学校心理健康教育宣传活动方案6篇

Word第第页学校心理健康教育宣传活动方案6篇学校心理健康教育宣扬活动方案篇1

各院系：

为进一步加强我校高校生心理健康教育工作，培育同学理性平和健康心态，根据同学处20xx年工作打算支配，我校拟进行第十四届“阳光护航”心理健康教育宣扬季活动。现将详细工作支配如下：

一、活动主题

“阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春”

二、活动时间

三、活动内容

学校组织开展的活动内容、时间、地点参照附1。各院系可参考和选择的形式包括：心理电影放映；团体辅导和嬉戏；心理健康主题班会；心理健康主题征。各院系自行组织开展心理健康主题征活动，于月20日前推选—篇征上报心理询问中心惠筱老师处，参加学校优秀心理健康征评比；心理健康漫画、海报、手抄报展览活动；“我最宠爱的心理委员”评比。各院系自行组织评比，于月1日前，推举名心理委员上报心理询问中心惠筱老师处，附个人简介和事迹。由学工部组织对候选人进行网络投票〔详细方法另行公布〕。表现突出的心理委员被授予“20xx年度我最宠爱的心理健康教育宣扬员”荣誉称号。

四、表彰嘉奖

学工部将依据各院系报送材料状况和宣扬季工作实际，对工作突出的院系予以表彰嘉奖。评比结果将做为各院系同学工作年度考核的一项重要指标。本次活动拟评比突出表现集体奖2个，分别嘉奖100元；优秀组织奖4个，分别嘉奖1000元。

五、有关要求

〔一〕、高度重视、细心组织。本届宣扬季本着“发挥院系主体地位，彰显学院工作特色”的原则，鼓舞各院系结合专业特点和同学实际，细心策划、组织、开展相关教育活动。各院系于20xx年4月日之前将“阳光护航”心理健康教育宣扬季活动方案〔电子版〕报送心理询问中心备案。各院系依据方案支配，准时开展相关活动，学院可邀请学工部对接领导、心理询问中心对接老师指导和参加相关工作，也可以调动中心安排的朋辈辅导同学详细指导相关活动的开展。

〔二〕、注意宣扬，营造气氛。各院系要通过线上线下宣扬动员，营造浓郁心理健康活动季气氛，发动广阔同学主动参加。要充分发挥高校生在学校心理健康教育工作中的主体作用。各院系要结合同学自主管理改革，充分调动高校生在教育活动中的主动性、主体性和主动性，要充分发挥和依托朋辈心理辅导团队、同学社团，班级心理委员、宿舍信息员等同学骨干队伍，引导更多同学组织和参加形式多样、内容丰富，师生喜闻乐见的心理健康教育活动。

〔三〕、准时总结、求得实效。各院系要对第十四届心理健康宣扬季活动开展状况进行仔细总结、梳理，查找缺乏，准时整改，务必突出教育效果，并于6月1日前将活动总结〔字+图片，电子版和纸质版〕报送心理询问中心惠筱处。

学校心理健康教育宣扬活动方案篇2

各院〔系〕：

为深化贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，切实加强和改良新形势下师生心理健康教育工作，学院定于今年连续开展心理健康教育宣扬周活动。现将2023年心理健康教育宣扬周活动的有关事项通知如下：

一、活动主题

理性平和，健康心态

二、活动时间

10月16日——10月20日

三、活动组织

主办：心理健康教育与询问中心

承办：zd学院分团委

四、活动内容

活动内容主要包括心理普查、心理询问、心理剧场〔院〕、心理学问培训、心理素养室外拓展训练、专家讲座、参观心理健康教育与询问中心等系列宣扬教育活动。

五、活动要求

1请各院〔系〕切实加强领导，主动宣扬心理健康教育宣扬周，鼓舞同学主动参加学院组织开展的各项活动。

2重点结合各院〔系〕实际工作状况和同学心理状况，突出特色，制定各自的宣扬周实施方案，仔细组织开展各项心理健康活动，确保活动顺当实施。

以心理健康教育宣扬周为契机，努力拓展活动内容，充分调动各院〔系〕同学会、心理服务部等组织的主动性，发挥自助和互助作用，切实关心同学缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力，培育同学良好的心理素养。

4各院〔系〕要充分利用学院广播、宣扬栏以及校内网络等各类宣扬媒体，准时对活动开展状况进行宣扬报道，营造良好的言论气氛。

六、材料上交

请各院〔系〕于10月27日前将此次心理健康教育宣扬周的实施方案和活动总结〔内附照片〕以电子档的形式报送心理健康教育与询问中心处。联系人：唐xx，李xx。电子邮箱：xx

