组装课09年度年终总结报告

第组装课09年度年终总结报告

组装课09年度年终总结报告

超卓机械科技（上海）有限公司

生管09年度年终总结报告

09年即将过去，新的一年也将到来。在过去的这一年里把我的人生历程又写了满满的一页，在这一年里我经历了很多、学会了很多、也收获了很多；同时也有所感悟，有所总结。

本人进入超卓公司已有一年半之久，在这09年里让我更进一步的了解到技术与管理的重要性与适用性，管理必须要以技术为基础，管理必须要以人为本，管理必须要与实际情况相结合。在本年的9月开始，因公司各种原因，我的工作岗位发生改变，由技术转为管理，这样的调动对我来说没啥压力，因为有以前的管理工作经验基础，但作为每个公司的产品制作流程的不同，我还是需要一个适应与过渡周期，还需不断的努力。作为管理岗位，就得加强本岗位的技术知识，改善工艺，加强了车间现场管理，把好质量关，尽自已最大的努力把工作做到最好。经过不断的努力，我感觉对公司的一些现状有所改变，产量有所提高（有产量报表可查），现场的混乱状态有所改善，员工的工作状态也有所好转，员工的积极性有所提高，但是还是有太多不足的地方需要加强改善，以下是本人对2022年来的一些总结和对2022年里的一些建议。

首先；以目前公司的情况来看，09年是公司机遇年，过去的一年里，由于世界金融危机的影响，公司一直都处在不景气状态，没较大的效益，以及管理人员管理不到位，把关不严造成较大的浪费，目前最可行的方法是，加强生产流程的控管，做好车间现场的监管与提高员工对产品质量的意识，多培训，多教导，关键在于生产之前一些细节上的提醒，而不是事后的责备，要将问题控制在事前，外加必要的赏罚，让他们知道问题的严重性，至于管理人员来讲，多在车间现场走动，了解员工的工作动态，发现问题及时纠正处理，还要对问题要有一定的预见性，把容易出现的问题在工作前给予员工必要的提醒，并做好预防措施！对于特殊的产品订单需要更及时的处理以及员工组装的调配，以求更好的满足客户的需求。

其次；在处理问题上是否可以不在“责任”问题上大作文章，推拖责任，到头来旧问题没有解决反而因处理不当造成新的问题，原因很简单，就是“病急乱投医”那后果是什么，就是医死一个算一个，没有从根本上解决问题，那么同样的悲剧还是会发生，其解决的方法只有一个，就是勇于诚认自已的过失，将问题拿出来大家一起分析，寻求最有效的解决方法，把问题控制在这一次，把问题处理在生产前，因为行业的特殊性，有一些问题一但走入下一个工序有可能产品已被判处死刑了，所以此问题的关键还是要将问题从根本解决不要流入下个工序造成不必要的损失和争吵。。。。。

最后；目前公司生产节奏太快，供货太匆忙，订单又较多，但产品部件的供配不及时，造成产量居下不上，小的细节问题不断发生。工资低，奖惩不分明，福利不怎么好，这也是影响到工人工作积极性与主动性的一大因素，希望公司能对此有所考虑。

至于2022年本人的建议是；产品零部件要及时的保质保量供给，控制人员的流动性，加强对人才的栽培，以及加强领导对员工的沟通，深入的了解员工的心里想法，也让员工知道老板或领导的思想方针以及出发点，让每个人的思维走到一起，才能让超卓的未来的更卓越。。。。然而，作为中层管理干部的我，也将在来年实施一系列的现场管理措施，以求达到更好的管理效果。

元旦将至，我预祝我们公司来年财源广进，各位领导身体健康鸿福！！

扩展阅读：

09工作总结

工业工程系2022年工作总结

工业工程系依据做大、做强、做优的发展目标，积极进取，开拓创新，发展内涵，在毕业生专升本与就业指导、常规教学管理与技能大赛、实验室建设及学生管理等项工作中取得较好效果,在一些方面实现了跨越式发展。

