初中社团活动总结报告(6篇)

初中社团活动总结报告(6篇)

乒乓球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“安康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展学生共性特长，促进学生身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐的进展，丰富校园文化生活。一学期又这样过去了，回忆这一学期乒乓球兴趣小组的活动状况，现在总结如下：

一、兴趣班中学生的表现：

学生在平常的训练中，大多数积极性都比拟高，训练很刻苦，固然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得教师治理有些困难，主要的是自己学不到东西，很是好惋惜！

二、训练主要内容：

1、根本站位：根本姿态与根本步法。

2、根本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。

3、打竞赛。

三、根本状况：

这学期一共上了16节课，每周一下午第四节课进展，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习，取得肯定的成效，学生根本能把握乒乓球的根本学问和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比拟大，所以在要求上我也是区分对待。对于本身有肯定乒乓球根底、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和竞赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求把握根本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜爱乒乓球这个工程的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。

四、存在问题：

1、有少数学生学习态度不端正，训练时常常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严峻；

2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；

3、学生在训练上积极性还不够；

五、改良和措施：

1、积极和学校、班主任协作，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。

2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的缺乏，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中，教练员要做到区分对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的竞赛中取得好的成绩。

4、今后我必需结合学校实际，仔细抓好乒乓球兴趣小组工程训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按规划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。

初中社团活动总结报告二

美术社团在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下规划：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的进展，进一步了解各把握美术的根本学问、根本技能，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。

二、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周四的下午自习课进展活动，小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、观赏名人名画名作提高观赏水平。

4、进展手工创作教学，训练学生的动手力量和造型力量。

四、活动步骤：

要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次，活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、详细规划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的.学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，

根底课程（线描画、颜色、手工等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视根底方面的学习，从颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

（四）、组织观摩活动。

我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

（五）、进行美术绘画竞赛。

美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

初中社团活动总结报告三

通过这一学期的带队训练，队员在思想作风、身体素养、根本技术方面有了不同程度的提高，现将本学期的训练工作总结如下：

一、思想作风训练

道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成局部，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的进展方向以及培育什么样的人的问题。只有严格的治理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培育出思想作风优良，训练作风泼辣，竞赛战斗作风坚韧，组织纪律严明和技术、战术、身体素养好的球队。为了到达训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到、不早退，按时按点的跟学生一起奋斗在篮球场上。并要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培育英勇、坚韧的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上、竞赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练规划。

二、身体素养训练

1、一般身体素养训练

一般身体训练的目的是为了增进运发动的身体安康，提高集体的机能，进展运动素养。在训练过程中主要以一般速度、力气、耐力等素养为主，由于它们是技术、战术训练的根底，没有良好的一般身体素养，便不能把握高难度的动作，担当大负荷的训练和紧急剧烈的竞赛。因此，在本学期训练过程中，我依据学生的年龄特点，采纳小强度，循序渐进的手段，并通过各种嬉戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素养。

2、专项身体素养训练

篮球运动的专项身体素养，在于提高速度、耐力、力气、弹跳、灵敏等身体素养，严密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进展训练：一种是严密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进展的特地素养训练；另一种是直接结合篮球组合技术与战术进展的。本学期，我着重加强了快速跑篮的力量和传接球的隐藏性的训练。

3、技术战术训练

全面把握技术，是提高技术水平和敏捷机动地运用战术的根底。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术又能带动和促进技术的全面进展。因此在全面训练的根底上，特殊注意突出重点，从中发觉与培育队员的特长技术。使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以依据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、有用、精确、娴熟的要求。本学期，针对班级联赛的竞赛任务，因此在训练中，加强了对我校篮球队队员的对抗练习和联动防守的技战术要求。

三、梯队建立

我校男篮现有队员57名，其中七年级42名，八年级15名，年龄梯队建立比拟合理。并根据高一届带低一届的要求，实施老队员带新队员的措施，并设立了嘉奖措施，激发新老队员的学练兴趣。

总之，通过一学期的带队训练，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养和联防力量上还需要很大的提高，在今后的篮球训练中，必需加大力度，主要以提高力气、速度耐力等身体素养为主，培育学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的竞赛中取得优异的成绩。

初中社团活动总结报告四

我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参与的原则，社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过教师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进展演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：

1、熟识歌曲，把握旋律

在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

2、歌曲的艺术处理

在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作了艺术处理。根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。

在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，进展思维，提高演唱技巧和力量，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。

总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在六一竞赛中获得了好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的表演队伍！

初中社团活动总结报告五

秋去冬来，秋高气爽的已经季节离我们而去，寒冷的冬季降临，不知不觉，本学期的社团工作进入尾声。在马上离去的一学期之中，根据学校的安排，本人负责“创新与创造”社团工作，社团由初一、初二年级学生组成，共85名学生，它们对创新与创造有着深厚的兴趣，对将来有着远大的抱负。为了进一步做好工作，展望将来，现总结如下：

