认识运动把握规律-课件

认识运动把握规律_课件第1页，共59页，2023年，2月20日，星期日认识运动把握规律春夏秋冬第2页，共59页，2023年，2月20日，星期日珠穆琅玛峰每年都在升高去年今日此门中，人面桃花相映红;人面不知何处去，桃花依旧笑春风．离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生．结论：自然界是运动变化的身边的物质运动（一）、运动是物质的固有属性第3页，共59页，2023年，2月20日，星期日

“早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？”---斯芬克斯这是什么？

--人猜一猜:第4页，共59页，2023年，2月20日，星期日我们身边的物质运动自然界的物质运动第5页，共59页，2023年，2月20日，星期日人类社会：原始社会——奴隶社会——封建社会

——资本主义社会——社会主义社会结论：人类社会是运动变化的结论：人的思维也是运动变化的．人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中

《易传》：日往则月来，月往则日来，日月想推而明生焉。寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑想推而岁月成焉。寓意：一切事物都处于运动变化之中。那么，什么是运动？结论：自然界是运动变化的

----谈谈你对这句话的理解。第6页，共59页，2023年，2月20日，星期日

2、物质和运动的辩证关系

(1)、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。思考：刻舟求剑者能找到他的宝剑吗？为什么？结论①：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性-

和存在方式。

【物质离不开运动】结论②：刻舟求剑者认为物质是不运动的，是离开运动谈物质，属于形而上学的观点。

哲学上所讲的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。

1、运动的概念：第7页，共59页，2023年，2月20日，星期日想一想：到底什么在运动呢？（一）、运动是物质的固有属性1、运动的概念：

2、物质和运动的辩证关系物质第8页，共59页，2023年，2月20日，星期日宏观物体——机械运动的载体原子、离子——化学运动的载体生命有机体——生命运动的载体生产方式——社会运动的载体人脑——思维或精神运动的载体运动是物质的运动

(2)、运动是物质的运动，物质是运动的物质承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。第9页，共59页，2023年，2月20日，星期日结论①:运动是物质的运动，物质是运动的承担者。-

【运动离不开物质】【合作学习2】

《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”思考：能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？结论②:慧能认为不是物质在动，而是“心”动，是典型的唯心主义者。第10页，共59页，2023年，2月20日，星期日◆反对两种错误倾向B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。A.物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。①离开物质谈运动——②离开运动谈物质——2.物质和运动的辩证关系唯心主义观点形而上学观点【知识小结】

1.运动的概念：是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。（一）运动是物质的固有属性第11页，共59页，2023年，2月20日，星期日1、“流水不腐，户枢不蠹”体现的哲学道理主要是

A.物质是运动的主体

B.运动是物质的存在方式和根本属性

C.运动是物质的唯一特性和本质特征

D.运动包括宇宙间的一切变化和过程BA练一练：2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（）A.离开物质谈运动的唯心主义观点B.离开运动谈物质的形而上学观点C.把物质和运动结合的观点D.神创论观点 第12页，共59页，2023年，2月20日，星期日

一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。3、马克思的上述论断的哲学涵义是（）A、运动是物质的存在方式和固有属性B、运动是物质的唯一特性C、运动是物质的派生物D、任何运动都有自己的物质承担者A第13页，共59页，2023年，2月20日，星期日思考：有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。如何解释此现象？有没有不运动的物质？

运动是绝对的、无条件的、永恒的这里指的是运动的一种特殊状态：相对的静止第14页，共59页，2023年，2月20日，星期日

3、运动和静止的辩证关系1、静止的含义：（阅读P32第一自然段）静止是运动的一种特殊的状态，有两方面的含义：

①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。

②物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。一定时期（阶段）根本性质－基本不变【温馨提示】:静止是相对的，有条件的；运动是绝对的，无条件的

静止是运动的一种特殊状态，不是绝对的静止，-

世界上没有绝对静止的事物。第15页，共59页，2023年，2月20日，星期日１、运动是绝对的、无条件的、永恒的２、静止是相对的、有条件的、暂时的思考：运动和静止有什么关系呢？3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和诡辩论。只承认静止而否认运动：形而上学的不变论。第16页，共59页，2023年，2月20日，星期日【知识小结】：2、运动和静止的关系区别：含义不同；特点不同：运动的绝对的，永恒的、无条件的；-静止是相对的、暂时的、有条件的。联系：

静止是运动的一种特殊状态；马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在，静中有动，动中有静，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。【温馨提示】：

反对割裂绝对运动和相对静止的辩证关系--只承认绝对运动而否定相对静止是相对主义和诡辩论；只承认静止否认运动是形而上学不变论。第17页，共59页，2023年，2月20日，星期日【合作学习3】P32想一想，欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？只承认绝对运动而否定相对静止的存在。我们把它称之为相对主义和诡辩论。名言赏析：人不能两次踏进同一条河流。