一、完善教学质量保障与监控体系，紧抓教学质量不放手（一）专升本工作

1、本着早动手、夯实基础的工作思路，春季我们就开始了毕业生专升本公共课和专业课的辅导工作。

2、组织了专业课辅导教师经验交流会、专生本学生座谈会，根据学生的需要及实际存在情况，合理安排，精心组织，取得了良好的效果。

3、11月中下旬，组织了专升本第一次模拟考试。（二）技能课教学向深层次发展

实践课教学是高职教学的特点所在，我们本着以学生为本，因材施教，在技能课的教学上不断探索，不断创新。首先开好正常的技能课，让绝大多数学生拿到职业资格证书，然后向深层次发展，积极组织学生参加全省全国技能大赛。

1、合理“分流”，搞好非专升本学生技能教学

2022年下半学年，工业工程系对毕业生进行了合理分流，报考专升本的学生集中力量参加专升本课程辅导，各专业非专升本学生集中参加金工、电工、数控等综合技能实训。2、积极参加全省全国技能大赛

通过参加各种技能大赛，加强了行业联系，测试出了我系在技能实训方面的实力。今年，我系学生在全国各种技能比赛中频频亮相，取得了突出的成绩。

1、刘书峰老师带队参加的“山东省教育厅产品部件的数控编程、加工与装配”竞赛，获团体二等奖；刘东利老师带队参加的“山东省教育厅注塑模具cad与主要零件加工”竞赛，获团体三等奖。

2、2022年10月24日，选派燕金华、张明明两位专业教师带领三名机电专业学生参加在南京举行的“全国石油与化学工业行业学生化工检修钳工职业技能大赛”，获得团体三等奖，学生个人全能三等奖3名。

3、2022年10月29日，选派孙秀芳、吴秀玲、李玉娟、李丽丽四名专业教师带领六名化工专业学生参加在扬州举行的“全国化学检验工技能大赛”，获得团体二等奖，学生个人全能一等奖1名，二等奖5名。

二、从细节做起，抓教学管理工作（一）教风建设

根据学院教学工作安排，结合我系实际情况，工业工程系对教师的管理上，建制度，定措施，重建设，抓落实，多年来教学事故零纪录。

结合实际及专业特点，制定了切实可行的听课制度；以教研室为单位对全任课教师的教案进行检查，各教室选送出1-2个优秀教案进行评比展览，评比结果全系公示；组织了讲课经验丰富、教学效果良好教师举行了示范课活动；教研室检查任课教师本学期教学日志、听课记录情况。

（二）常规教学各项工作

1、开学前两周，系领导带头检查教师上课情况。系督导小组工作正常运行。

2、完成各专业补考工作。

3、4月21日，组织07、08级学生期中考试。4月24-26日，完成了阅卷及成绩登统工作。

4、完成了学院期中教学检查各项准备工作。完成了06级毕业生答辩工作。

5、6月18-24日，完成了07、08级学生16000人次，540场次期末考试组织工作；6月25-27日，完成了阅卷工作；6月28-29日，完成了成绩登统工作。

6、完成了06级毕业生档案整理工作，完成了06级毕业生毕业设计等材料上交工作。

（三）青年教师培养工作

工业工程系根据新分配教师的实际情况，制定了工业工程系青年教师培养实施方法，提出了具有建设性的年轻教师指导报告与培养计划，并组织本系有经验的教师与青年教师“一帮一”结对子，签定了教学协议书。要求指导教师学期末向系里汇报指导情况。培养时间为一年。10月中旬对新进4名教师进行了青年教师讲课比赛，评出优秀等级。

