巴州2023年小学教师招聘考试真题及答案解析下载版

祝各位通过考试第页巴州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

2：依据皮亚杰的儿童智力进展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

3：“无论我们选教何种学科，都必需使同学理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。

单项选择题

A、布鲁纳

B、克伯屈

C、赞科夫

D、怀特海

4：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标记着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。

单项选择题

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、亨德尔

5：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。

多项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、敬重需要

E、自我实现需要

6：疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（）

推断题

对

错

7：我国学校德育的构成有（）。

多项选择题

A、道德训练

B、政治训练

C、思想训练

D、情感训练

8：同学通过认识书本学问去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

9：宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

10：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）。

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

11：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校训练特征的（）

单项选择题

A、道统性

B、阶级性

C、刻板性

D、专制性

12：教学商量的第一步是（）。

单项选择题

A、商量方法的设计

B、商量课题的选择

C、商量方案的实施

D、论文和报告的撰写

13：智力的群体差异包括（）

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

14：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

15：皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

16：有的人属于“聪慧早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心进展的（）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

17：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都

单项选择题

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

18：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、按部就班原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

19：学习迁移产生的客观必要条件是（）。

单项选择题

A、同学的智力水平

B、学习的理解和巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

20：关注同学的学习成绩是关注同学阶段。（）

推断题

对

错

21：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

22：促进学问保持的方法有（）。

多项选择题

A、深度加工材料

B、有效运用记忆术

C、进行组块化编码

D、适当过度学习

E、合理进行复习

23：世界上最著名的智力气表是（）。

单项选择题

A、《比纳一西蒙量表》

B、《斯坦福一比纳量表》

C、《比纳一推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

24：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。

单项选择题

A、条件反射

B、刺激

C、试误

D、顿悟

25：由于具有较高的概括水平的上位阅历与具有较低的概括水平的下位阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

26：老师对同学指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

27：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。

单项选择题

A、焦虑症

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惧

28：1903年，美国心理学家桑代克出版了《训练心理学》。

推断题

对

错

29：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）

单项选择题

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

30：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）的测验。

单项选择题

A、成就水平

B、力气形成

C、结构

D、智力进展

31：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力气，普遍实施的确定程度的基础训练称为（）。

单项选择题

A、初等训练

B、义务训练

C、平民训练

D、普及训练

32：世界上最早颁布义务训练法的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

33：明清之际思想家、训练家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明老师具有（）的义务。

单项选择题

A、爱惜同学权益

B、提高思想觉悟和教学水平

C、敬重同学人格

D、训练教学

34：学校文化的核心是()。

单项选择题

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

35：下列不属于京剧四大名旦的是（）。

单项选择题

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程砚秋

36：班级授课制的固定是指（）。

单项选择题

A、老师、同学、内容、时间和场所固定

B、老师、同学、教材、课时和场所固定

C、同学、位置、教材、课时和班级固定

D、老师、同学、内容、班级和时间固定

37：重在进展同学学问与力气的课程是（）。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、商量型课程

D、地方课程

38：现代学制最早产生于（）。

单项选择题

A、欧洲

B、亚洲

C、布美洲

D、非洲

39：汪老师在班上设立“坏同学”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的同学都榜上有名。汪老师的做法（）。

单项选择题

A、不合理，没有认真备课上课

B、不合理，没有敬重同学人格

C、合理，体现了对同学的严格要求

D、合理，有助于维护老师权威

40：魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（）

单项选择题

A、东南亚

B、北美

C、拉丁美洲

D、西欧

41：训练是培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。（）

推断题

对

错

42：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

单项选择题

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

43：以个体认识论为基础提出教学理论的训练家是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

44：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想训练作用

D、培育纪律功能

45：桑代克在迁移商量中的最大贡献是（）。

单项选择题

A、发觉了迁移的心理机制

B、最早进行迁移试验商量

C、否定了普遍迁移的说法

D、用试验事实否定了形式训练说

46：吹拉弹唱属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

47：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

48：依据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标记?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

