巴塘中学教师招聘2023年考试真题及答案解析打印版1

祝各位通过考试第页巴塘中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）实现的。

单项选择题

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体训练

2：因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、担当的职责都表现出不同的特点。老师职业角色的最大特点是（）

单项选择题

A、相对单一

B、多样化

C、社会性

D、动态性

3：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有主动主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力气范围

4：领先正式用法“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名训练家是（）。

单项选择题

A、维多里诺

B、拉伯雷

C、埃拉斯莫斯

D、夸美纽斯

5：优秀班主任应首先立足于增加（）

单项选择题

A、教学意识

B、育人意识

C、成就意识

D、创新意识

6：依据现行法律规定，对中学校生的身份表述是：中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或训练机构中接受训练的（）。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、一般受训练者

D、青少年儿童

7：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

8：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

单项选择题

A、相对性评价

B、确定性评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

9：依照法律规定，适龄儿童和青少年必需接受，国家、社会、家庭必需予以保证的国民训练是（），它具有强制性。

单项选择题

A、创新训练

B、素养训练

C、义务训练

D、家庭训练

10：对单一的商量对象的转变过程进行深化剖析的商量方法，被称为（）

单项选择题

A、观看法

B、个案商量法

C、调查法

D、试验法

11：公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。

单项选择题

A、隐私权

B、人身权

C、名誉权

D、荣誉权

12：构成训练活动的两个最基本的要素是（）

单项选择题

A、老师和同学

B、老师和教科书

C、同学和教科书

D、教学内容和手段

13：社会对训练所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）

单项选择题

A、训练本质

B、训练功能

C、训练目的

D、训练价值

14：讲解并描述是老师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）

单项选择题

A、导入、详述和汇总

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

15：在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺当地接任一个新班，你认为可能的缘由是（）。

单项选择题

A、对老师的定型期望

B、学校领导的类型

C、班干部的不同类型

D、对同学和家长的看法

16：构建素养训练目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

17：（）是品德训练中运用最为广泛的基本方法。

单项选择题

A、榜样示范法

B、劝告训练法

C、情感陶冶法

D、熬炼法

18：亚洲气候类型分布范围最广的是（）

单项选择题

A、温带季风气候

B、温带大陆性气候

C、热带季风气候

D、热带和亚热带沙漠气候

19：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题

A、极大的影响

B、不大的影响

C、主动的影响

D、消极的影响

20：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

21：斯腾伯格提出的智力理论是【】

单项选择题

A、群因素论

B、多重智力论

C、三维结构理论

D、智力三元论

22：认为“训练起源于儿童对成人的无意识仿照”，符合下列哪种观点（）

单项选择题

A、训练的神话起源论

B、训练的生物起源论

C、训练的心理起源论

D、训练的劳动起源论

23：确定社会的政治制度决定着训练目的的性质，生产力进展水平决定着培育人才的质量规格。（）

推断题

对

错

24：训练的着眼点是（）

单项选择题

A、人

B、教法

C、心理

D、教态

25：学校训练心理学的商量对象是（）

单项选择题

A、全部的学与教

B、学校情境中的学与教

C、社会情境中的学与教

D、实践过程中的学与教

26：老师要依法进行训练教学活动。（）

推断题

对

错

27：德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）

推断题

对

错

28：在人脑中凭借记忆所供应的材料加工，从而产生新形象的心理过碍称为（）

单项选择题

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、想象

29：决定班主任酬劳、用法、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）

单项选择题

A、监督

B、评价

C、反馈

D、对比

30：孔子为什么会具有如此长期的生命力?一个重要的缘由是，他的教义都是来自人们实际生活的挺直记录，而不是形而上学的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种有用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最精确的概括是（）。

单项选择题

A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要缘由

B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在

C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于格外重要的地位

D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值

31：认为动物界也有训练且把训练看作是一个生物学的过程的观点是（）。

单项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

32：建立学习进度表属于学习策略中的（）

单项选择题

A、认知策略

B、方案策略

C、教书育人

D、资源管理

33：在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学商量

34：中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。（）

推断题

对

错

35：老师对解除收容教养、劳动教养回校复学的同学应当（）。

单项选择题

A、限制其与其他同学接触

B、限制其用法学校的设施

C、按其以往表现评价品德

D、允许参加学校各项活动

36：依据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

37：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

单项选择题

A、斯皮尔曼

B、卡特尔

C、瑟斯顿

D、吉尔福特

38：在教同学列提纲时，老师可先供应一个列得比较好的提纲，然后说明这些提纲是如何统领材料的，下一步就给同学供应一个不完整的提纲，分步对同学进行训练的学习策略训练模式称为（）。