三、为促进整体教学水平的提高，做好专业、课程建设工作根据当地经济社会发展需要，科学制定专业、课程建设的总体规划，将专业、课程建设作为一项系统工程来抓。

（一）课程建设

1、按照学院要求，完善省级精品课程。

2、完成了电气专业省级教学团队申报的各项准备工作。完成了机械制图等省级精品课程申报的各项准备工作。完成了新上专业的各项准备工作。

3、上交学院科研处《金属熔体团簇结构演化、物性及其相关性研究》、《基于AVR单片机的直流无刷电机控制》两项课题合同书。

（二）专业建设

1、广泛调研，探索适合市场需求的专业发展方向。

2、分析论证现有专业，根据招生、就业情况，制定了调整计划。形成了近三年新上专业分析论证材料，准备迎接省厅检查。各专业牵头，完成了2022年教学计划的制定。

3、在学院重点专业评选中，我系由程素娟老师负责的机械制造及自动化专业被推荐参评“2022年山东省高等院校品牌专业、特色专业”。

四、求真务实，积极探索，搞好改革和创新（一）教学模式探索

1、暑假期间，探索“2+1”办学模式，由学生管理人员及班主任带队，组织机电、机械、化工等专业学生到相关企业实习锻炼。2、下半年，对07级学生实施“2.25+0.75”学制改革,既将原来的第五学期教学缩短为半学期，专升本学生集中精力复习迎接考试，非专升本学生迅速择业。

（二）实验室建设

1、完成本学期实验实践教学任务。

2、完成模具实验室、建筑测量实验室、化工仪表、液压等实验实训建设。

3、完成我系实验室安全检查与隐患排查工作。4、做好学院平安校园建设迎评工作。5、迎接省市领导检查工作。（三）“双师型”教师培养工作

1、为提高教师自身素质和管理能力，选派14名教师参加了ISO培训。

2、暑假期间，选派6名专业教师到全国职业教育培训基地参加培训；选派20名专业教师参加“巴伐利亚技能培训”；选派6名专业教师参加在大连举行的“基于生产过程的课程开发”培训；选派部分优秀班主任参加学生管理培训。

3、4月17日，选派程素娟老师参加在烟台举行的“基于生产过程的课程开发”培训。

（四）学生管理工作

1、本学期修改、完善了学生工作例会制度、学生应急事件处理制、安全员月度例会制度、公寓值班制度、学生干部例会制度、辅导员班主任考核制度、月度卫生检查制度等。2、加强对毕业生的服务与管理，组织毕业生返校进行毕业设计答辩、照毕业相、毕业生离校手续办理、档案转交等工作，6月初，我系毕业生基本离校，宿舍楼进行彻底清理，做到了文明离校。

3、坚持月度班主任观摩班会，相互学习，互相评议，取长补短，共同进步；除此，坚持召开周一的班主任例会，对上周工作进行总结，对下周工作进行安排。

4、历经一个月，较好完成了2022人的黄河口国际马拉松赛参赛任务，充分展现了我系学生良好的精神风貌，为学院赢得了荣誉。

5、召开全体学生干部教育大会2次，加强对学生干部教育，每周印发“学生干部工作督察周报”，系领导也重点督察50名学生干部的表现。

6、为加强公寓值班管理，确保学生在校的安全管理，成立工业工程系公寓值班中心，安排值班教师进行24小时值班。

7、10月12日，为庆祝国庆大阅兵的圆满成功，系团总支在第二教学楼一楼大厅设立了主题为“展我国风”的展板。通过此次活动，提升了我系学生的爱国情操。

8、10月24日上午，由我系团总支举办的工业工程系第二届女生户外活动日在音乐广场拉开帷幕。本次活动，增强了我系女生的健身意识，促进了我系学生之间的交流，现场气氛活跃，取得良好效果。

五、甲流感防范

1、我系全体师生积极应对甲型H1N1流感疫情，严格按照上级要求，实行疫情零报告制度，并购买大蒜和中草药，发放给学生，提高免疫力。

2、10月12日，系领导主持召开系部甲流防控工作专题会议，团总支、各年级部负责人、班主任参加会议，要求思想上高度重视，并传达部署甲流防控的有关要求和措施，严格学生外出和请销假制度，严格执行晨午检，如实上报学生缺课和发烧情况，实行责任制和责任追究制。

