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文档简介
祝各位通过考试第页白碱滩2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:课程标准作为衡量训练质量的基本依据,其核心部分是()。
单项选择题
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
2:“教是为了不教,教是为了同学的学”。这句话体现了教学的()
单项选择题
A、把握学问和进展智力相统一规律
B、把握学问与提高思想认识相结合规律
C、老师主导作用和同学主动相结合规律
D、间接阅历和挺直阅历相结合规律
3:目前商量男女智力的性别差异的基本结论之一是:()
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
4:学校训练的动身点和归宿是[]
多项选择题
A、训练内容
B、同学
C、训练目的
D、课程标准
5:一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是()
单项选择题
A、120
B、140
C、130
D、150
6:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
7:在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、练习法
C、实习法,
D、商量法
8:最早商量群体动力的是心理学家()。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
9:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、颜色
10:“训练不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的训练理想。
单项选择题
A、非制度化训练
B、制度化训练
C、形式化训练
D、非形式化训练
11:贾德的试验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。()
推断题
对
错
12:学校生在课外开展的环保宣扬、交通平安宣扬、拥军小组活动、支农义务劳动等属于()。
单项选择题
A、学科活动
B、科技活动
C、社会活动
D、技能活动
13:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()
推断题
对
错
14:数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
单项选择题
A、稍作停顿,批判同学影响课堂秩序
B、不予理睬,连续课堂教学
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论
15:随着教学的进程,在黑板上呈现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书
16:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
17:“举一反三”是负迁移。()
推断题
对
错
18:孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够格外好地运用循环小数的简便记法等学问,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。
单项选择题
A、孙老师以分数作为评价标准
B、孙老师关注同学的学问把握
C、孙老师关注同学的学业水平
D、孙老师关注同学的学习效果
19:依据所要测量的特征,测验可分为()。
多项选择题
A、制造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验
20:以下哪种状况属于认知策略?()
单项选择题
A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
B、为了记住要点,看书时画出关键词
C、为了提高效率,选择在安静的地方学习
D、学完功课时自己进行测验
21:下列选项中,对训练学进展阶段表述正确的是()。
单项选择题
A、孔子的《论语》是我国最早特地论述训练问题的著作
B、赫尔巴特的《一般训练学》是近代最早的一部训练学著作
C、1903年出版的《试验训练学》的是德国的梅伊曼
D、美国训练家杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与训练》
22:“以儿童为中心”的教学属于()的观点。
单项选择题
A、传统训练
B、现代训练
C、传统训练和现代训练共同
D、原始训练
23:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
24:动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段”。()
推断题
对
错
25:问题的三个基本成分包括()。
多项选择题
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
26:把解决问题的全部可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为()。
单项选择题
A、推理式
B、算法式
C、启发式
D、演绎式
27:下列属于意义学习的条件的是()。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构??
C、学习者必需具有主动主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的力气范围
28:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童认真按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分宠爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
29:老师必需具有确定的训练素养,训练素养中的训练实践力气应当包括()。
多项选择题
A、教法创新力气
B、语言表达力气
C、教学实践力气
D、训练和组织管理力气
E、理论总结力气
30:校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校内,将同学刘某撞伤,对刘某所受损害,应当担当主要责任的是()。
单项选择题
A、门卫
B、孔某
C、学校
D、刘某的监护人
31:社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。()
推断题
对
错
32:形成训练说,相同要素说,阅历类比说等是属于()
单项选择题
A、早期的迁移理论
B、道德进展理论
C、动机理论
D、认知进展理论
33:“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历,另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为同学供应了更多现成的结论;②强调与现实生活的联系;③强调学问与技能、过程与方法的统一;④体现了国家基础训练课程改革的基本思想
单项选择题
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③④
34:个案商量中常用的商量方法主要有()。
多项选择题
A、跟踪法
B、追因法
C、临床法
D、产品分析法
E、训练会诊法
35:决定训练目的的因素是()。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
36:老师向同学呈现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。
单项选择题
A、参观法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
37:下列属于正式群体的有()。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
38:德育内容决定了德育目标。()
推断题
对
错
39:老师的领导风格对课堂管理有挺直的影响。待人冷淡,只注重于集体商量的过程,经常留意人的行为有无越轨的领导风格属于()
单项选择题
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
40:科举制度创立于()。
单项选择题
A、隋朝
B、唐朝
C、北宋
D、明朝
41:古希腊把“三艺”作为训练内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
42:才智的最高表现是()。
单项选择题
A、抽象思维
B、形象思维
C、规律思维
D、概括思维
43:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
44:力气有凹凸之分,性格有自信与自卑之差。这说明人有()的差异。
单项选择题
A、心理过程
B、个眭心理倾向性
C、认知过程
D、共性心理特征
45:()是“范例教学理论”的提倡者。
单项选择题
A、赞科夫
B、瓦·根舍因
C、布鲁纳
D、保罗·朗格朗
46:技能形成的必要条件是()。
单项选择题
A、学校训练
B、学问
C、迁移
D、应用
47:评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是()
单项选择题
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观性试题
D、客观性试题
48:现行法律对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或训练机构中接受训练的()。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受训练者
D、青少年儿童
49:下列技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能??