单项选择题

A、完形训练模式

B、合作学习模式

C、交互式教学模式

D、程序化训练模式

39：下列哪种学习策略属于元认知策略（）。

单项选择题

A、设置目标

B、列提纲

C、寻求同学关怀

D、做笔记

40：强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要，身心的进展是人的潜能的完善，这种理论是（）

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、成熟论

D、多因素相互作用论

41：现状商量一般接受试验法。（）

推断题

对

错

42：长诗《荒原》的是（）。

单项选择题

A、托马斯艾略特

B、艾默生

C、叶芝

D、哈代

43：以赫尔巴特为代表的“老师中心论”强调（）。

单项选择题

A、同学处于主体地位

B、老师在训练中的权威作用

C、老师处于顾问地位

D、同学活动处于中心地位

44：自尊感、荣辱感、友情感、责任感，它们的表现形式属于（）

单项选择题

A、道德学问

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

45：新课程强调课程内容要亲热关注同学爱好和生活阅历，并不意味着可以忽视间接阅历的学习。

推断题

对

错

46：素养训练是以（）为重点的训练。

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

47：焦虑是由紧急、担忧、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

48：德育的个体进展功能的发挥应留意（）。

单项选择题

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注重个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

49：从学校全部工作的比重看“训练工作的主体部分和训练的基本途径是教学”，其理由是（）。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校训练质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

50：桑代克提出的三个学习规律是（）

多项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

51：短时记忆的容量有确定的限度，其平均数量为（）个组块。

单项选择题

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

52：良好的教学技能只有通过特地的训练才能形成。（）

推断题

对

错

53：影响同学新的学习和后继学习的主要因素是同学已有的学问预备程度。（）

推断题

对

错

54：训练目的可以发挥的作用是（）

单项选择题

A、导向、规范和权威作用

B、导向、激励和评价作用

C、激励、评价和统一作用

D、宣扬、引导和激励作用

55：老师从同学的实际状况动身，个别差异动身，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）

单项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、按部就班性原则

D、因材施教原则

56：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对学问和回忆后面学习材料的干扰。（）

推断题

对

错

57：__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

58：老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德训练，这种方法属于（）。

单项选择题

A、说理训练法

B、榜样示范法

C、陶冶训练法

D、实际熬炼法

59：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的训练家是（）。

单项选择题

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

60：全面实施素养训练的基本途径是（）

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、劳动训练

D、道德训练

1：答案D

解析班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体训练的力气实现的。

2：答案B

解析老师职业角色的最大的特点就是老师职业角色的多样化：传道者角色：授业、解惑者角色。

3：答案D

解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

4：答案C

解析

5：答案B

解析

6：答案A

解析我国有关的法律法规中对中学校生的身份定位是：中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或训练机构中接受训练的未成年公民。

7：答案C

解析

8：答案A

解析相对性评价有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，它有利于同学在相互比较中推断自己的位置，激发同学的竞争意识，增加学习的动机。

9：答案C

解析略

10：答案B

解析

11：答案B

解析人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。

12：答案A

解析

13：答案C

解析见“训练目的”定义。

14：答案A

解析讲解并描述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。

15：答案A

解析

16：答案B

解析构建素养训练目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

17：答案B

解析劝告训练法是通过摆事实、讲道理，使同学提高认识，形成正确观点的方法。它是品德训练中运用最为广泛的基本方法。

18：答案B

解析亚洲的温带大陆性气候分布范围最广。

19：答案A

解析商量表明，群体规范形成的群体压力对同学的心理和行为有很大的影响。由于青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为简洁受到来自同伴群体的影响而转变。

20：答案D

解析

21：答案D

解析识记性试题。斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。组成智力统合体的三种智力成分分别是：组合性智力、阅历性智力和有用性智力。(本解析由张恩凯供应)

22：答案C

解析

23：答案错误

解析

24：答案A

解析训练是培育人的一种社会现象，人是训练的着眼点，也是心理学的主题。

25：答案B

解析略。

26：答案正确

解析

27：答案正确

解析√

28：答案D

解析

29：答案B

解析

30：答案A

解析文段第一句提出设问，接着说明白孔子的教义正是由于能与实际相结合，所以具有强大的生命力。最终两句指出儒学对于实践的重视正是其本质的重要体现。所以整个文段的主要意思是，儒学本质中包含的务实精神是促使其经久不衰的缘由。

31：答案C

解析训练的生物起源说认为，训练活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。训练的产生完全来自动物的本能，是种族进展的本能需要。

32：答案D

解析

33：答案A

解析

34：答案正确

解析

35：答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定：“解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得卑视。”

36：答案C

解析

37：答案B

解析美国心理学家卡特尔提出智力可以分为流体智力和晶体智力。

38：答案A

解析

39：答案A

解析

40：答案A

解析

41：答案错误

解析

42：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】托马斯艾略特是英国著名诗人。《荒原》是托马斯艾略特的成名作和影响最深远的作品，也是象征主义文学中最有代表性的作品，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因革新现代诗，功绩卓著的先驱，获诺贝尔文学奖。

43：答案B

解析“老师中心论”强调老师在训练中的权威作用，认为老师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，同学的学