——赫拉克利特用以表达他的“事物是运动变化的”这一哲学思想，他在强调运动时并没有否认相对静止，他既承认绝对运动，又承认相对静止。名言赏析：人甚至一次也不能踏进同一条河流。-

——克拉底鲁否认相对静止的存在，是一种诡辩论第18页，共59页，2023年，2月20日，星期日

1.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物

“什么都不能说”。他错误在于（）

A、否定了事物的客观性

B、夸大了人的主观能动性

C、否认了事物的相对静止

D、割裂了物质与运动的关系C【课堂练习】第19页，共59页，2023年，2月20日，星期日2、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不问断的变化之中”。这句话是说()①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍联系

A、①②B、②③C、③④D、②④3、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是（）

A.运动时无条件的、绝对的

B.世界万物是永恒发展的

C.运动是物质的唯一特性

D.运动是离不开物质的DA第20页，共59页，2023年，2月20日，星期日

3、近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明()A.世界上存在无物质的运动

B.运动是物质的根本属性

C.物质的唯一特性是客观实在性

D.物质是运动的内在动力

4、僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其错误相近的是（）

A．人一次也不能踏进同一条河流

B．日方中方睨，物方生方死

C．无动无静，无静无动

D．飞矢不动B能吹倒大山的暴风是静止的，奔流不息的江河却没有流逝，田间飘浮的游气也没有运动，经天巡回的日月也没有东升西落,真奇怪呀!--所描绘的动静未始异的“物不迁”的图画。

D

僧肇认为一切的动都是不动的，是只承认静止否认运动的绝对静止。属于形而上学不变论。第21页，共59页，2023年，2月20日，星期日

运动

物质静止主体根本属性存在方式动中有静静中有动规律规律的含义、特征、如何正确对待规律？

马克思主义哲学认为：

世界是物质运动都是有规律的温故第22页，共59页，2023年，2月20日，星期日⑴、规律的含义思考1

思考2思考3事物运动是有规律的继续探究2任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系任何规律都是事物运动过程中的本质联系任何规律都是事物运动过程中的必然稳定联系规律就是事物运动过程中固有的本质稳定的必然的联系第23页，共59页，2023年，2月20日，星期日判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧2、新陈代谢3、阶级斗争规律4、慧星、地震预示国家衰败结论1：任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系事物运动是有规律的规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。第24页，共59页，2023年，2月20日，星期日事物运动是有规律的1、价格涨落结论2：任何规律都是事物运动过程中的本质联系2、价值规律3、苹果落地4、万有引力规律规律不是现象的联系，而是本质的联系判断下列哪些是规律：第25页，共59页，2023年，2月20日，星期日现象规律（本质联系）区别联系多变易逝隐藏于现象之中浮现在事物表面抽象思维把握感官直接感知规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。相对稳定第26页，共59页，2023年，2月20日，星期日1、守株待兔判断下列哪些是规律：结论3：任何规律都是事物运动过程中的必然的稳定的联系事物运动是有规律的规律不是偶然的联系，而是必然的联系3、生产关系一定要适应生产力发展状况2、近朱者赤，近墨者黑第27页，共59页，2023年，2月20日，星期日规律规则不同点含义性质联系事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程客观的、普遍的、不能创造和废止主观的、可制定、修改、废止规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映第28页，共59页，2023年，2月20日，星期日世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是物质运动过程中本身固有的联系,而不是主观想象的现象的偶然的联系归纳事物运动是有规律的本质的必然的稳定的第29页，共59页，2023年，2月20日，星期日思考：规律可以想象出来的吗？2、规律的特征：（1）规律具有客观性规律的客观性就是指规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移的。思考：规律是某些事物特有的吗？（2）规律具有普遍性规律客观性的突出表现：是不可违抗的。规律既不能被创造、也不能被消灭。第30页，共59页，2023年，2月20日，星期日自然界的运动是有规律的人类社会的运动是有规律的人的思维运动是有规律的整个世界都是有规律的。规律是普遍的第31页，共59页，2023年，2月20日，星期日遗忘规律

德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。第32页，共59页，2023年，2月20日，星期日开始探究1太阳系模式图人类社会发展道路认识规律运动是有规律的

一切事物的运动都是有规律的自然界事物的运动是有规律的思维领域事物的运动是有规律的人类社会的发展是有规律的第33页，共59页，2023年，2月20日，星期日想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？第34页，共59页，2023年，2月20日，星期日3、如何对待规律规律的客观性与主观能动性之间的的辩证关系（1）规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类。