学校心理健康教育宣扬活动方案篇3

各班级、班级，基层团支部：

为进一步加强同学心理健康教育工作，促进高校生心理健康成长，依据中共河南省委高校工委、河南省教育厅办公室《关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣扬周活动的通知》的要求，河南高校环境与规划学院确定在全院范围开展心理健康教育宣扬周活动。有关工作通知如下：

一、活动主题

与心灵相约，与健康同行

二、活动时间

20xx年10月16日—20日

三、活动对象

环境与规划学院全日制在校本科生

四、活动内容

1教育长廊进站点

学校统一制作和发放《河南高校心理健康教育系列展板》，宣扬周期间全程在学院同学活动区域布展，集中进行心理健康常识的宣扬教育。

2彩虹手册进宿舍

学院统一发放《河南高校心理健康教育彩虹手册》给各班级负责人，由各年纪负责人发给各个寝室长，以宿舍为单位开展相关的团队学习活动。

趣味拓展进班级

参考附《河南高校心理运动会方案》，各班级参照方案选择活动项目，或者自主设置有益身心健康的团训活动，加强同学互动、深化同学与同学沟通。

4互动沙龙进班级

各班级以班级为单位，可在往年主题班会的胜利阅历和优秀成果基础上，开展更加丰富多彩的沙龙活动，以“与心灵相约，与健康同行”为主题引导同学畅所欲言、共话成长。

社团活动进朋辈

各班级生活委员以及各班级生活委员结合“健康习惯养成”、“直面心情危机”、“阳光和谐成长”等同学关注的话题，以朋辈互助的模式，开展主题化和特色化的化活动，进一步丰富宣扬周的教育内容与形式。

五、活动要求

〔一〕各班要高度重视此次活动，统筹规划，仔细组织；

〔二〕10月1日前各班负责人把本班级关于本次活动的策划方案交给本班级负责人；

〔三〕各班做好宣扬工作，动员全部同学主动参与；

〔四〕活动过程中需有照片，视频等相关记录，并做好活动总结一并交给年纪负责人；

〔五〕此次活动总负责人：任xx

：xx

电话：xx

学校心理健康教育宣扬活动方案篇4

5月25日是“全国大中学校生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的看法与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心协力。

为了提高师生的心理保健意识，营造校内内心理教育气氛，促使师生科学地熟悉、了解心理健康学问，形成正确的心理健康观念，我校心理询问室拟在全校开展主题为“让心灵欢乐翱翔”的“5。25心理健康周”活动。

一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校内内心理健康教育气氛

二、活动主题：让心灵欢乐翱翔

三、活动时间：5月20日—5月25日

四、活动内容：

〔一〕国旗下讲话

活动要求：

1。围绕“让心灵欢乐翱翔”的主题进行国旗下讲话

2。五班级部分同学《和你一样》手语操展现

活动对象：全体同学

活动时间：5月21日晨升旗仪式

承办：学校少先队、心理询问室

〔二〕心理健康手抄报竞赛

活动对象：全校同学

承办：心理询问室德育室

活动要求：

1．内容要求与心理学有关，主动向上；提倡内容和形式上的创新。

2．作品要原创，不得抄袭，一旦发觉取消评比资格。

3．作品规格：8开271mm×390mm〔严格要求按规定规格作画〕；

4．作品正面右下角注明班级、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放学前

7。奖项设置：每个班级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展现。

〔三〕征文活动

活动对象：全校同学

承办：心理询问室德育室《xx》编委会

活动要求：

1。针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发觉取消评奖资格。电影片名：《地球上的星星》、《秀丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》

2。统一使用400字的作文纸，字数要求300~600字

3。在文章结尾注明班级、姓名、座号

4。交稿方式：每班至少上交2份至校心理询问室〔老师办公楼四楼〕

5。截稿日期：5月21日下午放学前

6。奖项设置：每个班级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《xx》上

五：活动宣扬

横幅：让心灵欢乐翱翔——xx县试验学校“首届5。25心理健康教育宣扬周”活动。

学校心理健康教育宣扬活动方案篇5

为贯彻落实《中共xx省委高校工委、xx省教育厅关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣扬周活动的通知》〔教思政〔20xx〕x号〕的精神，我校确定开展第十二届高校生心理健康教育宣扬周活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“不忘初心成就自我”

