高一物理新人教版必修一第一章知识点质点、参考系和坐标系

高物人版一一识：、参系标高中学生仅仅有想学念头是不够的，还必须“会学”。要讲究科学的学习策和方法，以此提高学习效率，变被动学习为主动学习．针学生学习中出现的上述情况，为大家准备了高一物理新人版必修一第一章知识点物体与质点1、质点：当物体的小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质的点，这个点叫做质点。2、物体可以看成质的条件条件：①研究的物体个点的运动情况完全一致。②物体的线度必须远的大于它通过的距离。(1)物体的形状大小及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽不计时就可以把物体当作质点(2)平动的物体可以为质点平动的物体上各个点运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个体。小贴士：质点没有大和形状因为它仅仅是一个点，但是质点一定有质量，因为代表了一个物体，是一个实际物体的理想化的模型。质点质量就是它所代表的物体的质量。1页

参考系1、参考系的定义：述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。2、对参考系的理解(1)物体是运动还是止是相对于参考系而言的如，肩并肩一起走的两个，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却运动的。(2)同一运动选择不的参考系，观察结果可能不同。例如司机开着车行驶在高公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司是运动的。(3)比较物体的运动应该选择同一参考系。(4)参考系可以是运的物体，也可以是静止的物体。小贴士：只有选择了考系，说某个物体是运动还是静止，物体怎样运动才变得意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。坐标系1坐标系物理意义在考系上建立适当的坐标系从而，定量地描述物体的位及位置变化。2、坐标系分类：(1)一维坐标系(直线标系：适用描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系物体运动沿的直线为x轴,在直线上规定原点、2页

正方向和单位长度。如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站坐标原)的离坐标来确定。(2)二维坐标系(平面角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。例如，运动推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向立轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后水平距离和竖直距离。(3)三维坐标系(空间角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。例如，篮球空中的运动。【同步练习题】1.下列现象是机械运的是()A.上海的磁悬浮列车在高速行驶B.中国的综合国力正飞速发展C.煤炭正在熊熊燃烧D.奥运冠军刘翔在110栏决赛中答案：2.下列各物体中，能视为质点的有)A.停泊在港湾中随风摆的小船B.满载战机远征伊拉的“小鹰号”航空母舰C.马拉松比赛的运动D.表演精彩动作的芭舞者答案：3.在有云的夜晚，抬望月，发现“月亮在白莲花般的云朵3页

里穿行”，这时取的考系是()A.月亮B.云地面D.观察者解析：人抬头望月时月亮短时间内相对于地面并没有动，只是云在动，但若以为参考系，这时我们就感觉月亮在运动答案：4.在以下哪些情况下将物体看成质点()A.研究某学生骑车回的速度B.对某学生骑车姿势行生理学分析C.研究火星探测器从球到火星的飞轨迹D.研究火星探测器降火星后如何探测火星的表面解析：研究学生的骑速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和形状的影响可忽略计，故它们

可以看成质点;但当究学生的骑车姿势时学生的身躯和四肢就构成了研究的对象故不能把学生看质点错;当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故D错.答案：5.我们描述某个物体运动时，总是相对一定的参考系下列说法正确的是)A.我们说：“太阳升落”，是以地球为参考系的B.我们说：“地球围太阳转”，是以地球为参考系的4页

C.我们说：“同步卫在高空静止不动”，是以太阳为参考系的D.坐在火车上的乘客到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以车为参考系的解析：“太阳东升西”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的所以正确;“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，以不正确“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球言

的，是以地球为参考的，所以C正确;火车上乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来是以车或他自己为参考系的