2023年-初三最美教师作文-4

第页2023初三最美教师作文初三最美老师作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我收集整理的初三最美老师作文4篇，希望能够帮助到大家。

初三最美老师作文篇1

我眼中最美老师和同学们的最美老师是四年级班主任——曾凡军老师。

他既是我们的班主任又是我们的体育老师，他在运动会上的威猛，他在班里的严格，都是为了我们好。

运动会时，他为我们班争取了第一名，我们班的学生都很剧烈，都很快乐，因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成果。我们班里的同学们都以班主任为傲慢，都喜爱班主任。

在下课时，我们在班里复习，他让我们多看书，有时候我们不会的题会问班主任，老师讲课我们仔细地听讲，下课我们仔细地做题，中得了98分，不用说，这当然与闫老师的付出是分不开的！

闫老师就是我心目中的好老师，她不仅仅教会我文化学问，也是我做人的典范，是我在学问海洋中遨游的航标，我以有这样的老师而骄傲！

初三最美老师作文篇3

苏霍姆林斯基说过：教化的全部奇妙就在于如何爱惜儿童。老师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保存的献给全部学生;这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成深厚的情意。朝夕相处的时日里，孩子们展示给我青春中是最绚美的活力，课堂上，他们是孜孜以求的学者，质疑答问不逊色于任何一位名人志士;生活中，他们博才多艺，活泼伶俐，每一次胜利的竞赛，都记录下他们成长中点点滴滴的印记。间或也会像小大人似的给你几分开导，几许抚慰，让你惊异于他们竟会如此领悟生活的真谛。嬉笑怒骂常伴中间，而他们又往往在你苦恼之时给你一份意外的惊喜，啼笑皆非的你便释然了他们全部的无心之过。

假设师爱具有奇妙的力气,我情愿用她去挽救那如花的生命。对于一个患有严峻癫痫病的孩子，最好的方法莫过于让她休学，而当她哭着对我说：“老师，我想上学，求你!〞的时候，我缄默了，是啊，一个有着生理疾病的孩子怎能让她再有精神上的缺失。我没有拒绝她，克服了恐惊的心理，静默地担当起了照看她的责任。她的病没有预兆地发作，有时在课堂，有时在课下，发病的样子很可怕，有时还会小便失禁，同学们都不情愿接近她，还常常学她，讪笑她。她很自卑，一个孩子生活在没有友爱的世界里，那种苦痛是可以想象的。加之家庭经济条件差，没有实力给她做细心治疗。父亲的脾气又很急躁，常常在喝醉酒之后，对她大打出手，她曾经给我留下遗书，企图自杀。在抢救的过程中，看到她那苦痛的样子，我落泪了。在班会上，我对全班同学进行了耐性的教化，激发学生的怜悯心，增加他们的友爱意识，最终同学们不再用异样的眼光来看待她。我也先后几次与她的父母沟通，解决了家庭观念问题，劝服她父亲为她做长期治疗，二年的时间里我的日常工作中总少不了对她的怜惜与偏爱，在校时，每有发病我便视察照看她，送她回家，学生在我的感染下，也主动担当起这样的责任。对她来说，提高成果是一种奢望，但她每有一点进步，我便要鼓励她，支持她，让她觉得生活在这样一个班集体中，是华蜜和欢乐的。虽然她后来因为发病频繁，不得不在家养息 ，但她时常说惦念老师和同学们。有她在的日子很辛苦，也额外地担当着重大的责任，但我仍旧希望她能和同龄的孩子一样无忧无虑地学习、健康地成长。