49：某老师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及同学的整体状况，并据此支配自己的教学。按福勒和布朗所划分的老师成长阶段，该老师所处的成长阶段是（）

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注同学阶段

C、关注情境阶段

D、关注结果阶段

50：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通商量

D、行动商量

E、探究商量

51：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。（）

推断题

对

错

52：1919年建立的将学校分为初小、高小的训练制度，修业年限为（）。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、9年

D、9年

53：个体品德的核心部分是道德认识。

推断题

对

错

54：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（）

推断题

对

错

55：老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。（）

推断题

对

错

56：看法和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）

推断题

对

错

57：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

58：学校生道德情感进展的转折期在（）。

单项选择题

A、二班级

B、三班级

C、五班级

D、四班级

59：Excel中，通常在单元格内消逝“####”符号时，表明()。

单项选择题

A、显示的是字符串“#####”

B、列宽不够．无法显示数值数据

C、数值溢出

D、计算错误

60：总经理：我主见小王和小李两人中至少提拔一人。董事长：我不同意。以下哪项，最为精确地表述了董事长实际的意思?（）

单项选择题

A、小王和小李两人都不提拔

B、小王和小李两人中至多提拔一人

C、假如提拔小王，那么不提拔小李

D、假如提拔小李，那么不提拔小王

1：答案A

解析略。

2：答案B

解析皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为o～2岁；前运算阶段为2～7岁；具体运算阶段为7～11岁；形式运算阶段为ll、12～15、16岁。

3：答案A

解析

4：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的宏大音乐家。

5：答案A,B,C,D,E

解析见大纲中相关内容。

6：答案正确

解析略。

7：答案A,B,C

解析我国学校德育主要由以下三部分构成：道德训练、政治训练和思想训练。

8：答案B

解析同学通过认识书本学问认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

9：答案C

解析因材施教就是指针对不同的同学施加不同的训练，它反映的是个体身心进展的差异性。

10：答案D

解析在技能形成的练习过程中，其进步状况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。

11：答案A

解析

12：答案B

解析教学商量的第一步是商量课题的选择。

13：答案A,B,C

解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。(本解析由张恩凯供应)

14：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

15：答案A

解析

16：答案B

解析个体身心进展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的进展并不是完全一样的，在他们进展过程中，常表现出明显的差异性。

17：答案B

解析细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

18：答案D

解析

19：答案C

解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。

20：答案错误

解析

21：答案C

解析班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克训练家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开头在世界各国大规模推广，始终沿用至今。

22：答案A,B,C,D,E

解析略。

23：答案B

解析世界上最著名的智力气表是《斯坦福—比纳量表》。

24：答案C

解析联结的建立是一个盲目尝试并不断削减错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的慢慢削减和正确反应的慢慢增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。

25：答案D

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响。

26：答案B

解析老师对同学指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

27：答案B

解析强迫行为是心情障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑担忧，甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。

28：答案正确

解析

29：答案C

解析

30：答案A

解析

31：答案D

解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力气，普遍实施的一定程度的基础训练称为普及训练，见学习精要中的定义。

32：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务训练法的国家。

33：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】要传道授业，自己就必需好学，拥有渊博的学问和高尚的品德。这都体现了老师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。

34：答案B

解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。故选B。

35：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳扮演的角色是老生．是京剧老生麒派艺术创始人。

36：答案A

解析班级授课制五固定是指同学、老师、内容、时间和场所固定。

37：答案B

解析拓展型课程的重点在于拓宽同学的学问视野。

38：答案A

解析现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和进展而逐步形成和进展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学学问得到空前的进展，社会各个领域对文化学问的需求，刺激了现代学校不断建立和进展。

39：答案B

解析把坏同学的名单贴到墙上，是对同学的尊严的损害，违反了同学的人格尊严权。

40：答案C

解析魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年月，成熟于五十年月．到六七十年月达到高潮。故选C。

41：答案正确

解析略。

42：答案C

解析

43：答案D

解析夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。

44：答案B

解析课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证同学学习的效果。

45：答案D

解析形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些商量者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的试验证明，迁移是格外具体的、有限的，只存在于含有相