C、记忆技能
D、运动技能
50:数学老师在教应用题时,一再强调要同学看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。
单项选择题
A、牢记住题目内容
B、很好地完成对心理问题的表征
C、有效地监控解题过程
D、娴熟地用法计算技能
51:以下属于道德商量中深化提问的策略有()。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境简洁化
52:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的具体体现是()。
单项选择题
A、学而不厌
B、团结协作
C、诲人不倦
D、爱岗敬业
53:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
54:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
55:假如教学的任务是传授新学问,一般的教学方法主要有()。
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
56:教学永久具有训练性。()
推断题
对
错
57:我国第一本《训练心理学》教科书的是()
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、廖世承
D、潘菽
58:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在确定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()
推断题
对
错
59:教学技能既表现为老师的个体阅历,又是老师群体阅历的结晶。()
推断题
对
错
60:理解新的事物关键属性的过程也就是()。
单项选择题
A、概念同化的过程
B、概念顺应的过程
C、适应的过程
D、守恒的过程
1:答案B
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。
2:答案B
解析
3:答案B
解析
4:答案C
解析
5:答案C
解析
6:答案C
解析教学从其本质上讲是一种格外的认识活动。
7:答案B
解析
8:答案C
解析最早商量群体动力的是心理学家勒温。
9:答案B
解析“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
10:答案A
解析非制度化训练是相对于制度化训练而言的。它指出了制度化训练的弊端,但又不是对制度化训练的全盘否定。非制度化训练所推崇的理想是:“训练不应再限于学校的围墙之内。”
11:答案错误
解析
12:答案C
解析社会活动是培育同学相互关怀、合作和社会责任感等素养的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣扬、交通平安宣扬、拥军小组活动、支农义务劳动等。
13:答案正确
解析
14:答案C
解析素养训练要求树立以同学为本的同学观,老师对同学在课堂上的主动反应应回以关注,这样才能调动同学在课堂学习中的主动性。故选C。
15:答案A
解析
16:答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
17:答案错误
解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变,只是得到某种改善。因此它是一种典型的正迁移。
18:答案A
解析材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量同学。
19:答案B,C,D
解析
20:答案B
解析A项属于资源管理策略中的资源利用策略;B项属于认知策略中的复述策略;C项属于元认知策略中的监控策略;D项属于资源管理策略中的环境管理策略。
21:答案D
解析《学记》是我国最早特地论述训练问题的著作,A错误。捷克著名训练家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部训练学著作,B错误。1903年的出版的《试验训练学》的是德国的拉伊,C错误。杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与训练》。’杜成从有用主义动身,反对传统的训练以学科教材为中心和脱离实际生活;主见让同学在实际生活中学习,提出“训练即生活”、“训练即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。
22:答案B
解析以美国进步主义训练家杜威为代表的现代训练,相对于以德国训练家赫尔巴特为代表的传统训练,提倡以儿童为中心,充分敬重儿童。
23:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
24:答案正确
解析
25:答案A,C,D
解析任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。
26:答案B
解析
27:答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
28:答案D
解析强化物应当准时消逝在被强化行为之后。
29:答案B,C,D
解析老师训练素养中的实践力气包括语言表达力气、教学实践力气和训练组织管理力气。
30:答案B
解析《同学损害事故处理方法》第八条规定,因学校、同学或者其他相关当事人的过错造成的同学损害事故,相关当事人应当依据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系担当相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要缘由,应当担当主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要缘由,担当相应的责任。
31:答案正确
解析略。
32:答案A
解析早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、阅历类化说、关系转换说。(本解析由张恩凯供应)
33:答案C
解析略
34:答案A,B,C,D,E
解析个案商量中常用的商量方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和训练会诊法。
35:答案B
解析训练的根本任务是培育人。至于培育什么样的人,非常是培育出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向,则是由确定的社会政治经济制度决定的,并体现确定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同,训练目的也就不同。政治经济制度,非常是政治制度,是决定训练目的的挺直因素。故正确答案为B。
36:答案C
解析
37:答案A,C,D
解析正式群体是由训练行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
38:答案错误
解析德育目标决定了德育内容。
39:答案B
解析系统暂无解析
40:答案A
解析科举制度创立于隋,盛行于唐,进展于宋,鼎盛于明清,是一种建立在小农经济基础上并与君主专制统治相适应的官员遴选制度,同时也是一种与训练紧密相连的考试制度。故选A。
41:答案B,C,D
解析“三艺”是指文法、修辞和辩证法。
42:答案C
解析
43:答案A
解析老师的个人效能感随着
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