二、活动时间

20xx年10月17日—21日

三、活动要求

1、加强领导，细心组织。各学院心理健康教育领导小组要高度重视，主动发动本学院同学广泛参加，力争丰富多彩。各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和把握同学的心理健康状况，加强和改善心理健康教育工作。

2、加强宣扬，营造气氛。各学院要充分利用常规宣扬渠道，特殊是网络渠道广泛宣扬心理健康学问；要充分发挥学院同学会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素养室外拓展训练、心理学问培训、参观学校心理教育询问中心等同学喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好气氛。

3、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教育和引导同学关注自身心理健康，提高心理调适力量。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以主动的心态和良好的`个人素养主动适应高校生活。

4、加强督导，促进沟通。许昌学院第十二届心理健康教育宣扬周总体工作责任单位是同学心理教育询问中心。详细活动方案由各学院另行制定并仔细组织实施。同学心理教育询问中心将心理健康教育宣扬周活动纳入各学院的工作考评体系。

活动结束后，各学院将活动总结及图片资料于10月1日前上报同学心理教育询问中心。

学校心理健康教育宣扬活动方案篇6

为了广泛宣扬普及心理健康学问，丰富心理健康教育形式，营造良好的校内心理健康教育气氛，促使我校心理健康教育工作再上新台阶，依据省高校工委、省教育厅相关通知精神，结合我校工作实际，经讨论确定开展我校“2023年高校生心理健康教育宣扬月”活动。现将活动的支配通知如下：

一、活动主题

不忘初心成就自我

二、活动时间

2023年10月10日—11月6日

三、活动内容

〔一〕宣扬发动。心理健康教育中心及各学院通过广播、校报、板报、校内网络及主题班会等形式宣扬“不忘初心，成就自我”活动通知及开展启动仪式，启动我校2023年心理健康教育宣扬月活动。

〔二〕心理健康学问讲座。心理健康教育中心将邀请专家进行三场心理健康专题讲座〔见附1〕。

〔三〕开展“心语心声”故事大赛。宣扬月期间举办“心语心声”故事大赛，大赛由心理健康教育中心主办，医学技术与工程学院和人学院承办〔见附2〕。

〔四〕现场心理询问。心理健康教育中心将组织专家分别在开元校区和西苑校区开呈现场心理询问活动〔见附1〕。

〔五〕心理健康微视频和心理电影展播。分别在开元校区和西苑校区利用多种媒体形式开展心理健康微视频和心理电影展播，活动由心理健康教育中心主办，车辆与交通工程学院承办〔见附1〕。

〔六〕心理问题联合评估会诊。各学院于宣扬月期间对本院同学进行心理问题筛查，将典型心理问题同学状况于10月28日前报至心理健康教育中心，由心理健康教育中心组织有关专家会同学院进行联合评估会诊。

〔七〕新生心理健康状况普查。组织2023级同学开展心理健康状况普查。

〔八〕“向阳花使者”服务团成立仪式。心理健康教育中心在班级心理委员中选拔优秀成员，经系统专业的培训后上岗成为“向阳花使者”，组成“向阳花使者”服务团。服务团以“自助、助人、互助”为理念，开展同学朋辈心理辅导和服务工作。

〔九〕团体辅导活动。心理健康教育中心依据不同班级、不同群体同学心理进展的特点与需求，开展相应主题的团体辅导。

〔十〕学院二级心理辅导站建设。发放“关于加强学院二级心理辅导站建设的通知”，通过强化机构建设、提升队伍素养、健全工作机制、拓展活动载体、突出学院特色等举措，切实推动学院二级心理辅导站建设。

〔十一〕学院特色活动。各学院要在仔细组织参与学校活动的基础上，围绕“不忘初心，成就自我”活动主题，结合本学院实际，开展特色鲜亮、行之有效的心理健康宣扬教育活动。

〔十二〕同学心理社团活动。充分发挥同学心理社团作用，开展心理健康宣扬教育主题活动。同时帮助心理健康教育中心在全校分发心理健康学问宣扬材料。

四、活动要求

〔一〕高度重视，仔细组织。

开展高校生心理健康教育宣扬月活动是集中宣扬心理健康学问的重要方式，是培育同学健康心理、提高自我调适力量的重要手段。对于关心高校生树立心理健康意识、培育良好的心理素养，促进自我进展等具有重要的意义。各学院要高度重视，力求结合学院实际和同学心理状况制定切实可行的方案，仔细组织开展系列活动，确保活动顺当实施。

〔二〕突出主题，确保实