3、工业工程系各年级部制定甲流防预案，定时召开各班级疫情报告员例会，成立学生会安全检查部，对学生发烧情况实行专人“跟踪”，确保发烧学生及时治疗和病情反馈。

4、加强学生宿舍的消毒和值班检查，对发烧学生宿舍及同班级同学宿舍实行消毒、通风处理，对宿舍楼加强值班，严控外来人员进入。

5、对请假回家学生，班主任与学生本人及家长，及时进行沟通，掌握学生身体状况。

6、10月16日晚，系团总支在音乐广场举办了工业工程系交际舞会。本次活动，缓解了H1N1流感带来的紧张感，展示了我系学生的青春风采，取得圆满成功。

六、毕业生就业指导工作

1、3月15日，工业工程系与院招生就业处共同举办毕业生就业洽谈会，效果良好。

2、3月19日，迎接学院2022届毕业生就业工作评估，工业工程系取得了优秀等级。3、4月初，完成2022届毕业生网上注册信息核对工作。4、召开工业工程系专场招聘会，联系山东汇海医药化工、贝特尔企业为200多名学生安排就业工作，效果良好。

5、精心组织未就业的学生参加院里5.16号的毕业生双选会，有近百名学生达成就业意向。组织汇海医药化工、贝特尔轮胎公司等机械、化工专场招聘会。

6、完成毕业生劳动合同上报以及网上注册工作。完成毕业生档案整理及盖章工作。

7、完成06级学生的学分核对问题以及毕业证的发放问题。七、档案管理工作

1、组建了工业工程系档案室，对近年来特别是05年后系内各种资料进行归类整理。

2、明确了由曲学杰同志担任工业工程系档案员。

3、按照学院“文明校园”迎评工作小组的要求，筛选近年学生技能大赛作品上交。

八、科研成果

学院2022年院级重点科研课题评审中，确定了12项院级重点课题，工业工程系程素娟主持的《金属熔体团簇结构演化、物性及其相关性研究》、党安明主持的《基于AVR单片机的直流无刷电机控制》两项课题名列其中。

九、党建工作

1、3月23日，召开工业工程系全体党员大会，按照学院建立健全继承党组织要求，完成了工业工程系党总支委员增补、教工党支部和学生党支部委员选举工作。

2、3月16日，召开全系教职工学习动员大会，部署开展深入学习科学发展观活动任务。

3、4月9日，召开深入学习实践科学发展观活动研讨会。4、4月16日下午，工业工程系在第一实训楼会议室召开深入学习实践科学发展观活动座谈会。

5、完成了深入学习实践科学发展观活动专题报告、大讨论报告、第一阶段活动总结及第一阶段转段申请。

6、4月22日，迎接学院深入学习实践科学发展观活动领导小组检查。

7、6月8日，工业工程系党总支召开领导班子民主生活会。6月10日下午，工业工程系教工、学生党支部分别召开党员专题组织生活会。

8、6月18日，召开工业工程系领导班子分析检查报告评议大会。

9、完成了工业工程系深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结、整改方案。

10、6月24日，迎接学院深入学习实践科学发展观活动领导小组检查。

11、6月18日，工业工程系党总支党支部召开支部党员大会，讨论通过了67名党员纳新和29名预备党员转正。十、取得的荣誉

经市首席技师评审委员会评审，确定工业工程系李建强同志为2022年度东营市首席技师考察人选，已网上公示。

工作中遇到的问题

1、工业工程系学生数由建系400人发展到现在5540人，学生数增长10余倍，而教师只是原来的2倍多。教师教学任务繁重，教学工作量大增，但每年分配到的课时津贴总额基本不变，教师每课时津贴数额锐减，造成了上课多拿钱不多的局面，教师意见很大。

2、由于招生规模的扩大以及学生构成特点，工业工程系男生占全院男生总数的一半以上，学生多，男生多，加大了学生日常管理的难度。而在全院学生工作总结评比中，仅以各单项得分定优