在规律面前人就无能为力了吗？哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论。那么，规律的普遍性和客观性对我们的要求是什么？世界观方法论人与规律的关系第35页，共59页，2023年，2月20日，星期日风云不可测吗?日期天气现象气温风向风力30日星期三白天

晴

高温0℃

无持续风向

微风夜间

晴

低温-11℃无持续风向微风乐陵天气预报(2009-12-30

08:00发布)预报天气说明什么人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。第36页，共59页，2023年，2月20日，星期日

请同学们列举：人们利用规律的正、反两方面的事例。第37页，共59页，2023年，2月20日，星期日人工降雨第38页，共59页，2023年，2月20日，星期日【合作学习4】P34（1）人类对自然的改造，能否被看作是改变或创造规律？

规律是客观的，它既不能被创造，也不能被消灭，也不能讲改变规律。我们只能说规律是可以认识和利用的。【温馨提示】：

②规律是客观的，在客观规律面前。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。第39页，共59页，2023年，2月20日，星期日【知识小结】：

1、规律是普遍的，一切事物（整个世界）的运动变化都是有规律的；规律是客观的，它是不以人的意志为转移的，它既不被创造，也不被消灭。规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，不能违背规律，要按规律办事。

2、规律是客观的，在客观规律面前人们并不是无能为力。人们可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥人的主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。这就要求我们要充分发挥人的主观能动性。第40页，共59页，2023年，2月20日，星期日

由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福。地震预报三峡工程第41页，共59页，2023年，2月20日，星期日小结：运动物质静止主体根本属性存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性规律客观性与主观能动性关系

世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。第42页，共59页，2023年，2月20日，星期日

1.规律的客观性和普遍性原理

【原理内容】（1）规律定义：（2）规律特征：①规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭；②规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。

归纳：

哲学原理及其方法论

【反对两种错误倾向】①反对否认规律的客观性和企图创造或消灭规律的唯心主义观点。②反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

【方法论】①规律的客观性和普遍性要求，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。

②发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律-发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，-

造福人类。第43页，共59页，2023年，2月20日，星期日1.什么是主观能动性？也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动。2.主观能动性的三个表现(1).人类能动地认识世界的能力和活动。(人类认识世界的能力以及在社会实践的基础上能动的认识世界的活动)即“想”

①人不仅能认识事物的现象，而且能认识事物的本质和规律。②人在实践基础上所形成的认识具有预见性、创造性、目的性和计划性，因而能指导人们活动。(2).人类改造世界的能力和活动

(人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动)

即“做”①人的主观能动性能够把客观规律作为行动的向导，把思想、计划和方案等观念性的东西用于指导实践。-

（认识的指导）第44页，共59页，2023年，2月20日，星期日(2).

人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动。

—---

“做”:(人类改造世界的能力和活动)①人的主观能动性能够把客观规律作为行动的向导，把思想、计划和方案等观念性的东西用于指导实践。-

（认识的指导）②人们改造客观世界的活动越来越具有创造性。③人们改造世界活动的一个重要表现，是利用对规律的认识，改变或创造条件发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变害为有利。(3).人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常说的决心、意志、干劲等第45页，共59页，2023年，2月20日，星期日

（1）“做”是“想”的基础（2）“想”指导“做”（3）“想”和“做”的过程中需要良好的精神状态做支持。三者的关系主观能动性能够随意发挥吗？——主观能动性的发挥受到客观条件和主观条件的限制，所以主观能动性的发挥具有条件性。第46页，共59页，2023年，2月20日，星期日

①规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。②人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

①反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；②反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。

我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。

【方法论】

2.尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系

【原理内容】

【反对两种错误倾向】第47页，共59页，2023年，2月20日，星期日我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明()A.规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定B.自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性C.规律是不以人的意志为转移的，具有客观性D.规律是可以认识和利用的C第48页，共59页，2023年，2月20日，星期日

“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：“揠苗助长”的错误主要在于：A.夸大的规律的客观性B.忽视了人的主观能动性和创造性C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性D.夸大了客观条件对主观能动性的制约C第49页，共59页，2023年，2月20日，星期日

“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：

A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律B.他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律A第50页，共59页，2023年，2月20日，星期日

“人甚至一次也不能踏进同一条河流”—克拉底鲁议一议错误，否认相对静止的存在。古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一条河流。”他认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。正确。承认运动的绝对性。坐地日行八万里巡天遥看一千河物质世界是绝对运动与相对静止的统一第51页，共59页，2023年，2月20日，星期日原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路事物运动是有规律的第52页，共59页，2023年，2月20日，星期日自然界的物质运动我们身边的物质运动太阳系模式图第53页，共59页，2023年，2月20日，星期日2.人发挥主观能动性的三个表现①，人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为我们通常所说的“想”。②人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动，即通常我们所说的“做”。③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。即“想