第二讲传媒与个人_第1页
第二讲传媒与个人_第2页
第二讲传媒与个人_第3页
第二讲传媒与个人_第4页
第二讲传媒与个人_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(优选)第二讲传媒与个人1现在是1页\一共有31页\编辑于星期二媒介与社会关系的七大基本理论大众社会理论马克思主义方法功能主义理论批判政治经济学理论现代化与社会发展理论传播技术决定论信息社会理论2现在是2页\一共有31页\编辑于星期二人的社会化是指人接受社会文化的过程,即指自然人(或生物人)成长为社会人的过程。从文化角度看,人的社会化是文化延续和传递的过程,个人社会化的本质是社会文化的内化。2.1.1人的社会化的概念3现在是3页\一共有31页\编辑于星期二2.1.2社会化的基本内容促进个性形成和发展,培养自我观念内化价值观念,传递社会文化掌握社会技能,培养社会角色4现在是4页\一共有31页\编辑于星期二2.1.3社会化的类型早期青少年成人初级社会化预期社会化发展社会化5现在是5页\一共有31页\编辑于星期二2.1.3社会化的类型逆向社会化再社会化另一种划分:技能社会化政治社会化行为社会化性别角色社会化6现在是6页\一共有31页\编辑于星期二2.1.4关于社会化的理论库利“镜中我”理论米德角色扮演理论埃里克森8阶段划分7现在是7页\一共有31页\编辑于星期二2.2传媒对人的社会化的影响8现在是8页\一共有31页\编辑于星期二2.2.1电视与人的社会化积极意义:电视的社会教育功能:媒介人物认同消极意义:造成孩子早熟、消费主义、价值观混乱9现在是9页\一共有31页\编辑于星期二2.2.2网络与人的社会化积极影响:信息共享,有利于掌握各种知识和技能拓宽个人的社会范围,创造了新型的社会关系虚拟现实的环境,有助于个人在现实中成功实现角色扮演传播新思想新文化,促进社会成员开始新的社会化过程10现在是10页\一共有31页\编辑于星期二2.2.2网络与人的社会化消极影响:传播垃圾信息,容易造成社会成员道德的社会化偏离信息共享造成价值观多元化及西方文化的纷扰虚拟环境造成人机关系的出现,导致人际情感的疏远对传统社会化执教者地位的挑战,造成社会对个人社会化控制力弱化11现在是11页\一共有31页\编辑于星期二2.3人的现代化概述人的现代性产生和完善的过程,根本上说,是个人与现代社会相适应的认知态度、思想观念、价值取向、行为模式等一套基本素质。一个社会的现代化是由人的现代化决定的,而人的现代化首先应该是观念的现代化,文化的现代化。现代化不仅是一个经济的概念,更应该是一个文化的概念公民社会——公民意识、创新意识、平等意识等12现在是12页\一共有31页\编辑于星期二传媒——中介——现代观念、态度传统社会:意识到传媒的重要作用2.4传媒对人的现代化的影响13现在是13页\一共有31页\编辑于星期二2.4传媒对人的现代化的影响勒那:《传统社会的消失:中东的现代化》施拉姆:《大众传播媒介与社会发展》罗杰斯:《农民的现代化:传播的影响》14现在是14页\一共有31页\编辑于星期二法兰克福学派以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。15现在是15页\一共有31页\编辑于星期二赫伯特·马尔库塞(HerbertMarcuse)(1898-1979)哲学家、美学家、法兰克福学派左翼主要代表,被西方誉为“新左派哲学家”。生于柏林一个富裕的犹太人家庭,德裔美籍哲学家和社会理论家,法兰克褔学派的一员。他一生在美国从事社会研究与教学工作。推荐:《单面人》法兰克福学派16现在是16页\一共有31页\编辑于星期二法兰克福学派尤尔根·哈贝马斯(1929年-),是德国当代最重要的哲学家、社会理论家之一。历任海德堡大学教授、法兰克福大学教授、法兰克福大学社会研究所所长。推荐:《公共领域的结构转型》17现在是17页\一共有31页\编辑于星期二让•鲍德里亚(JeanBaudrillard),法国哲学家,现代社会思想大师,他在“消费社会理论”和“后现代性的命运”方面卓有建树。推荐:《消费社会》

法兰克福学派18现在是18页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题段落一单击添加内容文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字。19现在是19页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加标题单击添加单击添加单击添加单击添加20现在是20页\一共有31页\编辑于星期二单击添加单击添加内容文字单击添加单击添加内容文字单击添加单击添加内容文字单击添加单击添加内容文字单击此处添加标题21现在是21页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题文字内容文字内容文字内容双击添加标题文字22现在是22页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字123456723现在是23页\一共有31页\编辑于星期二双击添加标题文字此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字此处添加内容单击添加段落文字单击添加段落文字双击添加标题文字单击此处添加标题24现在是24页\一共有31页\编辑于星期二单击添加内容文字单击此处添加标题单击添加图片标题文字25现在是25页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容文字内容文字内容文字内容26现在是26页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题标题一标题二标题三标题四内容一内容二内容三内容四内容五内容六内容七标示符号27现在是27页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题单击添加标题文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字。单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字。现在是28页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题此处添加标题单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字单击添加段落文字29现在是29页\一共有31页\编辑于星期二单击此处添加标题单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容双击添加标题文字单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容双击添加标题文字30现在是30页\一共有31页\编辑于星期二单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论