一、指导思想以及目标

为了提高学生的科学素养，进展学生的创新力量、动手操作力量等，充分开发和实施“创新与创造”校本课程，进一步完善学校科技特色工程，组建此社团。学生在“创新与创造”社团之中收获到不仅仅是学问水平的提高，更重要的是学习方式的转变，制造力量和人生境地的升华。通过社团活动的开展，学生亲历体验了创新设计和动手操作的乐趣，激发了主题学习活动的热忱。提升核心素养。

二、社团活动的程序

(一)社团的组建

本人是这一学期调动的到__县试验初中的，进入试验初级中学之后，第一步做好宣传煽动工作，发动有兴趣的学生参与“创新与创造”社团，接着组织好正规的学生社团。

“科技与创造”社团由初一、初二两个年级组成，初一年级一个班级，初二年级一个班级。但是，学习的内容是全都的。

(二)社团活动的开展

本社团的活动分两大块内容，一块内容是课内沟通学习和争论，另外一块内容是课外的主题实践活动。

1.课堂内的沟通学习活动;

在课内，教师组织学生学习相关的理论学问，首先是让学生知道“创新与创造”特色校本课程是一门什么课程，将要学习一些什么学问，以后规划开展一些怎么样的活动，在开展详细的活动之前，需要学习哪些相关的学问。例如，在开展“‘生态球’制作和池塘生态模拟设计和讨论”活动之前，首先指导学生学习“生态球”的理念，知道什么是生产者、消费者和分解者，并且熟悉环境之中详细的实物，了解生产者、分解者和消费者在环境之中所起的作用;学生学习水体生态系统的概念，了解四周环境之中溪流、池塘、山塘、河流、水沟的生态系统组成的详细的动植物。

2.课堂外的主题实践活动。

主题活动是“创新与创造”特色校本课程的灵魂与主线，为了校本课程顺当而有效地实施，组织学生赴剪溪坞、校园四周的溪流、水库等处考察野生鱼类、野生蔬菜等。同时观看植被、生态状况。

三、本人的讨论工作

本人尽管组织、指导过学生社团工作，但是对于这一新的课程——“创新与创造”特色校本课程以社团的形式开发和实施，还是比拟生疏的。为了社团活开工作能够顺当有效的开展，并且创立出肯定的特色，本人从以下方面进展讨论。

(一)对学生进展讨论

校本课程的开发和实施，最总目的还是为了培育学生的创新力量、提升学生的核心素养，也就是针对学生而开展工作得到，因此，这是对学生实行教学指导的课程，实现得讨论自己的工作实施对象——学生。

1.对学生的学问水平、承受力量进展讨论;

初中学生所学的学问有限，而它们的水平和特性参差不齐，依据不同的水平坦理好好不同的学习内容，使得学生可以选择性的进展学习和活动。

2.对学生的兴趣爱好、共性特征进展讨论;

爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师”，有了兴趣就会有学习的动力，在学习的时候也不会感到劳累，因此，讨论兴趣就可以培育兴趣。

3.对学生的动手操作潜力进展讨论。

美国闻名教育家提出“在做中学”的理念，也就是说要培育学生的动手力量。

(二)对校本课程进展讨论

在开展社团活动的组织、教学和指导的同时，本人首先挖掘校园以及四周环境之中的校本课程资源，撰写出校本课程《“主题学习活动”和“我心爱的模型”设计与制作》校本教材，被__县教研室评比为合格校本课程，为社团活动的开展打好铺垫。使得教学活动的开展成为“有源之水，有本之木”。

1.主题学习活动校本课程的开发和实施讨论;

(1)校园“低碳角”的创立校本课程开发和实施讨论;

(2)“栽种主题活动”校本课程的开关和实施讨论。

2.“我心爱的模型”设计与制作校本课程的开发和实施讨论。

(1)“我心中的桥梁”模型设计和制作校本课程的开发和实施讨论;

(2)“生态球”的设计和制作、池塘生态的模拟设计校本课程的开发和实施讨论。

(三)“创新与创造”特色校本课程的讨论

本社团的名称就是“创新与创造”社团，因此，怎么样培育学生的制造性思维力量、创新设计力量和动手操作力量就成为主要的讨论内容。

四、获得的成果和今后的努力方向

通过一个学期的主题学习活动组织和教学指导，同时通过科学考察活动、社会实践活动的组织和指导，获得了一些成果，但是也发觉了一些值得改良的地方，现总结如下：

(一)获得的成果

通过一个学习的社团活动的组织和指导，获得了以下几个方面的成果。

1.教师自我进展的成果;