支持理解是师爱的另一种方式。一次偶然的谈话让我走进了一个宁静的男孩的内心世界。外表的他阳光而健康，然而他却是脆弱的无助的，七岁的他便恒久失去了母爱，父亲再娶后，对他也不如往日，只给他每年的学费，生活费却分文不支。爷爷奶奶身体不好，已无劳动实力，由于父亲的原因，对他也很冷淡。姥姥对他还好，但没有经济来源，只是借住亲戚的房子。没有人情愿收留他，用他的话说，自己就象一个足球，被人踢来踢去，居无定所。了解了他的实际状况，我几次做他姥姥的工作，最终感动劝服了老人，确定让孩子长住，算是给了他一个还算平稳的家。他的成果平平，在班级二十名左右，幸而他以很强的自制力，坚持着刻苦如一，他最大的希望就是学习成果第一，我不断地鼓励他，教给他学习方法，帮助他解答疑难，关切他的饥寒冷暖。一个学期过去了，他的'成果渐渐攀升，由班级二十名到第五名到其次名，第一名，他的愿望实现了!拿到奖品的时候，他剧烈地对我说：“老师你的支持和理解是我最大的动力。〞后来，他毕业了，也始终和我保持联系，生活中，在他遇到困难时，经常会来征求一下我的看法，暑假的时候他倔强的脾气，差点儿惹了大祸，我知道后狠狠地指责了他，老师节，大局部孩子都发条“节日欢乐〞这样的祝愿，他给我发来这样一条短信：陈老师，节日欢乐!让你跟我操劳，真的很对不起你，经过这件事，我想我也长大了，以后我知道该怎么做，才能让你放心，由衷地说声，感谢……〞。我信任他有一颗感恩的心，有这样一种经验和磨练，以后的人生道路会越走越宽广。

“知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。〞忙于工作的同时，我也担当着家庭的责任，父母在外地，我很少回去探望，倒是老人家经常在里给我报平安，嘱我安心工作，留意身体，公公婆婆退休在家，包揽了全部的家务事，并照看孩子，上了年岁，身体也慢慢欠佳，没有一个母亲，不爱自己的孩子，不希望和他朝夕相处，牵手促膝，我也一样，儿子很可爱，在园区里是个小名人，许多人都叫得上他的名字，但是却不认得我是他妈妈。付出是真诚的，过程是劳苦的。但是，学生却不肯定会如你所想，每天都守纪勤奋，当他们重复地犯同一个错误时;当我和别人一样辛苦，却在高级职称评定落选，让爱人埋怨时，我也曾满含泪水觉得全部的一切都是徒劳的。然而，当每一个老师节悄然来临的时候，看到满案的鲜花和一句句真挚的祝愿，心底又填满了傲慢和骄傲，当孩子们走出校门，还会在休息日来探望我的时候，脸上满是笑容心中满是欣慰。十年的磨砺，我已经学会了用一颗平常的心去对待名利，以一颗上进的心去对待工作。

每一个孩子都是一滴晶莹剔透的荷露，散发着无尽的光荣，他们经常给你很多灵感，让你既留恋已悄然逝去的时间，又凭添了很多对将来的希望，他们鼓励你每天都做一个新的使者，在三尺讲台上耕耘如行云流水。每当我和学生在书山上盘结而上，我都会欣慰畅然，是他们感染了我平凡的生活，是我用师爱开启了他们纯洁的心扉，是我们一起共享了生活的原味。担当着教化的神圣使命，我将接着用我全面开展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，作一个无愧于青春的追梦人。我为我作为一名老师而骄傲。

初三最美老师作文篇4

我对我心目中老师的要求很严格，假设我的们作业做错了，必需仔细给我们讲解。假设同学们发生冲突，必需耐性调解。假设我们生病，老师对我们要关切。

虽然在我们学校中有许很多多关切我们的老师，但是，我心目中的好老师还是赵老师。她总是挂着微笑，看起来那么的亲善可亲。假设考试有不会的题、作业不会写的，赵老师便会很仔细地向我们讲解，始终到全班同学都懂为止。同学们假设发生了冲突，赵老师便会调解，夏天，教室里很热的时候，同学们都在用心致志地做作业，赵老师便拿着水桶在教室里洒水。我们都要替老师做，赵老师却说：“只要你们仔细学习，我就是每天为你们洒水也心甘情愿。听了老师的话，我们都被感动了，于是，我们变得更加的勤奋了。

老师您是一支蜡烛，虽然细弱，但