感恩节方案（5篇）

Word第第页感恩节方案（5篇）感恩节方案1

一、活动主题

感恩我四周的一切

二、活动目的

“吃水不忘挖井人”，为了增添同学们的感恩之心，让同学们感受身边的一切来之不易，所以要记住身边的一切，记住关心过我们的父母、老师、同学和其他全部的人，并在感恩节来临之际祝愿想要感谢的人，我们特意举办此次活动。

三、活动时间

xx年11月27日〔周三〕，xx年11月28日〔周四，感恩节〕

四、活动地点

生活广场，讲堂群102

五、活动单位

主办单位：承办单位：

六、活动形式和详细开展

活动形式

1、送贺卡和围巾

2、生活广场上设点组织全校同学一起过感恩节

3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会

详细开展

1、11月27日〔周三〕下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中〔收卡人只限新校区〕，当天晚上必需全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。

2、11月28日11：00~13：00在生活广场设点组织全校同学写出自己在感恩节的所思所想。

生活部和体育部在11：00前将棚子在生活广场搭好，摆好音响和笔记本电脑，播放歌曲《感恩的心》。

到场人员吹一些气球，每个气球中装一纸条，该纸条写明是否中奖，中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子四周，预备一些小针，吸引同学前来扎气球参与此次活动。参与活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话，然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张，可连续在贺卡上写上感恩的话，我们可以帮其把贺卡送到其想要祝愿的人手中。

办公室和礼仪队人员在生活广场值班。

活动完后，生活部和体育部负责收回物品，在场其他人员清扫一下场地卫生。

活动详细开展时，各部互相协作。

3、11月28日〔周四〕晚6：30进行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。

文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。

文艺部负责催场、现场音响掌握，学习部负责现场表演时计分，办公室负责协调整个晚会的进行。其他各部协作文艺部、学习部、办公室工作，负责活跃现场气氛与维护现场秩序。

周四下午没课的同学2：00到讲堂群102，吹气球、写大字等布置会场。与此同时，生活部、体育部、外联部互相协作将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。

礼仪6：00之前预备好，负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。

当晚节目包括朗诵、歌曲、手语表演、互动嬉戏〔详细形式未定〕、舞蹈表演等。各节目在正式开头前再彩排一遍。

晚会结束后，同学会全体合影留念，整理会场。

七、前期预备

1、办公室人员购置贺卡、毛线、气球、证书、小饰品、彩纸、吹塑板、奖品、请柬，并支配人员将贺卡分至09级每个班，每人一张，组织大家写贺卡把祝愿送给想要感谢的人；王雪萌同学负责组织同学们织出六条围巾；活动前发送请柬。这些工作必需在11月24日之前完成。

2、外联部负责筹资，需要为赞助商做的宣扬工作可与宣扬部一同完成。

3、学习部组织09级各班预备以“感恩”为主题的朗诵，每班至少预备2个。不同班级的同学也可结组预备。朗诵一般3~4人，可加背景，如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日预备完毕。打印朗诵评分标准。

4、文艺部负责找主持人、节目编排，在各班、各组同学朗诵预备好后准时负责彩排，赐予肯定的指导。学习部与文艺部做好沟通。

5、宣扬部负责做展牌和其他形式的宣扬。

6、生活部和体育部负责借音响、话筒等。

7、礼仪队预备好礼仪服。

八、活动经费预算

贺卡120元彩纸10元气球60元吹塑板35元证书15元毛线80元小饰品30元奖品60元

共计410元

详细奖品未定。设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

感恩节方案2

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四：活动地点：春江幼儿园

五：详细支配：

老师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》。

3、学习《感恩节的由来》。

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。(班级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(班级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班班级组)

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

感恩节方案3

一、活动目的：

通过本次活动，增添同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

二、活动对象：全体在校同学

三、活动时间：20xx年11月19日至11月23日

四、活动地点：学校内外

五、活动前期预备：

1、做好前期宣扬，11月22日前完成7张宣扬海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅〔约6米长，“学会感恩，从我做起”〕。

2、制作并打印宣扬单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

3、预备好VCR和电影。

4、制作邀请函，购置小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活动场地布置：帐篷、教室等。

6、做好动员和活动宣扬工作，在活动期间团委宣扬部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣扬工作，并与学通社沟通合作。

7、制定好活动打算，时间、地点、负责人落实到位。

8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完好性，使活动顺当进行。

六、活动过程〔三个部分〕：

第一部分：你的祝愿我来送”

11月22日中午11：00—13：30，

其次部分：“感恩进行时”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集结号”

11月22日下午3：00—4：00，

地点：xx教室

七、详细活动流程

第一部分：“你的祝愿我来送”

1、同学写好祝愿语置于信封中〔注明收信人和地址〕，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。

2、发宣扬单子，主要用于当晚的活动所用。

3、横幅上签名。

其次部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，〔有主持人解说〕

第三部分：“感恩集结号”

1、招募活动志愿者，主要面对xx院领助学金和其他补助的同学

2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小伴侣们赠送自己制作的小礼物

3、主题班会流程：

〔1〕情境导入，播放主题音乐——《感恩的心》

〔2〕引导同学说一下对感恩的理解——“我说感恩”

〔3〕感恩节学问竞答——“争先恐后，我抢答”。

〔4〕感恩节的祝愿——说心里话

〔5〕朗诵《游子吟》

〔6〕嬉戏环节

〔7〕老师总结

〔8〕播放《让世界布满爱》

〔9〕赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。

感恩节方案4

一、活动目的：

每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，美好一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、制造。

二、参与人员：

初一、初二班级同学及同学家长

三、详细支配：

1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。〔班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室〕

2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

3.做一件令身边人感动的事。

4.以自己独特的'方式向父母表达感恩之情。

5.感恩箴言征集，下周一〔11月22〕日各班收集整理好统一交至团队办公室。

6．xx同学宣读建议书〔11月22日国旗下讲话后〕。

7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。〔11月26日交给班主任老师〕

8.11月29日主题班会“心存感恩、美好一生”系列活动总结沟通。

感恩节方案5

一、活动主题：

“心存慈孝欢乐成长”儿童音乐演奏会

二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多的感恩教导，“滴水之恩，定当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素养。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区确定举办首届感恩节音乐演奏会，将供应让孩子们展现及熬炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、活动地点：

五、活动形式：演奏会和感恩互动。

六、活动内容：

1、感恩气氛的制造。儿童音乐演奏会。

(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。

(2)全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在美丽的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美妙，体会感恩。

2、“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让全部的孩子都参加热忱高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心