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第1页共1页师范生见习总结模板学习师范专业已经四年了,还记得大一那一年刚刚进入____师范学院时我的兴奋和信心,现在已经到了毕业的时节,而我也在忙忙碌碌当中度过了一次非常难忘的实习生活,现在的我,依旧对生活和未来充满了激情和信心,也对未来的教育生活有了一些新的期盼。这次,我和同班几名同学一起来到了____市____中心学校,这次我所实习的岗位是六年级的语文教师。当时其实我也很纳闷,我作为一名实习老师直接过来教毕业班,我真的很紧张,后来反复确认之下,发现自己真的是教六年级毕业班,其他几个同学就是教四五年级。后来我问学校领导为什么我负责的是毕业班,我认为自己能力还是不太够的,我需要先提升一下自己。当时那位领导直接看着我,他严肃的问我,“难道其他的年级和六年级就有轻重之分吗”就是因为这一句话,给我狠狠的上了一课,虽然当时很后悔自己去问了这样的问题,但是那确实是我思想上存在的漏洞。总觉得毕业班就要更严肃一点,不管是对老师的挑选还是对学生的要求,都应该是更高的。当然毕业班的确需要更好的方式和老师,但是对于我们教师来说,任何一个年级的学生我们都应该用最严肃的态度去面对,不要因为他们暂时没有面对升学的困扰而放松对他们的要求,这样是不行的,也是我们作为一名教师最不应该保持的一个想法。这一句小小的话让我启发很大,后来在教学的过程中,我一边学习、一边教学、一边成长。这次实习真的让我感触良深,以前没有真正站上讲台面对这么多渴望的眼睛,我不知道原来荣耀是建立在一滴滴的汗水上面的。师范生见习总结模板(二)实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧,兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课,以下是我的见习报告。一、实习概况二、实习目的实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材,总结学生学情,在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。为期一个月的实习转眼即逝,通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与这一届学生的差别,这一届学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中,我熟练地掌握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。三、实习内容主要任务是学生报名和开展学前教育,在实习指导教师____老师的安排下,我参加了初二____班的学前教育,学生报到后,____班班主任____老师在班上开展了近一个小时的学前教育,新学期开始,应订立本学度的学习目标;新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年级,必须纠正初一年级养成的不良学习习惯,培养良好的学习风貌;树班风,促和谐,在新学期教学开始前,先要树立良好的班风,促进班级间的和谐,同学间的和睦,营造一个良好的学习环境;树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。四、实习心得在为期一个月的实习中,让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指

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