地域就像是我们的小天地，无论做什么，无论怎么做，都不受束缚，身心放空，仿佛似乎飘在白云上那样松软，那样令人痴迷。

一路上的骑行，可以看到有很多不同的高校指示牌，每一个高校的面积都是超级的大，每个高校的每一块区域都有着不同的职能范围，生活区，教学区，运动去，管理区等等，这时不禁着梦想着，假设在这里读书，那可以到处串串各个高校的不同味道，可以相识到这里的新挚友，还可以每天呼吸到这里清爽的空气……想着想着，突然被一只串过的小鸟惊醒了，它停在我的单车篮子上，我笑了了笑，心里暗想着，肯定要好好努力鞭策自己学习，要在这里留下自己价值的证明。

道路上有着我们嘻笑的声音，有着我们骑行的轨迹，另外，还有着我们要在这里实现高校梦的希望。

初中学生作文篇7

我又来到了那个地方——我学习的空间。

又一年秋季来到了，公园里秋风飒飒，落叶纷飞。学习之际，眼睛酸痛了，我便抬头看看那棵参天大树。一片落叶悄然而来，我用那颤抖的手，接住了它，接住了我小学时代的记忆……

托起那片落叶，我看到了它一道道细细的纹理。这时的我，好似朦朦胧胧想起了小学时代的同学。一道纹理，好似就代表了一个同学。我用我那有些粗糙的手细细的数着那有些模糊不清的纹理，叨念着他们的名字，想着与他们之间的往事，似乎脑海中出现出了他们那童稚的笑脸，连我那常常没有表情的脸上也透出了一丝笑意……

顺着落叶的纹理往下看，我一目了然地看到了那根又细又长，还有一些粗糙的茎。“那茎真像我们诲人不倦的小学老师啊!〞我由衷的感慨着，也回想起了小学老师教化我的时间：天真而童稚的我们刚刚上了小学，对学校有着恐惊。这时候的老师，带着一丝动人的微笑，为我们答疑解惑，为我们消退思想上那一团苦恼的乌云。使我们喜爱上了学校，爱上了学校……

今年的这个秋季，我便要离开小学，投入到劳碌的中学生活中了。我只会把小学生活中的一点一滴，投入在我恒久的记忆里。让我在恒久的陈酿中回味……

在这样舒适的环境里，我品尝着那充溢浓香的咖啡，细嚼着香甜可口的蛋糕，看着蒲公英像小伞样飘落下来，心中却不禁无限哀思……

初中学生作文篇8

世界上最远的距离是什么？不是空间上的，不是心灵上的，而是时间上的距离。

它是不行以跨越的障碍，冰冷无情，那头的回忆，渐行渐远。

我小时候特殊喜爱捉虫子。和挚友无事可做，就跑到山上树林里说那些节肢动物。最早是四五岁从捉蚂蚁起先，坐在地上。用小手捏起一只蚂蚁扔进小小的塑料袋里那么用心致志，那么欢乐。那时一般是春天，藏了一冬天的童心释放出来，都飘散在了温顺的春风里。

再大些，到了二、三年级捉蝴蝶，扑蜻蜓，这些自然不在话下。但最喜爱的还是夜晚的萤火虫。

夏夜的水库边总会有一点荧光，我总爱跑着去追，却抓不到它。夏夜风很凉快，吹着微微出汗的我。四周静谧皎洁的月光一泻。有时萤火虫就会飞进过来站着他的灯，这真是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤〞。

小溪穿过一片一片的田地，我和挚友踩着深一脚浅一脚的泥泞在小水湾捉豆娘。

豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小薄弱，弱不禁风。翅尖有一抹蓝色，尾部也有。我们就脱了下鞋踩在浅浅的水里，水杯夏日的阳光晒得融融的，水边的小草被风吹得懒洋洋的。

可现在这一切越来越远了，是大孩子了，再不去捉蚂蚁，捉蝴蝶。至于水库边的萤火虫，由于环境污染也都无影无踪了，好久不去的小水湾不久前去看，却只剩下一摊泥泞。我在那里站了一会觉得很哀痛，失落。我确定以后要做环境的保护者不能让这些仅仅成为回忆，让这距离成为梦想的距离。

回忆的距离很远，但它是心中的一片净土。虽不能变更时间，但可以珍惜眼前。

初中学生作文篇9

“哇——〞我刚揉开朦胧的睡眼，就忍不住叫出声来。只见窗外白茫茫的一片，房子上、地面上……到处都铺满了雪。楼下不远处树顶上的鸟窝变成了松软可口的奶油蛋糕，那可爱的样子让人垂涎欲滴。平日里毫无朝气的枯草也重新焕发了朝气，穿上了白色的礼服，在寒冷的冬日里绽放出独特的漂亮。早晨的阳光经过皑皑白雪的反射，发出刺眼的光线，像撒落了一地的宝石。

雪时断时续。转瞬之间，天又暗了下来。只见纷纷扬扬的雪花从空中飘落下来，像一朵朵轻快的蒲公英在舞蹈，又像一簇簇雪白的棉花糖从天而降。整个世界变得银装素裹，格外妩媚。我好想投入到这梦幻的世界里，和大雪来一次密切接触。

“爸爸！爸爸！我们出去玩吧！〞我迫不及待地说。

“雪太大了，等雪停了吧。〞

“快走吧！现在雪就小了。雪停了就没有意思了！〞我拉起爸爸的手就往外走。我这老爸真有点不识趣。

“等等，等等，我给你拿个帽子、手套。外面太冷了。〞老爸顺手拿上了门口的“装备〞。他一边下着楼梯，一边把我给“武装〞了起来。

“太美丽了！〞我欢呼着。走进雪的世界，我感觉自己仿佛化身成白雪公主。天地之间到处都是白色的，万物被厚厚的雪给覆盖着，在阳光下熠熠生辉。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱〞的响声，仿佛在演奏美丽的交响乐。我刚要张开双臂，在雪里转几个圈。“砰〞的一声，一个雪球打到我身上，在我身上开了花。原来是爸爸！

“嘿！〞我生气地说：“你敢欺压我！〞我抓起一把雪朝爸爸身上扔去。谁知道，刚撒手，雪就四处飞扬。一团雪屑像一个个淘气的小精灵扑倒我的脸上，钻入我的衣领，凉丝丝的，倏地就不见了。爸爸一边笑一边摇着食指挑衅我：“No，No，No。你太笨了！打雪仗要把雪球捏紧，用力扔……〞趁爸爸不留意，我捏紧一个雪球，朝爸爸扔去。“啊——〞爸爸发出一声“惨叫〞。“哈哈哈，感谢你提示我。你也太不谨慎了，还教我！哈哈哈……〞我笑得肚子都疼了。“敢打我？来吧！〞爸爸抖擞精神，打算重新战斗。一场雪球大战起先了……片刻功夫，我们俩就变成了两个“雪人〞。老爸举手示意倒戈，还承诺陪我堆雪人，我才放过了他。

整整一个上午，我都好快乐，好快乐！带着满满的欢